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近来,在"助跑教育网"上浏览到一则题为《痛苦的音乐课——一位高中学生对于音乐教学的看法》的帖子,现摘录片段如下:我们的音乐课老师是 相似文献
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一、音乐课中相关文化渗透的误区及对策 在我们的音乐课中,许多好的音乐包含着人类丰富的情感、体验,但有些学生没有切身经历的东西就无法理解。如何在音乐课中较好地渗透相关文化,这是一个操作层面上的问题。最近听了一节音乐课:苏教版第七册《我爱我的家乡》一课,歌曲通过对长城、故宫、珠穆朗玛峰和黄海、渤海、东海、南海的赞美,激发学生爱祖国的情感。为了体现相关文化在音乐课中的渗透,教师 相似文献
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叔叔来家里做客,看见雷雷正坐在地上认真地摆弄积木,便随口问他“你们老师给不给你们上音乐课”,“当然啦,宋老师上周还教我们唱《小鸭子》呢!”叔叔于是请雷雷唱一首最新学的歌。 相似文献
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我第一次读《红楼梦》,是十岁左右还在村里上小学的时候。我先在西头刘家,借到一部《封神演义》,读完了,又到东头刘家借了这部书。东西头刘家都是以屠宰为业,是一姓一家。刘姓在我们村里是仅次于我们姓的大户,其实也不过七、八家,因为这是一个很小的村庄。 相似文献
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我曾读过一篇名叫《从李叔同的“三鞠躬”说起》的文章，它写道，李叔同先生在上音乐课时，发现一个学生在偷看别的书，他没有立即点破。等到下课后，别的同学都出去了，他才用轻而严肃的声音，温和地对这位同学说：“下次上课时不要看别的书。”说完，微微一鞠躬，表示拜托。又一次，一个学生上音乐课时，趁先生不注意，把痰吐在地板上。李叔同看到了，暂不作声。下课了，他把这位学生叫住，单独对他说：“下次不要把痰吐在地板上。”说过之后，又是微微一鞠躬。还有一次，下音乐课时，最后出去的一位学生无心中把门一拉，碰得太重，发出很大的响声。李叔同走出门来，满脸和气地把他叫回去，用很轻而严肃的声音，温和地说：“下次走出教室，轻轻地关上门。”说完又一鞠躬，然后把学生送出门，自己轻轻地把门关上了。 相似文献
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龚卫芳 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
音乐对于孩子来说是一种本能,一种全身心的投入.我们常常可以看到,当孩子还是幼儿时期,走在大街上,听到快乐的音乐时,他会不由自主地跟着节奏摇摆自己的身体,听到熟悉的歌曲时,他也会自然而然地跟着哼唱.但是,为什么在进入学校学习后,我们的孩子不喜欢上音乐课了呢?通过观察与研究,我认为我们应该向厨师学习,给我们的音乐课加上一些"调料",让音乐课变得更适合学生的口味,让音乐课真正成为-道"美食",让我们的学生爱上音乐. 相似文献
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那天,我刚上完三年级音乐课向办公室走着。突然有两个一年级的孩子跑过来说：“陈老师,下一节是我们班的音乐课,能先让我俩上台表演吗？”看看她们那充满期待的稚嫩的小脸,让我想起了周二给他们上的第一堂音乐课——《你的名字叫什么？》。 相似文献
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音乐课上，我们正在学习歌曲《大雨和小雨》。突然，听到“啪”的一声，孩子们都哄笑起来。“怎么回事?”我怒不可遏，一个小男生怯怯地站了起来。 相似文献
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学校规定，五六年级的音乐课由班主任兼带。我翻了翻音乐课本——歌曲老化。于是到教室里与弟子们商量。弟子们毫不领情我的民主：“老师。您看着办吧!您教什么歌曲．我们学什么歌曲。”面对这如山的信任，我还能说什么呢？感动之余．牙一咬。双休日在家边听碟子．边苦心孤诣．寻找既好听又有教育意义的耿曲。肖川博士曾说过，歌唱是心灵的阳光，好歌可以激励学生。影响学生的一生。一学期下来，我踌躇满志。自我感觉良好。期末问卷调查：对音乐课反映如何？音乐课代表递与我一张问卷反馈情况综合表，上面密密麻麻地写着：“这半年．您教我们学会了很多好歌。其中，《步步高》《真心英雄》要我们知道“说到不如做到。要做就做最好”的含义，激励我们战胜困难， 相似文献
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前不久，在我办公桌上放着一封信，信中写道：“王老师，我是刚转进初一（2）班的新生，一直以来，我总认为音乐课就是老师坐在钢琴前，一遍又一遍地教学生唱，学生则毕恭毕敬地跟老师学，一节课下来，老师早已口干舌燥，学生也觉得枯燥乏味。老实说，以前我很讨厌音乐课，可今天您上的一堂《渴望春天》，让我彻底改变了对音乐课的印象， 相似文献
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春江 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(6)
刚上学那会儿,我一直梦想着会唱歌,那是多出风头的事啊。可是,在我们这个山村小学里,到了三年级才有机会上音乐课。同学们玩丢手绢的游戏,输了,也就是学学狗叫、做做鬼脸。可高年级的同学就不一样了,人家动不动就唱歌,唱完之后大家还一齐鼓掌,那个神气!上五年级的哥哥,会唱很多歌,什么《小城故事》、《驼铃》、《在希望的田野上》、《读书郎》、《卖报歌》等等,他都会唱。他不光在学校里唱,在上学、放学路上唱,在家里唱,连放牛喂猪也忘不了唱歌。“啦啦啦……啦啦啦……我是卖报的小行家,大风大雨都不怕,一面走一面叫,今天的新闻,真真好,七… 相似文献
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《许三观卖血记》这个书名真是缺少点文学味，它开头的一句“许三观是城里丝厂的送茧工，这一天他回到村里去看望他的爷爷”，也让人觉得太白了。但你千万别小看它。朴素和简洁，正是作家从灿烂到平淡的成熟，显示了他洞察世事人生的自信。它不需要装饰，从容的叙述，温和的旋律，简朴的语言蕴含着巨大的象征并使读者感到亲切和信赖。像一首悠长而忧伤的民歌，在记忆的河水上吟唱。作为余华迄今的代表作，《许三观卖血记》自１９９５年出版以来一直受到文学界的高度重视。去年它被上海作协和《文汇报》、《文学报》等单位评为九十年代中国最… 相似文献
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目前,有些农村小学的音乐课由于各方面的原因不能正常开展。我是农村小学兼职音乐课教师,深感有以下几个问题: 一、音乐课不受重视。不少学校对音乐课都是随便安排一些教师教唱,不管他们懂不懂乐理知识,只要把平时会唱的歌教给学生就行了。二、教的歌曲不适合儿童学唱。如有些教师教一二年级唱《马儿啊,你慢些走》、《泪痕》、《太阳岛上》、《九九艳阳天》、《回娘家》……这些歌曲虽然受到人们的喜爱,但教给低年级的学生是不合适的。因为这些歌有一定的难度,学生唱 相似文献
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2006年10月的一天,在我的音乐课上,我教唱完歌曲《鳟鱼》后,想请同学演唱。正当别的同学面露羞涩、有些难为情时,一个身材矮小、很不起眼的男孩举起了手。我看到了他,就说"下面请崔健同学为大家演唱《鳟鱼》"。许多同学立即向他投来不屑的目光,这时他有些犹豫,于是我对大家说:"请同 相似文献