共查询到10条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
3.
陈化雨 《试题与研究：高中理科综合》2019,(23):0080-0081
口语表达是英语听、说、读、写、译能力的重要组成部分,是 英语的综合应用能力的具丨本丨本现,而英语口试成绩是高等院校 相关专业录取的依据之一。口语考试一般都在高考之后的一 周到十天以内举行。由于高中阶段学生忙于备考,少有学生花 时间来专门对英语口试进行准备,缺乏对英语口试的了解,笔 者拟从考试资格、考试时间、考试方式、考试题型、注意事项、考前准备等方面’根据自己多年英语教学的经验,就英语口试的 备考方法和应试策略进行探讨。 相似文献
4.
《神州学人》2002,(4)
考试日期和语种第一次考试时间定于2002年6月22日，开考英语(PETS5)、法语(TNF)和德语(NTD)，英语口试和笔试当日下午开始，法语(TNF)和德语(NTD)的口试从笔试的次日开始考试;第二次考试时间定于12月21日,开考英语（PETS5）、日语(NNS)和俄语(ТПРЯ)，英语口试和笔试当日下午开始。报名日期和办法（一）报名日期:第一次考试报名时间定于2002年4月22日至26日，第二次考试报名时间定于10月21日至25日,考点可根据当地情况提前报名。考生可以函报，但必须提前20天与考点联系。（二）报名办法: 采取集体报名和个人报名两种办法。集… 相似文献
5.
6.
该文通过介绍高考英语口试流程、题型,并就题型分析了考生在口试中出现的问题,提出备考的方式方法,旨在指导考生如何精心准备,应对高考英语口试。 相似文献
7.
吕银平 《宁夏师范学院学报》2010,31(5):133-136
高考英语口试是高考英语语言能力的一项主要测试内容,固原市考生的成绩普遍较低,直接影响到考生的口试成绩。分析高考英语口试中听力部分出现的失误和错误做一简单,希望有助于高中英语口语教学和成绩的提高。 相似文献
8.
吴凤兰 《山西教育(综合版)》2007,(12)
为什么英语口语测试比较难呢?又面临着哪些挑战呢?首先,从实际操作的角度看口语测试面临的挑战口语测试既费时又费钱。因为对考生的口试不可能同时进行,而且每个学生参加考试至少也得需要15分钟的时间。为了确保考试的精确性,必须是两个考官同时对一考生进行口试;两个考官给学生的打分是互相保密的,他们的评分结果应该是分别交给有 相似文献
9.
全国公共英语等级考试体系(PublicEnglishTestSys-tem,简称PETS)是一种面向全社会、以全体公民为对象的非学历性英语证书考试,由笔、口试两部分组成。口试的目的是测试考生口头语言表达能力,属主观性考试。口试因其主观性,评分的最大难度在其公正性和一致性。因此,对PETS口试考官因素及其量分情况进行研究很有必要。本文拟在对一次PETS口试量分统计结果分析的基础上,研究影响考官评分的因素,并对考官素质和培训提出一些看法,目的是进一步提高PETS口试的信度、效度及其权威性。一、研究方法与统计结果研究对象为某考点2003年3月参加… 相似文献
10.
《课堂内外(高中版)》2015,(3):14-15
2015年1月25日、26日两天,上海市5.4万余名考生走进考场,参加普通高中学业水平考试(高三科目)暨2015年上海市普通高校舂季招生统一考试。其中,有2万余名考生参加春季高考。这也是上海"春季高考"首次面向应届高三毕业生开放。上海从2000年开始实施春季高考,试图打破秋季高考"一考定终身"的格局,为学生提供多次考试、多次录取的机会。然而,从报考与招生情况来看,高校和考生对春季高考的反应越来越冷淡。2013年和2014年,参与春季高考的高校分别有5所和8所,招生计划数分别为260人和488人,与秋季高考相比只是零头。报名人数同样难称理想,规模总体呈下降态势。2006年报名者尚有1.2万人,2011年已降至3000多人,2012年为1189人,2013年为924人,2014年为966人,连续两年报名不足干人。 相似文献