共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
<正>"国培计划"是教育部、财政部根据党的十七大关于"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,于2010年开始实施的"中小学教师国家级培训计划"。首都体育学院2012年经过竞标申报和全国专家评审,获得2012年"国培计划"——培训团队研修项目体育与健康班、紧缺薄弱学科骨干教师培训项目高中体育与健康班和小学体育与健康班三项培训项目,在整个项目实施过程中,首都体育学院继续教育学院边调研、边实施、边总结,做到培训与建设相结合、规范与创新相结合、教学与教研相结合、理论和实践相结合的"四结合",并在培训中逐渐形成了"五位一体"的培训模式。2013年,首都体育学院在已有项目的基础上,进一步承担了"国培计划"——兼职体育教师培训项目。本文将从国家政策和体育教师个人成长两方面入 相似文献
2.
3.
日前,由教育部体育卫生与艺术教育司主办,北京教育学院、西北师范大学,福建师范大学、成都体育学院共同承担的国培计划--2010中学体育骨干教师国家级培训近日结束.参加此次培训的700名体育教师分别来自山东、辽宁等全国29个省、自治区、直辖市.此次培训旨在提高中学体育教师的专业水平和教学能力,促进体育教师技能、专业素养和综合能力的提升,有效提高体育骨干教师实施素质教育和驾驭新课程的能力. 相似文献
4.
西部小学体育骨干教师国家级培训启动 总被引：1，自引：0，他引：1
《体育教学》2009,(9):F0003-F0003
为了进一步加大对西部地区农村中小学教师培训的支持力度．教育部于2008年组织实施了“支持西部边远地区骨干教师培训专项计划”。由教育部师范教育司和体卫艺司主办、北京教育学院和西北师范大学承担的西部小学体育骨干教师国家级培训于2009年8月18日在北京教育学院率先拉开了帷幕。 相似文献
5.
在2010年国培行动的平台和阶梯上,在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的高度重视和直接领导下,北京教育学院承担了“国培计划（2011）——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育骨干教师培训,这是国家对我们中小学体育教师最给力的一项培训,是贯彻落实文件精神而启动的一个教育发展项目,是全面提高体育教师教学能力和质量的一项举措,是进一步加强小学体育教师队伍建设的一项保证,主要目的是使广大体育教师有机会参加高水平、专业化的国家级培训,强化体育教师教学技能,提高小学体育教学质量,促进体育教师专业成长。全国首批在北京教育学院启动的6省市的150名小学体育骨干教师,以认真的态度并肩学习、以求索的精神扎实学习、以希望的行动创新学习,在国培计划的摇篮中和阶梯上实现专业发展,用热情和智慧播撤学校体育的种子。 相似文献
6.
在2010年国培行动的平台和阶梯上,在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的高度重视和直接领导下,北京教育学院承担了“国培计划（2011）——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育骨干教师培训,这是国家对我们中小学体育教师最给力的一项培训,是贯彻落实文件精神而启动的一个教育发展项目,是全面提高体育教师教学能力和质量的一项举措,是进一步加强小学体育教师队伍建设的一项保证,主要目的是使广大体育教师有机会参加高水平、专业化的国家级培训,强化体育教师教学技能,提高小学体育教学质量,促进体育教师专业成长。全国首批在北京教育学院启动的6省市的150名小学体育骨干教师,以认真的态度并肩学习、以求索的精神扎实学习、以希望的行动创新学习,在国培计划的摇篮中和阶梯上实现专业发展,用热情和智慧播撤学校体育的种子。 相似文献
7.
潘建芬 《体育科技文献通报》2010,18(10):66-67,123
提高体育骨干教师培训的实效性,是全面提升体育教师队伍素质的迫切需要,是实现体育教师专业化发展、培训可持续发展的基础。在西部中小学体育骨干教师国家级培训项目实践的基础上,本文从培训需求的有效调查与分析、培训目标的绩效定位与实现、培训课程的合理设计与体现、培训质量的科学管理与监控探索西部地区体育骨干教师有效性培训,并通过培训成效的反馈来验证培训的实效和影响的延伸。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
“国培计划（201I）”——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目北京教育学院小学体育骨干教师培训班于2011年8月28日开班,9月5日结业,在这1O天里,来自北京、山西、天津、河南、河北、陕西等6个省市的150~＇A小学体育骨干教师参加了培训。此次培训注重培养体育教师实施新课程的教学基本功和专业技能,不断提高中学体育教师课堂教学设计与研究创新能力,努力建设一支懂教学,通技能,会创新的小学体育骨干教师队伍。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.