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当今英语教学,特别是新《课程标准》理念下的任务型语言教学,是以培养学生的综合能力为主要目标的,因此,如何营造充满活力的课堂气氛、激发学生的学习兴趣和热情,对教师的教和学生的学都具有关键的作用。教师可通过组织情感和认知两类性质的活动来创造良好课堂气氛和充满活力的班级体,使上英语课成为师生的一种愉悦的享受。 相似文献
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课堂气氛在小学语文教学中至关重要.小学生心智不成熟、爱动爱闹,他们学习的关注点更多是受课堂气氛的影响.好的课堂气氛可以促进小学语文课堂的教学效果;反之,不好的课堂氛围则会对小学语文课堂的授课效果产生负面的影响.所谓的课堂气氛指的是在课堂教学过程中,教师和学生心理和情感上发生变化的体现.课堂气氛的质量优劣直接决定了小学语文课堂上教师教学效果的发挥和学生荻取知识的多少.本文通过对当前我国小学语文课堂中教学现状进行分析,得出轻松课堂气氛对小学语文教学的重要性,最后再提出如何营造轻松课堂气氛的途径. 相似文献
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本文介绍了英语阅读的重要性和英语阅读课堂教学活动的设计,其包括读前、读中和读后三个阶段.因为阅读在英语学习中起着重要的作用,所以作为教师我们应该缜密地思考和精心地设计英语课堂教学活动.设计的活动尽量要生动、有趣、能活跃课堂气氛,而且通过做这些活动要能培养学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力. 相似文献
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中西课堂上教师和学生的形象大不相同。中国教师严肃刻板;中国学生消极被动;课堂气氛沉闷死板。西方教师热情平和;学生参与积极主动;课堂气氛轻松活跃。本文通过对中西课堂上教师和学生不同形象的对比阐述,指出造成中西课堂上教师学生形象不同的原因是其深刻的历史文化根源。 相似文献
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课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力. 相似文献
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课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢？ 相似文献
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打造充满趣味的语文课堂,需要教师通过生动、细致、热情的引导,去感染学生,使课堂教学情趣盎然,充满活力。所谓体验,是指学生通过自身的经历和实践,来认识周围的事物,获得知识和能力的过程。阅读教学体验,是指学生以教材为载体,在教师的引导和点拨下,自主参与的一种阅读实践活动。 相似文献
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打造充满活力的思想品德课堂,是每一个思品教师的追求,灵活运用学生身边的素材,恰当穿插学生感兴趣的时政热点,采用形式多变的教学方法,精心设计教学问题就会使思品课堂充满活力。 相似文献
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教师要在教学过程中获得好的效果,取得好的教学质量,就必须在课堂上适当活跃学生的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。在教学实践中,通过对中外教师不同教学方法的学习,我觉得以下儿种方法对活跃课堂气氛,提高英语的教学质量是有帮助的。 相似文献
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物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分.恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流. 相似文献
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本文介绍了英语阅读的重要性和英语阅读课堂教学活动的设计，其包括读前、读中和读后三个阶段。因为阅读在英语学习中起着重要的作用，所以作为教师我们应该缜密地思考和精心地设计英语课堂教学活动。设计的活动尽量要生动、有趣，能活跃课堂气氛，而且通过做这些活动要能培养学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力。 相似文献
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要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味,有声有色生动有趣,因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力、智慧、潜能的充分发挥,使学生变苦学为乐学. 相似文献
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任何课堂教学都是双向交流的,教师把握好师生间的情感交流,可以活跃课堂气氛、开发学生的思维,使师生在和谐、轻松的气氛中完成教学任务.初中社会是一门交叉的综合性学科,它要求学生掌握社会综合知识的同时,更要促进学生综合能力和人文精神的培养,其教师更要学会把握课堂教学过程中的情感交流,使教学达到最佳效果. 相似文献
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愉悦和谐的生态课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键.对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的生态课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点思考:
一、调控好课堂气氛,激发学生创新意识
心理学研究表明,教学环境与学生学习有着必然的联系,良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态,而紧张的课堂气氛难以调动起学生学习的积极性.在课堂教学中,只有在愉悦、和谐的课堂气氛下学生的学习热情才会高涨,课堂参与积极性高.因此,创设愉悦和谐的生态课堂环境是学生主动创新的前提. 相似文献
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思想政治课结合时事小演讲的探究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在日常教学活动中,政治教师普遍感觉到政治课堂气氛不够活跃,政治课学生不爱学,教师不愿教,在长期的教学实践中,我发现利用课前时事演讲可以起到良好的教学效果. 相似文献
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良好的课堂气氛是衡量一堂英语课成功与否的标准之一.实践证明,营造良好的课堂气氛离不开融洽的师生关系、离不开精心的教学设计、离不开有效的教学策略、离不开良好的课堂调控能力.只有活跃的课堂气氛才能激发学生学习英语的兴趣,才能培养学生的语言交际能力. 相似文献
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高职英语教学改革主要是课堂教学,要贯彻教书育人的原则,把教育和语言有机地结合,活跃课堂气氛。教师在教学中应当转变观念,培养学生的创新能力,要充分发挥学生的积极性,以帮助学生实现其主体地位。 相似文献