共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
姚静娴 《广西教育学院学报》2000,(6):28-30
班级群体是学校系统中重要的子系统。贯彻“以人为本”原理对学生班级进行有效管理是现代学校管理工作的重要内容。研究学生心理与行为活动的规律,应用期望理论的激励机制管理班级,科学地调动学生自我管理,参与管理的积极性将开创学校班级管理的新局面。 相似文献
3.
陈丽华 《中国教育技术装备》2009,(25):149-149
在学校管理中,班级管理是一个重要方面.班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,还包括学生参与管理.其中,主要是班主任对班级的管理.班级管理原则对于建立和发展班级集体、全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义. 相似文献
4.
班级是学生成长与发展的重要舞台。本文以中职学校为例,从学生的特点出发,指明班级文化建设是班级管理的关键,进而分析中职学校班级文化建设在班级管理中的应用。 相似文献
5.
刘尚凤 《中国基础教育研究》2009,5(5)
班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。从某种意义上讲,班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平。班主任作为班级管理的直接参与者,他的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展,对班级管理工作的成败起到不容质疑的作用。但同时,做为班主任必须清醒的认识到,学生作为组成班级的重要元素,在班级管理中起到班主任和各科任教师无法替代的重要作用。学生在班级管理中具有双重性,一方面,学生是管理的对象,是管理的客体：另一方面,他们又是班级管理的参与者,是参与管理的主体。正因如此,我认为在班级管理中,班主任应居于主导地位,承认学生才是班级的主体。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
班级是学校基本的行政单位,班级管理好,学校就好,班级管理差,学校就差,班主任在班级管理中起着非常重要的作用。一个好的班主任能带好一班学生,一个不好的班主任可能会毁掉一班学生,因此作为一名班主任责任重大,要管理好班级,还要有班级管理的艺术。 相似文献
7.
<正>班主任是学校管理的重要角色之一,他们管理着一个班级,负责学生的日常管理和教学工作。随着教育体制的改革和学生需求的不断变化,班主任的角色和职责也在不断地调整和改变。因此,研究班主任班级管理,有助于提高班级管理的实效性。一、班主任班级管理的重要性及研究意义（一）重要性班主任班级管理是学校管理中最基本和重要的一部分。班级是学校最基本的组织形式,班级管理的好坏对整个教育工作和教育成果具有重要影响。 相似文献
8.
蒋秀琴 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
班级管理是学校管理的基础,也是学校管理中的重要组成部分,关系到班级的建设和发展,直接影响班级中学生的学习发展。小学是学生步入学习生涯的初始阶段,在这一时期学生尚未形成完善的学习认知,对于知识的学习还处于萌芽阶段,因此良好的班级管理尤为重要。借助班级管理,引导学生遵循班级制度,锻炼学生学习能力,在班主任的领导下,建立良好的班级秩序,形成积极、健康的班级风气,从而为学生营造良好的学习环境,突显班级管理的功能。本文主要以小学班级管理为例,探讨了激励机制在小学班级管理中的应用,以供参考。 相似文献
9.
杨雷家 《新课程改革与实践》2010,(5):111-112
班级是学校进行教学活动的基本单位,学生班级所形成的班风影响着学生人格发展和世界观的形成,而学生班级班风形成与班级管理是密不可分;班级管理是学学生工作的重要组成部分。 相似文献
10.
《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
班级是学校管理学生的主要阵地,班主任则是执行学校制度管理学生的人,其对学生的教育非常重要。班级工作涉及面比较广、比较琐碎,但是对学生而言非常重要,所以,班主任必须认识到班级管理工作的重要性,并不断进行策略创新,切实做好班级管理工作。 相似文献
11.
12.
陈东升 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(2):60-60
一所好的学校是由一个又一个良好的班集体组成的,班级是学校构成的重要机体,也是学校能否发展的重要方面。而做好班级的管理建设对形成良好的班风,对班级的团结,提高班级的凝聚力起到关键性的作用,也是学生提高综合素质的重要保证。然而目前独立学院的班级管理建设仍存在诸多问题,不利于学生的成长成才,不利于建设和谐的校园文化。因此,进一步加强独立学院的班级管理建设具有重要的现实意义。 相似文献
13.
14.
贾建红 《中小学教育与管理》2007,(8):24-25
在学校管理中，班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理，还包括学生参与管理。其中，主要是班主任对班级的管理。班级管理原则对于建立和发展班集体，全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义。 相似文献
15.
学校班级管理作为学校管理中重要的一环,其在学校与学生之间的桥梁和纽带作用是必不可少的。班级管理的好坏直接决定着学生教育质量的好坏,甚至学校能否健康运行。搞好班级管理就等于控制了学生管理的"制高点"。因此,"以人为本,服务为魂"教育理念已成为十八大后,各高校师生关注 相似文献
16.
<正>班级是学校管理的最小单位,学校是由每一个具体的班级组成的,可以说,班级管理将直接影响学校整体管理质量。班集体建设对整个学校具有重要的影响和作用,且对每个学生的成长和发展具有直接关系。那么,班主任如何培养良好的班集体,有效管理班级学生,使班级班风正、学风浓呢?笔者结合多年班级教育管理经验,谈谈看法。一、仔细了解研究学生班主任要全面了解学生情况,具体来讲既要了解学生个体又要了解学生群体;既要了解学生的现在,又要了解学生的 相似文献
17.
学校是实施素质教育的主要阵地,班级管理是学校管理的重要组成部分,有效的班级管理是维护学校秩序,保证教学质量,实现素质教育目标的基本保障。笔者为此从班集体的管理出发来构建全新的、更为有效的学生自主管理班级策略。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
班级是学生成长的重要场所,是学校教学的基本单位,是学校思想政治教育的基础组织。良好的班级能激励学生积极进取,健康成长。如今,大学班级管理出现了不少困局,需要与时俱进地改进。本文分析当前大学班级管理存在的问题和困惑,提出解决班级管理问题的对策。 相似文献
19.
20.
班级是学校组织中的重要细胞,班级管理则是学校各项管理中的基本管理,在传统的学校班级管理中,学生一向被视为管理中的客体,即被管理者,学生始终是学校领导、班主任和其他教职工的管理对象,学生评价变成了管理手段,而非发展的目的。随着新课程的深入实施,这种传统的视学生为被动管理客体的观念正在被打破,以学生为中心,以学生发展为中心的管理模式, 相似文献