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1.
罗荣桓同志在长期的军队政治工作实践中,从不成熟走向成熟,逐渐形成了一整套思想政治工作的理论和方法。罗荣桓在井冈山斗争时期的思想政治工作实践,是他思想政治理论形成的萌芽阶段和重要源泉。他的“政治工作的中心环节是干部教育”、“政治工作的基础在连队”、“政治工作的基本任务,是提高部队的战斗力”等理论的形成与他在井冈山斗争时期的工作实践密切相关。 相似文献
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井冈山精神在大学生思想政治教育中的重要作用 总被引：1，自引：0，他引：1
井冈山精神是毛泽东、朱德等老一辈革命家在井冈山时期(1927．8～1930．10)革命斗争实践和理论活动的结晶。它的科学内涵是：“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢创新路,依靠群众、勇于胜利”。井冈山精神在当代大学生思想政治教育中,具有不可替代的作用。井冈山精神是当代大学生理想信念教育的精神支柱；民族精神教育的灵魂；道德观教育的基石；素质教育的动力；思想政治教育的宝典。 相似文献
3.
龚超 《湖北成人教育学院学报》2010,16(1):58-61
赵世炎是我党建党时期的重要领导人之一,他的思想政治教育思想是在留学期间,在革命实践的活动中逐淅形成并日趋成熟的,经历了萌芽、形成扣发展,逐步成熟的三个阶段。他短暂的一生不仅努力研究和传播马克思主义理论,而且积极投身到革命中,并在革命实践中形成了一套思想政治工作的方法。赵世炎为我党早期思想政治工作做出了不可磨灭的贡献。 相似文献
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盘桂生 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(3):6-10
罗荣桓做政治思想工作的主要特点有 :长期做部队的政治思想工作 ;坚决执行毛泽东正确的政治思想路线 ;善于采取灵活多样的方式方法 ,形成了一整套有效政工经验。这些特点形成的主要原因在于 :中国革命与建设的伟大实践 ,客观需要产生做政治思想工作的巨匠 ;罗荣桓具有高度的责任心 ,善于坚持、丰富和发展毛泽东思想 ,善于学习创新。罗荣桓善于做政治思想工作的成功经验 ,今天仍然具有重要的启示作用 相似文献
5.
井冈山精神,最重要的方面就是坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利,江泽民总书记的“三个代表”重要思想是井冈山精神的继承和发扬,为新时期加强思想政治教育工作指明了方向,今天,我们统扬井冈山精神,大力加强新时期思想政治教育工作,必须与实践“三个代表”重要思想紧密结合起来,使井冈山精神在新时期真正得到大力弘扬,使思想政治教育工作更具有冒代特征和生命力。 相似文献
6.
徐文良 《思想理论教育导刊》2004,(9):54-55
一严格地讲,“思想工作”、“政治工作”、“政治思想工作”、“思想政治工作”、“思想教育工作”、“思想宣传工作”、“思想政治教育工作”都是党的工作中的习惯用语和提法,见诸于党的文件。这些概念是以不同时期的历史实践为依据而形成和提出的,既有历史演变的过程,也有在同一时期不同提法并用的情况。其共同的本质内涵都是思想政治工作,只是因不同时期实践的某些特点而在表述上有所演变。简而言之,在革命战争年代,我党主要使用“政治工作”的概念。新中国成立以后,在1951年第一次全国宣传工作会议上,刘少奇同志提出了“思想政治工作”… 相似文献
7.
任钢建 《贵阳学院学报(社会科学版)》2008,(1):13-16
井冈山斗争时期党的优良作风思想主要体现在:一是理论和实践相结合的作风,其集中体现在中国特色革命道路的开辟;主要体现在反对主观主义,反对本本主义,提倡"没有调查,没有发言权"工作作风。二是用无产阶级思想武装头脑,正确开展党内批评。三是和人民群众紧密联系在一起的作风。挖掘和学习井冈山斗争时期党的优良作风思想,对于当前全面加强党的作风建设,增强党的执政能力,构建和谐社会等具有极为重大的历史和现实意义。 相似文献
8.
张卿芳 《教育前沿(综合版)》2014,(7)
概念是思维的工具,对概念的厘清是理论研究最基础性的工作。思想政治教育概念的产生和发展经历了一个实践与认识相结合的发展历程,在不同历史时期经历了不同提法、不同解说的历程。从马克思主义创始人提出“宣传工作”、“理论教育”,到列宁、斯大林提出的“政治教育”、“思想政治工作”,再到中国共产党人提出的“政治工作”、“思想政治教育”等,这为思想政治教育概念形成提供了思想来源和现实基础。探讨思想政治教育概念的由来和发展的历史历程,对明晰思想政治教育的概念,推动思想政治教育学科的发展具有积极意义。 相似文献
9.
井冈山时期思想政治教育的理论和实践,是当时革命取得胜利的一个重要方面。新时期。井冈山精神对于培养大学生理想信念教育、价值观教育、艰苦奋斗教育、创新能力的培养和民族精神的培育仍具有重要意义,它是一份宝贵的思想政治教育资源。应将其创新地应用于当代大学生思想政治教育活动中。 相似文献
10.
黄爱英 《思想理论教育导刊》2014,(10)
井冈山时期党的思想政治工作是极富成效的。从根本上说,这种成效源于该时期党的思想政治工作的制度创新。井冈山时期党的思想政治工作制度创新主要表现在:在思想政治工作领导制度上,实行党委集体领导制度;在思想政治工作组织制度上,确立"支部建在连上";在思想政治工作干部制度上,创立党代表制度;在思想政治工作民主制度上,设立士兵委员会制度;在思想政治工作宣传制度上,建立宣传兵制度;在思想政治工作纪律制度上,厉行"三大纪律、六项注意"。回顾井冈山时期党的思想政治工作制度创新,对于从制度层面加强和改进新时期党的思想政治工作具有重要启示意义。 相似文献
11.
思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线,是党的优良传统和政治优势.“生命线”理论是党对思想政治教育特殊地位和作用全方位、系统化的理性认识,是党在中国革命、建设和改革各个历史时期,总结经验教训,对思想政治教育地位作用认识不断深化的理论成果.“生命线”理论的孕育、形成和发展深深根植于中国革命、建设和改革的具体实践,符合中国特殊的国情和党情,是党的思想政治教育自身健康发展的客观要求. 相似文献
12.
近代以来,湖湘文化深刻影响了一批投身中国革命与建设的湖湘人士,在一定程度上推动了中国历史的进程。罗荣桓是实践湖湘文化的精英代表之一,他长期从事思想工作,为我军的思想教育工作建设立下了不朽功勋。本文从罗荣桓的思想教育理论的湖湘特征和时代价值两个大方面着手,阐述了罗荣桓对湖湘文化的继承与发扬。 相似文献
13.
毛泽东思想政治教育理论,是马克思列宁主义关于政治思想工作的理论同党的思想教育工作具体实践相结合的产物,是马克思主义思想政治教育理论发展史中的一个特别重要的阶段。毛泽东在党的七大政治报告中指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”①在长期的革命和建设实践中,毛泽东总结形成了一系列行之有效的思想政治教育方法。这些方法形式多样、特色鲜明,是中国共产党极为宝贵的精神财富。在改革开放和社会主义现代化建设的今天,它不仅对提高思想政治教育的实效性具… 相似文献
14.
在新的历史时期,党的思想政治工作在继承和发展党的思想政治工作优良传统下,一个突出的鲜明时代特色就是注重思想政治工作的实践理论的创新。以江泽民同志为核心的党的第三代领导。注重从思想政治工作的实践角度提出了“三讲”教育、“四个如何认识”、“四以”、“坚持四个统一”、“三个代表”的重要思想,为党的思想政治工作新的实践指明了方向。 相似文献
15.
陈伯强 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
陈云同志是我党德高望重的老一辈无产阶级革命家。70多年来,他无论是从事工人运动、农民运动、白区工作,还是党的组织工作、军事斗争以及财政经济工作等,都一贯十分重视思想政治工作。《陈云文选》充分反映了他这方面丰富的理论与实践,具有十分重要的现实意义。 维护思想政治工作部门的权威 1985年9月,陈云已八十高龄,在党的全国代表大会上发表了重要讲话。他讲了6个问题,其中之一就是关于加强思想政治工作。他严肃认真地提出:“各级党组织都应把思想政治工作认真抓好,都要积极维护思想政治工作部门的权威。”这是他从长期实践经验中总结出来的对思想政治工作重要地位和重要作用的高度概括。 相似文献
16.
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012,35(3)
邓小平非常重视青少年思想政治工作,他高屋建瓴地分析、阐述了青少年思想政治教育的作用、内容和方法等问题,形成了丰富的青少年思想政治教育思想。邓小平青少年思想政治教育思想是他关于思想政治教育理论的重要组成部分,其主要内容有六个方面：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”“要对青年进行共产主义教育”“要向全体青少年宣传高尚的道德”“要用历史教育青年”“法制教育要从娃娃抓起”“都来关心青少年思想政治的进步”。邓小平青少年思想政治教育观为新时期加强和改进青少年思想政治工作指明了方向,奠定了坚实的思想基础,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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井冈山斗争时期,是我们党的优良作风形成的重要阶段。正是依靠党的优良作风,毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家在那艰苦的岁月里,与广大军民建立了血肉相连生死与共的密切联系,谱写了一曲“军民团结一家亲”的威武雄壮的革命诗篇,取得了井冈山斗争的伟大胜利,开辟了一条具有中国特色的革命道路。弘扬井冈山精神,进一步把党建设好,就要坚持党的领导不动摇。坚持党的领导,加强党的建设,是我们党从小到大、由弱到强在战胜困难中不断走向成熟的一大法宝,也是我们党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。 相似文献
18.
《南昌教育学院学报》2020,(1):6-9
红色标语在井冈山时期的宣传思想工作中发挥了重要作用,形成了党富有特色的政治符号。井冈山时期,党高度重视红色标语在宣传思想工作上的独特优势,积累了许多鲜活经验,具有不可磨灭的历史价值和不可替代的时代价值。发挥其双重价值,有利于新时代党的宣传思想工作的发展和完善,开辟新时代宣传思想工作新道路。 相似文献
19.
为充分发掘和利用地方历史文化资源,井冈山学院经过充分准备,决定在全校开设《井冈山精神与当代大学生》必修课,作为对大学生进行理想信念教育的重要载体。多年来,井冈山学院充分利用地处井冈山的优势,成立了井冈山精神研究中心,形成了“以理论研究为基础、以课程开发为重点、以校园文化为载体、以社会实践为手段”来加强和改进大学生思想政治教育的工作机制,取得了明显的成效。学校鼓励教师对井冈山革命根据地、井冈山精神等进行研究,近年来又组织教师先后开设了《井冈山革命根据地史》《井冈山精神与当代大学生》等选修课程,学校还多次组… 相似文献
20.
林书红 《福建师大福清分校学报》2006,2(6):20-26
随着二十世纪马克思主义全面中国化,马克思主义思想政治工作理论也在与中国具体实际相结合,指导着中国革命、建设和改革实践,在我党思想政治工作领域形成和正在形成了包括一个科学体系和四个理论在内的成果,即具有中国特色的思想政治工作科学理论体系和毛泽东思想政治工作理论、邓小平思想政治工作理论、江泽民思想政治工作理论及全面建设小康社会时期的思想政治工作理论。研究和总结马克思主义思想政治工作理论中国化成果,对新时期加强和改进思想政治工作具有普遍的指导意义。 相似文献