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1.
多媒体以其图、文、音、像、影合一和交互性等特点，给外语教学带来了机遇，教学因此变得直观、形象，知识信息的传输效率因此大大提高。因此，我们应适当地在外语教学中引进多媒体技术，改革外语教学形式，提高外语教学质量。 相似文献
2.
现代科学技术的迅猛发展给外语教学模式带来了极大的变化，特别是计算机辅助语言教学取得了很好的教学效果。PowerPoint也可使外语教学别开生面。该文旨在分析PowerPoint的主要特点，评价PowerPoint作外语教学平台的优势。 相似文献
3.
杨继新 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
注重外语的实践性原则是提高外语教学质量的关键。随着科学技术的发展，多媒体环境下的外语语言实验室给外语教学提供了良好的教学实践环境。为此，我们在外语教学中，应充分重视并发挥外语语言实验室的基本功能，更好地为外语教学服务。 相似文献
4.
多媒体环境下外语教师的作用及教学“三忌” 总被引：3，自引：0，他引：3
林冰虹 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(6):116-118
高校连续扩大招生以及时代对外语的新要求，给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力，现代教育技术的迅猛发展又给外语教学改革带来了新的挑战和机遇。通过分析多媒体技术教学的特点及优势，探讨了教师在多媒体教学环境中的作用以及在多媒体技术教学中的“三忌”。 相似文献
5.
胡春梅 《临沂师范学院学报》1994,(6)
对语言实验室使用中的几点看法胡春梅（外语系）语言实验室设备是外语教学强有力的工具，对于外语教学水平的提高起着重要的作用．近年来，很多大专院校、中等学校为适应教学需要都建立了语言实验室，这既给外语教学提供了一片广阔的天地，也为学校提高外语教学质量发挥作... 相似文献
6.
陈培良 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(11):18-19
计算机辅助外语教学给外语教学带来了新的活力和无限空间，分析教学中的问题和需求，重视研究计算机辅助外语教学具有深远的理论与实践价值。就我国目前计算机辅助外语教学的实践看，仍处于起步阶段，广大外语教师应对此有清楚的认识，从理论上进行反思，从实践上进行探索，充分发挥计算机辅助外语教学的优势，改变传统教学模式，提高外语教学质量。１．什么是CALL计算机辅助外语教学（ComputerAssistedLanguageLearning简称CALL）的本义是使用计算机这一先进手段来辅助语言教学。从字面上理解，主要是使用计算机手段来帮助学生学习外… 相似文献
7.
建构主义与网上BBS英语写作课程研究 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机和网络技术与教学的结合，给教育注入了新的活力。特别是计算机与外语教学的紧密联系，即计算机辅助外语学习（Computer Assistred Language Learning，简称CALL）为外语教学提供的更为崭新的教学手段和方法，已成为外语教师关注的焦点。 相似文献
8.
外语教学中的文化导入 总被引：7，自引：0，他引：7
李顺春 《内江师范学院学报》2002,17(1):80-85
我国传统的外语教学往往只注重教学，而忽视化教学，以至于给我们的跨化交际带来一些障碍。近来，外语教学中的化导入已逐渐受到我国外语界的关注。本探讨了语言与化的关系、外语教学中化导和的内涵、方法与途径以及原则，并提出成功的语言交际有赖于语言知识与化知识的有机结合。 相似文献
9.
多媒体教学已在教育、教学中广泛运用,给外语教学开辟了广阔的前景。它所导致的不仅是教学手段的质变,也给外语教学实践的各个方面带来了影响。 相似文献
10.
二语习得与课堂教学 总被引：1，自引：0，他引：1
苏昕 《淮南师范学院学报》2007,9(2):133-134
纵观外语教学发展过程，各种理论流派纷呈，各有所长。边缘科学社会语言学与心理语言学，研究第一语言的习得规律并用以指导第二语言（或外语）的教学。另外，语言学家也对第一语言和第二语言习得以及外语教学和第二语言教学的差异进行了研究，对当代外语教学起了积极影响，尤其是课堂教学收获不小。在二语习得论中，影响最大的是克拉中的二语习得理论假设，这些假设给了外语教学很多启示．从而使得课堂教学的效果大大提高。 相似文献