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“创新是一个民族的灵魂”,如何实现创新教育是教育界永恒的主题。要培养具有创新精神的人才 ,必须推进基础教育改革 ,深化课堂教学改革。因此 ,正确认识创新教育 ,把握创新性英语课堂教学的特征 ,是英语学科实施创新教育的理论先导 ;优化课堂教学过程 ,探索创新性英语课堂教学模式是实施创新教育的必然途径。一、创新性英语课堂教学的特征1.开放性。创新性英语课堂教学 ,其学习环境应具有开放性。要创建宽松和谐、积极向上、充满活力、鼓励创新的学习氛围 ;要创设催人奋进、富有创新意识的校园和班级文化环境。学习目标应具有多层面性 ,学… 相似文献
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构建小学生自主创新性学习的教育模式 ,是学生创新能力培养的重要研究内容。而课堂教学是素质教育的主渠道 ,所以建立创新教育课堂教学模式已成为创新教育实验的重要研究项目。创新教育教学模式的建立 ,主要依据是 2 1世纪对人才的需要。在具有创新能力的特点中创新性学习是创新能力的重要因素。为此课堂教学的过程必须积极为学生创新性学习创设条件。这种适于操作的条件就是创新教育课的模式。我校数学科创新教育实验课题组 ,深入课堂研究学生 ,研究教材 ,研究教师的工作经验 ,研究教改方向 ,在反复论证的基础上 ,总结出适于我校操作的教学… 相似文献
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母美 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
正确认识创新教育,把握创新性英语课堂教学的特征,是英语学科实施创新教育的理论先导;优化课堂教学过程,探索创新性英语课堂教学模式是实施创新教育的必然途径。时代呼唤创新教育,而教育只有创新才能迎接信息社会的挑战,从而完成历史赋予的使命。 相似文献
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创新教育是指培养学生创新意识、创新精神、创新能力和创新人格的教育。创新型教育较知识型教育、智能型教育而言,有其明显的主体性、全面性、创新性特点。创新教育是我国高校教育发展的必然选择。高等学校以创新意识、创新精神、创新能力和创新人才培养为主要内容,是以创新性的教育手段和方法培养创新型人才的教育理论和实践。 相似文献
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刘建莉 《中国科教创新导刊》2010,(1):27-27
教育创新体系中,教学体系的创新是最重要、最基础的创新,只有突破陈旧思想观念和教学模式,构建教学创新的新体系,才能用更加科学的创新理论指导和改革教育教学。 相似文献
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罗吉辉 《语数外学习(高中版)》2013,(1):44
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为主要目标的新型教学模式,创新性人才的培养在很大程度上依靠着创新教育的实施。随着社会对人才需求的专业化和综合化,职高美术的教学面临着新的挑战,只有不断拓展和完善教学模式和教学方法,才能真正满足学生的需要,实现培养学生创新能力的目标。 相似文献
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实现创新教育理论具体化的思考与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
实现课堂教学培养学生创新素质这一目的，关键在于创新教育理论的具体化。创新教育理论具体化的四步曲是：把创新教育理论与中小学生心理特点结合起来，形成中小学创新素质目标体系；把创新素质目标体系与学科结合起来，形成学科创新性教学目标；把学科创新性教学目标与教材结合起来，形成创新性教学双向细目表；把创新性教学双向细目表与具体教学内容结合起来，形成落实目标的具体形式。创新教育理论具体化的实验研究，要注重学习策略学科化以及学习策略对创新素质影响的教学要求。 相似文献
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在数学教学中要培养创新型人才,融入创新理念,可从教师教育意识的创新、教材的创新性应用以及教学模式创新等方面着手。 相似文献
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张举强 《中国科教创新导刊》2010,(9):7-7
新课程改革中对于创新性有很高要求。物理是一门以实验为基础的学科,因此实验学习是物理一项重要的学习内容,而物理实验方面也是需要学生进行创新的。以往的教学模式不能调动学生积极性,没做到创新教育。本文介绍了我在教学实践中的几点体会,给了一些建议,来贯彻创新教育思想。 相似文献
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针对目前英语专业本科毕业论文写作创新性缺乏的现状,本文基于英语专业本科毕业论文写作的现状,分析了目前英语专业本科毕业论文写作的影响因素和毕业论文写作创新性缺乏的成因,从更新教学理念、创新教学方法和教学模式、优化课程和评价体系、加强写作管理等几方面提出了英语专业毕业论文写作创新教育策略,以期能更好地推进英语专业学生的毕业论文写作创新教育,提高毕业论文的写作质量. 相似文献
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刘莹 《黄河之声(科教创新)》2016,(21)
创新教育是时代教育发展的必然要求。音乐作为初中阶段教育的内容之一,其传统的教学模式、教学内容已经不能够满足学生的需求。作为教师应该立足学生全面发展,在初中音乐教学中,打破传统的教学理念和行为,尽可能的挖掘学生潜在的能量,引导学生进行创新思考、多角度看待问题等等,提升学生的思维范畴,从而推动初中音乐课堂教学健康持续有效的发展,彰显初中音乐教学的时代教育性和创新性。 相似文献
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论高师院校创新教育教学模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
林多贤 《赣南师范学院学报》2001,(5):1-4
高师院校创新教育教学模式构建的理论依据是“全面发展”的教育理论、“三个面向”的教育思想、“以人为本”的教育理念和转型发展理论 ;其基本内容包括确立创新教育观、优化课程结构、构建多维互动的课堂教学模式、建立课堂教学与校园文化活动的互动机制、建立符合创新教育思想的教学质量评价体系与教学管理模式 ;其主要措施包括修订专业教学计划、柔化高师专业方向、建立高师课程创新体系、改革教学方法和教学手段、创新教学管理体制、培养创新型师资等。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
创新是任何事物发展的源泉,同时,创新也是教育教学的灵魂。在小学语文教学中更是需要创新精神,创新性教学是小学语文教学的全新追求。而现今的小学语文教育教学,尤其是在教学实践创新过程中仍然存在许多问题,诸如,教学模式、教学观念之类的问题。从小学语文的现状出发,寻找如何有效实施创新教学的方法。 相似文献
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摄影实践教学是高等职业教育中数字影像教学部分的重要内容,构建适应高职教育特点的摄影实践教学体系成为重中之重。本文从"三位一体"摄影教学模式的实践—导入式教学、实践—探索式教学、实践—创新式教学等三方面进行探讨,以期对高等职业教学模式的改革有所启发。 相似文献