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《中学化学教学参考》2001,(8):115-119
1．1999年是人造元素丰收年，一年间得到第114、116和118号三个新元素。按已知的原子结构规律，118号元素应是第七周期第零族元素，它的单质在常温常压下最可能呈现的状态是气(气、液、固选一填入)态。近日传闻俄国合成了第166号元素，若已知原子结构规律不变，该元素应是第八周期第六主族元素。(5分，每个填空得1分。) 相似文献
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化学试题中常见到这样一类问题：某混合物是由两种或两种以上物质组成，且含有三种元素，已知其中一种元素的质量分数，要求第三种元素的质量分数。 相似文献
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《关于爱情归宿的最新观念》是孟京辉创作的第一个话剧剧本。剧本的艺术风格独特，融入了许多艺术元素，但最突出的是该剧中包含丰富的音乐元素。 相似文献
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一、不同周期同主族相邻元素的原子序数之差规律：“左上右下”规律“左上”指过渡元素左侧（即ⅠA族、ⅡA族）上下相邻元素的原子序数之差等于上面元素所在周期内元素的种类数，前提是要学生记住每一周期所含元素的种类数，具体讲就是第一周期（2种），第二周期（8种），第三周期（8种），第四周期（18种），第五周期（18种），第六周期... 相似文献
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1．（2004广东卷第15题）X是核外电子数最少的元素，Y是地壳中含量最丰富的元素，Z在地壳中的含量仅次于Y，W可以形成自然界最硬的原子晶体．下列叙述错误的是（ ）． 相似文献
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胡林忠 《中学物理教学参考》2006,35(3):13-13
人民教育出版社（2003年6月第1版）全日制普通高级中学教科书（必修加选修）《物理》第三册第65面，对于半衰期是这样描述的：“我们可以用半衰期来表示放射性元素衰变的快慢．放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫做这种元素的半衰期．”笔者认为，称为“元素的半衰期”不妥当．因为元素是具有相同核电荷数（质子数）同一类原子的总称；而原子核衰变的快慢是由核内部本身因素（原子核的结构）决定，原子核的结构不同，一般衰变快慢不同，即半衰期不同．对于不同类元素，放射性元素的原子核结构不同，半衰期不同；而对于同种元素， 相似文献
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一、设计意图
高一化学新课程《必修1》（人民教育出版社）第四章第三节《硫和氮的氧化物》是典型的元素化合物知识，二氧化硫这部分内容中教材只安排了两个演示实验，借以说明二氧化硫属于酸性氧化物，具有漂白性；对于二氧化硫同时还具有还原性和氧化性这些位于学生最近发展区的知识点，教师通常是从二氧化硫中硫元素的化合价人手做理论分析得出，缺少实验探究和佐证．另外，教材没有涉及二氧化硫实验室的制取，对于像二氧化硫这样重要的元素化合物，未免有知识系统不完整之憾． 相似文献
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周宇飞 《中学化学教学参考》1997,(11)
一道中考题的解法比较江苏省海门市东洲中学周宇飞１９９７年南通市中考化学试卷第３２题是：有一包ＦｅＳＯ４和Ｆｅ２（ＳＯ４）３的固体混合物，已测得含铁元素的质量分数为３１％，则混合物中硫元素的质量分数是。根据我市的试卷抽样分析，本题在所有考题中是得分率最... 相似文献
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小议盐的定义徐州市王杰中学赵永胜朱莉１９９６年全国初中奥林匹克化学竞赛江苏省预赛试题的第８小题如下：盐的组成中一定含有的元素是（）。Ａ．氧元素Ｂ．氢元素Ｃ．金属元素Ｄ．非金属元素据统计，此题的错误率高达７８．６％，而且错误答案几乎全部为Ｃ（正确答案应... 相似文献
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史文权 《甘肃广播电视大学学报》1996,(3):59-60
二氧化碳和二氧化硅，同属于第Ⅳ族元素的氧化物。按元素及其化合物性质变化的一般规律，在同族元素的同类化合物中，结构与性质有好多相似的地方，但二氧化碳与二氧化硅在结构与性质上却有很大差别。本根据元素与氧所形成的共价键的稳定性及有关热力学计算就此问题作一探讨。 相似文献
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元素及其化合物是中学化学研究的重要内容之一，本节是学生接触的第一个元素族知识。这是在前面钠及其化合物学习的基础上，以钠的性质与原子结构的关系为起点，采用对比、类推的方法来学习同族其他元素性质的。使学生认识到同族元素性质的共性与个性及其与原子结构的关系。同时，本节教学也为后面元素周期律、原子结构和其他元素族的学习奠定了良好的基础。 相似文献
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林尤宏 《数理化学习(高中版)》2004,(9)
有机混合物中通常含C、H、0三种元素,单从数学角度讲,必须已知其中两种元素的质量分数才能求出第三种元素的质量分数.但是,混合物中各物质的元素质量组成是一定的,所以 相似文献
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许海菊 《中学化学教学参考》2005,(6):60-60
第十五届天原杯赛第二大题为填空题，包括7道小题(16、17、18、19、20、21、22题，见本期57、58面)，主要考查元素化合物知识，并且在实验、计算、应用、综合中考查元素化合物知识。 相似文献
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一、碱金属元素的相似性和递变性
1．相似性
（1）碱金属元素位于元素周期表第1A族，原子的最外电子层都只有1个电子，在化学反应中易失去最外电子层的1个电子形成类似惰性气体元素的稳定结构而表现出＋1价，都是活泼的金属元素． 相似文献
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现行统编数学教材（高中数学第三册）在介绍排列（组合）概念时，都强调指出是从n个不同元素中每次取出m个各不相同的元素的排列（或组合）。但是在解决实际问题时，却会出现重复排列、不尽相异元素的全排列、环排列和重复组合等问题。 相似文献
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(a+b)n的展开式的通项为 Tr+1=Cnra(n-r)br(0≤r≤n). 应用通项公式Tr+1=Cnra(n-r)br时应注意以下几点:①通项公式是表示第"r+1"项,而不是 第r项;②展开式中第r+1项的二项式系数Cnr与第r+1项的系数不同;③通项公式中含有a, b,n,r.Tr+1五个元素,只要知道其中的四个元素,就可以求第五个元素,在有关二项式定理的问 题中,常遇到这五个元素中的若干个,求另外几个元素的问题,这类问题一般是利用通项公式, 把问题归蚋为解方程(或方程组),这里必须注意n是正整数,r是非负整数,且r≤n.下面就其应 用举例说明: 相似文献