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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
从 1999年开始,我校在教育科研工作中,大胆实践探索,走出了一条科研兴校之路,取得了重要的阶段性成果:两年来,我校先后参与或承担了 3项国家级课题、 6项省级课题、 1项市级课题、 3项区级课题的研究, 34位教师参与了课题研究,占一线教师的 54%。在市级以上刊物发表论文 10篇;有 47篇论文获区级以上奖励,其中有 23篇获省级奖励、 4篇获国家级奖励。许多成果已在《创新教育》、《中华教育》、《山东教育科研》、《现代教育导报》等报刊上宣传推广。我校的实践证明,中小学教育科研并不神秘。我校的基本做法是: 在认识上,我们认…  相似文献   

2.
陈远,小学高级教师,特级教师,重庆市名师。全国中小学优秀外语教师,全国百位德育科研名师,重庆市首批市级英语骨干教师,九龙坡区首批学科带头人。两次获国家级优秀教学奖,参与并负责7项国家级和市、区级教育教学科研课题,近30篇论文在各级各类评比中获奖,在学术刊物上发表论文8篇。现任教于重庆市九龙坡区第一实验小学。  相似文献   

3.
近年来,河南省卢氏县成人中专和职业中专重视教师素质的提高,鼓励教师撰写教育论文。1998年共有4篇获省级论文一等奖,7篇获省级论文二等奖,5篇获省级论文三等奖,另有2篇收入专著中。还有80余篇分别发表在《职业技术教育》、《职教论坛》、《教育与职业》、《中原职业技术教  相似文献   

4.
袁迎春,中学一级教师,学校教研骨干,有《浅谈高中语文预习的三步曲》等论文发表在《教学探索》等杂志,有《文言文翻译的原则与技巧》等多篇论文获县级以上教育学会论文奖。  相似文献   

5.
作为教师,他先后荣获湖北大学“教书育人”奖、“十佳师德标兵”、湖北省“教学名师”及“全国模范教师”称号,在2009年教师节前夕受到胡锦涛等中央领导同志的接见。近年来,他先后完成国家自然科学基金、省教育厅自然科学基金等研究课题多项,获湖北省自然科学三等奖1项。在国内外学术刊物上发表论文60余篇,被SCI收录20余篇,并出版了专著《光电子理论与技术》。他主持的研究项目《物理学基础课教学内容、方法及教育技术的整合与深化》获得国家优秀教学成果二等奖。  相似文献   

6.
教师百花园     
《小学自然教学》2012,(4):F0002-F0002
浙江省常山县天马二小科学专职教师。衢州市教育学会系统优秀教师、市青少年科技创新大赛优秀辅导老师、市优秀天文指导老师、天马县教科研先进个人。连续10年主持市、县级课题研究各5项,承担省、市级公开课、录像课4次。14篇文章公开发表,8篇论文获全国和省级奖励,另有32篇论文获市和县级一等奖。所组织的科技活动获第25届浙江省青少年科技创新大赛一等奖,辅导的学生文章有5篇在《科学课》等杂志上发表。11篇获省、市级奖励。  相似文献   

7.
邓忠,中学研究员级教师,重庆名师。先后被评为四川省新长征突击手全国优秀教师重庆市先进工作者、首届重庆市骨干教师。参加教育部跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训、重庆市首批学科带头人培养对象培训。在省级以上报刊发表论文40余篇;主研4个重庆市级科研课题,两个获重庆市二等奖;主编、参编书籍18本;10余篇论文获省级以上奖。现任教于重庆市永川中学校。  相似文献   

8.
全国中小学整体改革第八届学术年会于今年9月下旬在哈尔滨市召开。在这届年会上进行了我会第五届学术论文评选。这次共收到参评论文88篇,经过学术委员会论文评选组评选,评出一等奖4篇、二等奖21篇、三等奖42篇。为使会员能及早读到获奖论文,我们将全部一等奖论文和部分二等奖论文(5篇)分别在《普教研究》、《教育改革》、《教育科学研究》三刊上的“中小学整体改革专栏”发表。这些论文均有较高的理论水平,对教育改革实践有较强的指导意义,希望大家认真学习。这里发表的三篇文章,《教师素质与整体改革》获一等奖,其余两篇获二等奖。  相似文献   

9.
正宋武女,西南大学实验幼儿园园长,中学高级教师,重庆市中小学教学名师,重庆市科研骨干教师,西南大学教育硕士研究生导师。曾获得中央教科所优秀实验工作者,重庆市教研先进个人,西南大学优秀教师,西南大学优秀教育工作者等荣誉称号;先后主持、主研、参研国家级、市区级科研项目十余项,在《学前教育研究》《早期教育》《幼儿教育》等刊物上发表论文、经验文章六十余篇,获得国家级、市区级奖励三十余项。  相似文献   

10.
广西南宁市第一职业高中以校长负责制为龙头,实行教职员工全员聘任制,结构工资制,年终考核评优制,教代会制。制定《教职工管理办法》、《教职工工作量化评估方案》、《教职工奖励办法》等配套措施,强化内部管理体制改革,调动教职工的积极性,卓有成效。1999年教师撰写的论文有35篇在市级以上报刊发表或获奖;在全国教育科研“九五”规划,国家教育部重点课题《全国心理健康教育实验研究》科研成果评审中,5位教师的研究论文获一等奖科研成果,2位教师的科研论文获二等奖科研成果;在全国语文教师四项全能比赛中,有2位教师的教案、论文、…  相似文献   

11.
教坛新秀     
《小学青年教师》2012,(3):F0002-F0002
主要业绩 重庆市骨干教师、市教研工作先进个人、开县名师。指导多名青年教师参加重庆市课堂教学竞赛获得一、二等奖,课题“山区小学整体改革初探”获重庆市第一届中小学优秀教改成果二等奖。参编图书3本,在《小学教学》《小学语文教师》《小学语文》等报刊上发表文章80多篇,20多篇获国家、省、市级奖。  相似文献   

12.
可敬的园丁     
苏万马江苏省扬州市竹西中学教师。长于写作和阅读教学的研究和指导,于1998年创办了校竹风文学社及社刊《竹风》,指导学生发表作品百余篇。现为中国教育学会中语会教改研究中心研究员、中学生文学社研究中心会员。已在《写作》等报刊发表论文近十篇,并有近十篇论文在省级以上论文评比中获一、二等奖。现还主持着国家级、市级立项课题各一项。  相似文献   

13.
刘想艳     
刘想艳,湖南省武冈师范附属红星小学高级教师。曾多次获省、市教学比武一等奖;获县、市演讲比赛一等奖;有多篇论文发表在《湖南教育》等杂志上。  相似文献   

14.
<正>邓权忠,教授级高级教师,浙江省特级教师,浙江省温州市第九中学副校长,浙江省基础教育课程改革专业指导委员会专家组成员,温州市教育学会中学思想政治教育委员会副主任,温州市百名领军教师,获浙江省教科研先进个人、浙江省"知识型职工"、温州市优秀教师等荣誉称号。从教二十七年来,邓权忠同志潜心课堂教学,善于开发课程资源,重视学生能力培养。在教学实践中,他善于学习、反思,近年来主持和获奖的省市级课题达十余项,四十余篇论文获奖或发表,其中多篇论文发表在《中学政治教学参考》《思想政治课教学》等  相似文献   

15.
《怀化学院学报》2006,25(4):F0002-F0002
怀化学院政法系创建于1987年,现有专职教师23人,专职行政人员5人。其中教授2人,副教授7人;博士1人,硕士13人。另有兼职教授3人,客座教授3人;兼职律师5人。近年来,主持省级科研课题10项,出版专10部、教材15部,发表学术论400篇其中20余篇在《新华》、《人民日报》、《光明日报》、“人大复印资料”等权威报刊发表或转载。1位教师获湖南省高校思想政治理论课教学公开课比赛一等奖,2位教师获怀学院“教学优秀奖”。  相似文献   

16.
照片以从左到右为序照一:谢松儒四川巴县人,大学文化程度。高中语文教师。从事中学语文教学已三十年,潜心于中学语文教学规律的探索。在报刊发表经验论文多篇,获1989年度“全国农村中学语文教改研究会”研究员“优秀论文”二等奖,并参加《高考语文复习100天》一书的编写,完成了近万字的任务。照二:惠绪堂陕西蒲城蒲中一级语文教师,县、地中语会理事和会员,《学科教育》通讯员。近年在《中学语文教学》、《陕西教育》等杂志上共发表论文11篇,其论文《农村中学语文教改战略探》、《语文教改主要矛盾说略》、《扩野——配时文》分获该会、县、地中语会二、一、三等奖。  相似文献   

17.
《现代语文》2014,(9):F0002-F0002
冯丽萍,女,丽水学院幼儿师范学院中文教师,硕士研究生。工作期间,教学成果丰硕,有多篇教学论文获学校“有效课题教学”论文评比二等奖,曾在《安徽文学》、《大众文艺》、《现代教师与教学》等刊物发表《刘勰“神思”理论浅析》、《“忠”“义”难两全——论水浒人物的悲剧命运》、《情感视角下的师德意蕴分析》等论文。  相似文献   

18.
唐炬,男,1960年4月出生,四川南充市人,中国共产党党员;教授,博士生导师,国家973计划首席科学家,全国“百篇优秀博士学位论文”入选者,教育部首届优秀骨干教师,重庆市学术技术带头人,享受国务院政府特殊津贴专家。获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步一等奖1项、三等奖4项,授权发明专利8项,公告发明专利4项,国家级优秀教学成果一等奖1项;在国内外重要学术刊物和国际学术会议上发表学术论文120余篇,  相似文献   

19.
徐景绘,大英县郪江外国语学校党支部书记、校长,中共党员,大学本科学历。国家级骨干教师,四川省特级教师,四川省教育管理专委会会员,四川省普通话等级测试员,遂宁市语文学科带头人,遂宁市人才双争双创示范岗,遂宁市优秀语文教师,遂宁市中级职称评委会语文学科组长,大英县知名教师。主持参加了四个省市级科研课题研究,担任教材《学习与实践》编委并参与编写,撰写的近10篇论文在《四川教育》等刊物上发表,20余篇论文、教案获省市一、二等奖。  相似文献   

20.
杨建庄,中原油田油建第一小学科技课教师。15年来,他辅导学生完成创造发明2600余项,其中180多项获市地级以上发明奖,两项获国家发明专利;他编写了180万字的《创造性思维训练课》和《创造活动课》教材,研究发明了360多件教具,50多篇论文在省部级以上刊物发表,并有34篇获奖;他承担的全国教育科学“八五”规划重点课题“创造教育实验与研究”中,有两项子课题分别获国家教育科学优秀成果一、二等奖;他还先后荣获“河南省优秀教师”、“全国优秀科技辅导员”、“全国教育系统劳动模范”等称号。  相似文献   

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