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请观察:图1中线段AB、CD的长度完全相等,你若怀疑,可以用尺量一量;请再观察:图2中两张桌面的大小、形状完全一样,你若不信,请用尺量一量两张桌面的边长.亲手测量之后你也许会发出感叹,视觉假象竟然会有如此的魔力! 相似文献
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1.知道物和平面镜的位置,以确定像例1 图1中平面镜前有一个发光点S,你能确定它的像点吗?请在图中画出来。解析本题主要考查了平面镜或像的原理及平面镜成像的特点。如果从平面镜成像原理角度出发,物在镜面中的像为物的光线经平面镜反射,反射光 相似文献
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沈国忠 《数理天地(初中版)》2004,(6)
例1 图1(a)是一个指甲刀. (1)这个指甲刀是由哪几个杠杆组成的?它们的支点各在哪里? (2)小明的指甲刀有图(a)和图(b)两种组装方式.请分析哪种组装方式更合理. (03年全国初物竞) 相似文献
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蔡建宏 《初中生学习(中考新概念)》2010,(Z1)
考点1杠杆的力臂(多以作图、选择形式出现,分值约为2分)例1如图1甲所示,轻质杆OA可绕O点转动,B处悬挂重物,A端用细绳通过顶部定滑轮被拉住时(定滑轮质量及摩擦不计),整个系统静止,请在图中画出杆OA所受各力的力臂。 相似文献
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一、图图之间信息转化的类型
1.曲线图转化为曲线图
例1下图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请据图回答: 相似文献
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曹兵 《数理天地(高中版)》2003,(2)
02年高考数学有一道立几剪拼题为: ①给出两块面积相同的正三角形纸片(如图1,图2),要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,另一块剪拼成一个正三棱柱模型,使它们的全面积都与原三角形的面积相等,请设计一种剪拼方法,分别用虚线标示在图1、图2中,并作简要说明; 相似文献
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房永 《数理天地(初中版)》2004,(8)
1.对称它包括轴对称作图和中心对称作图.解决这类问题的关键是作出对称点.题1 图1是由半圆和三角形组成的图形,请以AB为对称轴,作出图形的另一半.(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明) (03年南平) 相似文献
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吴小朋 《数理天地(初中版)》2006,(9)
1一10为课改区试题,n一18为非课改区试题1.图1是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的.请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处:_. a.汽车火然启动客号;造成气沫伤害图1 2.光纤通信是利用激光通过光纤来传递信息的.光从图2所示的光纤一端射入,从另一端射出.请将图中未完成的光路部分补充完整. 40,水牙卷周}习的‘’白:气”上升入射光线图2 3.林雨将掉在地上的物理课本检回桌面,所做的功最接近于() (A)0 .02J.(B)0.ZJ. (C)ZJ.(D)20J. 4.程跃同学打乒乓球时不小心将球珠瘪了,但没有破裂.对于球内气体,没有发生变化的物理量… 相似文献
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马建 《数理天地(初中版)》2005,(Z1)
1.古代算题:“今有牛五、羊二,值金十两;牛二、羊五,值金八两.牛羊各值金几何?’’请你读懂题意,给予解答.(新疆)花零花钱的数量(钱数取整数元),以便引导学生树立正确的消费观.根据调查数据制成了频率分布表和频率分布直方图(如图2所示). 2.某蓄电池的电压为定值,图1表示的是该蓄电池电流I(A)与电队R(O)之间的函数关系图象,请你写出它的函数解析式是.(济南) 3.某火车站购进一种溶质质量分数为2。多的消毒液,准礼o了洲不芬喃卿图1备对候车室进行喷洒消毒,而从科学的角度知用含0.1~0.2多的消毒液喷洒效果最好,那么工作人员把这种溶质质量分… 相似文献
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周岩 《数理天地(初中版)》2005,(4)
例1 如图1所示是美国轰炸伊拉克的精确制导导弹,正在飞向巴格达.请在图中画出导弹的受力示意图. (03年黄冈)错解 如图2. 分析 图2漏掉了两个力.此导弹除受到重力作用,还受到推进器的推力作用和在飞行过程中与空气的摩擦阻力作用.推力的方向和导弹前进方向相同,摩擦阻力的方向和导弹前进方向相反.正确作图如图3. 相似文献
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陈爱平 《数理天地(初中版)》2005,(5)
大家非常熟悉乘法公式,近几年中考就对它从不同角度不同形式进行考查,题目新颖,有创意,下面分类讨论,供参考.1.结论开放例1请你观察图1中的图形,依据图形面积的关系,不需要添加辅助线,便可得到一个你非常熟悉的公式,这个公式是 相似文献
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吴行民 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(3):28-29
例1小明在练习跳远,如图1为一次跳远脚印的落点A、B,起跳线为CD.请画图说明如何计算小明的成绩.分析:利用垂线段的性质解题是解决这类问题的常用方法.解:过点A作AE⊥CD,垂足为E.AE的长度就是小明此次跳远的成绩(图略). 相似文献
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一、电路设计 例琦琦同学在做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个阻值相等的电阻和导线若干,设计了一个电路,如图1所示.当虚线框内开关由闭合到断开时,电压表示数不变,电流表示数由大变小.请在虚线框内画出电阻和开关的连接图. 相似文献
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"剪图、拼图"这类探究性的问题,已作为初中数学的内容纳入教学大纲中,这类问题与传统的画图题相比,思路较灵活,答案不唯一.它要求学生对问题进行多方面、多角度、多层次的探索,深刻领悟剪拼后,原图形的面积等于新图形的面积,现举例如下.例1如图1,每条边长都是1,请将它剪成5块,拼成一个正方形. 相似文献
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杨凤燕 《初中生学习指导(初三版)》2022,(33):48-49
<正>例(2021·湖南·郴州)如图1,图甲为小明同学探究“电流与电压的关系”的实验原理图。已知电源电压为4.5 V,且保持恒定,定值电阻R0=10Ω。(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的电路连接完整(导线不允许交叉)。(2)连接好电路后,闭合开关S,发现电流表指针几乎没有偏转,电压表指针迅速偏转到满偏刻度外。 相似文献