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蒋俊芬 《湖北成人教育学院学报》2014,(1):18-19,7
高职院校的校园文化是中国社会主义先进文化的重要组成部分之一,以十八大文化建设精神为指引建设高职校园文化是时代的要求,而高职院校近几年来发展很快,快速发展的背后隐藏着许多不协调的因素,校园文化建设也不例外,本文就校园文化建设过程中存在的问题及对策进行探析。 相似文献
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文章从四个方面对如何在多元文化冲突背景下开展农业类高职院校校园文化建设进行了探讨:以社会主义核心价值体系为核心引领主流文化、以职业素质养成为根本塑造企业文化、以职业能力培养为重点突出创业文化和以"三风"建设为突破营造和谐文化。现阶段在多元文化背景下,加强农业类高职院校校园文化建设具有较强的现实意义。 相似文献
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王志远 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
在社会主义文化大发展大繁荣的今天,高职院校的校园文化建设引起了教育工作者的重视.在校园文化建设中,运用现代化的管理手段成为新的需要.将校园文化的建设作为一个项目,运用项目管理的方式进行指导和运作,高职院校的校园文化建设将进入一个崭新的阶段. 相似文献
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张超 《济南职业学院学报》2012,(5):10-12,32
坚持以社会主义核心价值体系统领高职校园文化建设,必须立足高职院校办学实际、历史传统和发展定位,突出实践特色,以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化建设为着力点,在不断地探索、沉淀、积累和提炼中,创生高职特色的校园文化体系,引领高职教育的科学发展。 相似文献
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高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分.将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时代发展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求.探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校枝园文化建设所面临的挑战和机遇. 相似文献
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黄秀珍 《广东技术师范学院学报》2012,(10):26-29
高职院校隐性校园文化是校园文化的重要组成部分。本文旨在从哲学的视角,阐释高职院校隐性文化的内涵,分析当前高职院校隐性文化建设中存在的误区,探索出与普通高校隐性文化建设不同的,以隐性技艺为核心,以环境营造、师生影响、母校熏陶为路径,以活动课程为主导的高职院校隐性文化建设模式,促进高职院校校园文化的繁荣和发展。 相似文献
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围绕核心价值体系构建高职院校和谐校园文化 总被引：1，自引：0，他引：1
党的"十七大"进一步明确了建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。高职院校和谐校园文化作为社会主义和谐文化、和谐校园建设的组成部分,对社会的和谐具有强大引导、示范和辐射带动作用。高职院校要加强社会主义核心价值体系教育,营造和谐、高品位的校园文化氛围,更好地完成培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命。 相似文献