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观察草履虫的实验是学生最感兴趣的实验.实际教学中,学生在做这个实验的时候表现出的积极性最高,提出了很多问题.例如:草履虫除了用稻草液能培养外,用其他的物质能不能培养?草履虫喜欢吃什么,哪些物质会杀死水中的草履虫?即使下课了学生也久久不愿意离开,课余时间也主动要求来做实验……并尝试用自己设计的各种方法培养和繁殖草履虫. 相似文献
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用稻草液培养草履虫一般约经一周才可得到大量草履虫。作者经多次实验发现,用动物鲜组织液培养草履虫,可加快其繁殖速度,平均每天都在2代以上。当我们大量需要某种草履虫时,用动物鲜组织培养液培养是较好的方法。具体做法是:取新鲜猪肝或狗肝1克加200 相似文献
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草履虫是一种单细胞动物,是高等院校生物系及中学生物学实验教学中常用的实验材料。关于草履虫的纯培养,目前通常采用稻草培养液,用稻草培养草履虫效果好,成本低。但对于非产稻区而言,则不易取材。作者通过试验发现用莴苣、油菜、大白菜、菠菜、小麦粒、大米粒均可以培养草履虫,这些材料一般各地都有,可以买到,而且价钱不高,非常适合用作草履虫培养材料。 相似文献
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现行人教版七年级《生物》上册中安排了《观察草履虫》的实验,所以每年秋冬季节上课都要用到草履虫,但是这段时间北方的天气凉,气温很低,到水中去采集草履虫不太可能,临时用稻草培养又有可能失败而贻误教学.为了培养学生的能力,保证生物实验教学的顺利进行,最好的方法是把用过的草履虫保存起来,以便随时取用.在多年的生物实验教学中,我们总结出草履虫的培养与保种的方法,现提出来与大家商榷. 相似文献
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于常清 《中国教育技术装备》1996,(2)
中学生物课教学实验中对原生动物草履虫的形态、结构、生殖、运动等特征的观察板不易操作,特别是每个学生要在实验中都能观察到虫体的各种特征就更难了。由于草履虫运动速度太快,用传统的实验方法很难达到预期实验的目的。为了解决这一实验课题,昌潍师专生物系副教授胡经强同志从1987年就着手用改进的载玻片观察草履虫的理论研究和试验工作,并得到学校领导的支持,将该研制课题列入学校研究项目,1995年被省教委列入山东省教学仪器设备研究项目。承担研制任务的胡教授加快了研制工作步伐,夜以继日地进行草履虫的 相似文献
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初中生物教材在介绍单细胞生物时,常常以草履虫作为代表动物进行描述.因此,对于生物教师和生物爱好者而言,学习和掌握一些采集、培养与观察草履虫的方法是非常必要的.同时,用自己培养的草履虫来观察它们的形态结构也是一件有趣的实验. 相似文献
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人教版《生物》第一册(下)实验观察草履虫,关键是很难得到大量的草履虫。通常是用稻草培养草履虫,但往往受到地区和季节的限制。再者,由于稻草中残留农药较多,所以死亡率较高。本人根据多年的实践经验,对草履虫的培养进行了新的尝试并取得了成功,现介绍如下。a.洗涤。将三角瓶、量筒、培养皿、吸管用清水洗涤干净,凉干待用。b.培养液的制取。用量筒量取100mL蒸馏水,倒入三角瓶中。用天平称取0.05g高活性干酵母,倒入三角瓶中,并摇动使之溶解略有沉淀。c.接种。用吸管吸取一滴含草履虫的水,滴入A培养皿中。在B培养皿中滴入部分馏水,用吸管在… 相似文献
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观察草履虫是中学动物学的第一个实验。学生通过实验,不但能掌握本章的基础知识,而且还能启发他们的学习积极性和培养他们的能力。但要做好这个实验,必须解决实验材料问题。为此,我组根据当地的具体情况,对草履虫采集、培养和观察进行了长时期的探索。一、采集我组分别在市郊的鱼塘、污水沟采集得多种草履虫,如短小的草履虫、运动是跳跃式的粗毛的草履虫和尾草履虫。经过多年的采集,我组发现以浸有较多的烂草或浸着 相似文献
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一种观察草履虫的改进方法 总被引：1，自引：0，他引：1
观察草履虫是学习动物学的一个重要实验.但在显微镜下,草履虫游动得特别快,如果草履虫在液滴中的密度不大,寻找和观察都比较困难.目前普遍采用的方法是在载玻片的液滴中加些棉纤维,从而限制草履虫的运动范围.然而,这种问题并不能减慢草履虫的运动速度,加上棉纤维还会遮挡视线,影响观察效果.为了更好地提高这个实验的观察效果,我们进行了以下的实验: 相似文献
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草履虫是原生动物的代表,它由一个细胞组成,一切生命活动都在一个细胞内完成。观察草履虫是动物教学的重要内容,对于培养学生的探究能力、提高学习热情、了解科学方法将会有较大帮助。该文用实验的方法探讨草履虫对污水的净化作用,旨在提高学生的研究能力。一、草履虫的培养1.方法1。选取离根端5cm左右的干稻草中部,剪成2cm左右的小段,数量约为20g,充水1000mL,放在明亮温暖的地方培养5-7d。由于稻草附有草履虫包囊, 相似文献
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实验一、观察草履虫材料用具:除课本所提到外可增加微滴管、2％醋酸、解剖镜、电池(1号)。方法步骤: 1.用吸管从草履虫培养液的表层吸一滴培养液放在小培养皿上。用解剖镜观察草履虫的体形及运动状况。 2.应激性的观察对于不同化学药品,可引起不同反应。对食盐为负反应,方法如课本上所述。对稀醋酸为正反应,在实验时,可以在载玻片上用微滴 相似文献
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在观察草履虫的实验中,关于草履虫的培养,课本中提到把稻草切成3厘米左右的小段进行培养即可获得草履虫。结果有些学生就认为草履虫是从草中获取的。其实可通过实验来说明它的来源: 相似文献
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用生态方法培养草履虫 总被引：1，自引：0，他引：1
我在多年的中学生物实验教学中,尝试过用各种方法培养草履虫,发现用回归自然的生态方法培养草履虫效果特别好。因为观察草履虫实验是在九月初,所以在七月中下旬开始培养。从池塘或水沟中捞一些水藻,取一些水,挖一些水边的泥土一起带回,放在玻璃水槽或标本瓶中或透明的塑料桶中(塑料桶可用盛食用油的塑料桶剪去上部)。把水槽放在实验室有阳光的地方,水少 相似文献
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根据课程安排,《观察草履虫》的实验在第二学期开学就要做,准备工作必须在寒假开始。但隆冬季节,气温很低,自然界的草履虫不易采到,用稻草培养不但时间长,而且把握不大。 相似文献
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把多媒体全优化组合引进到生物实验课中去,有利于提高课堂的实验效果和知识密度。现以观察草履虫的动物实验课为例,介绍把电化教学手段引入到生物实验课教学的尝试。 1.首先让学生观看一段由中央电教馆音像出版社出版发行的有关“草履虫的生活环境”的录像,使学生认识草履虫可以从哪里采集,再投放自制的“草履虫的培养过程”的投影片,让学生了解草履虫培养的整个过程。 2.模型与具体实验操作相结合,认清草履虫的构造。在传统的学生实验操作的基础上, 相似文献
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笔者认为初中生物第一册 (下 )Ｐ .2“观察草履虫”的演示实验 ,书中介绍的操作比较麻烦 ,且不便于学生观察 ,不适宜作为演示实验用于课堂教学 ,笔者对此实验进行了如下改进。1 实验材料与仪器 直射式幻灯机、小水槽(水槽的左右及底部各用一块小木条 ,厚度与幻灯片框相似 ,前后两侧各用一块薄玻璃 ,用加拿大树胶将它们粘合在一起 ,成为一个扁平长方体 )、草履虫培养液、吸管。2 实验操作步骤( 1)安装好幻灯机 ,打开电源 ,利用调节螺丝 ,使从镜头射出的光线正好落在屏幕正中央。( 2 )从草履虫培养液的表层吸取一些培养液 ,放入小水槽中。( … 相似文献
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在观察草履虫的内部结构时,往往由于它们运动速度较快而影响观察。如何减慢草履虫的运动,一般实验指导书介绍的方法是,先在载玻片上放少许脱脂棉,然后满几滴草履虫培养液,加盖玻片观察。但此法在操作时往往由于脱胎棉太厚,培养液偏多而不能将草履虫限制在脱脂棉的网眼内,收不到预期效果。下面另介绍几种减慢草履虫运动速度的方法。1用甲基纤维素IO克加gO毫升水,配成溶液,以等量渗入革履虫培养液中,可使草履虫的虫体速度减至最低,而运动的形态、生理不起任何变化。Z在载玻片上滴加革履虫培养液后,加l一二滴1～二”。的桃胶水溶… 相似文献