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赵全敏 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z1):32-32
众所周知,韩国人对于有"第一菜"之称的泡菜情有独钟,尤其是近年来,韩国人似乎总是在拿泡菜做文章。"泡菜能预防感染甲型H1N1流感",这是韩国研究人员的最新发现;更早一些,5年前欧洲暴发"禽流感"时,韩国一个科研小组就提出泡菜能杀死禽流感病毒;2003年"非典"期间,韩国人又认为吃泡菜能抗"SARS病毒"。泡菜已经成为韩国抵挡疫情的良方。 相似文献
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正据韩国"金融新闻"网2014年6月27日报道,27日,韩国教育部公布了与韩国研究财团、韩国专科大学教育协议会共同设立的"特性化专科大学建设项目"的选定结果,共有76所专科大学入选。据了解,教育部为推进此次大型项目的实施,计划在5年内投入至少1.5兆韩元(约合人民币84亿元),并且仅今年就计划投入2,963亿韩元(约合人民币16.6亿元)。教育部计划到2017年为止,将与地区产业相联合的"特性化专科大学"规模扩大至84所。同时,还将选定16所"终身职业教育大学",为企业的在职人员、离职人员及退休人员提 相似文献
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《比较教育研究》是韩国比较教育研究领域最具影响力的学术期刊,从研究主题、研究方法与研究区域三个维度,对其近十年(2011-2020年)刊载的422篇论文进行计量分析和内容分析,可以管窥韩国比较教育研究的发展现状.在研究主题上,"高等教育"、"教师教育"、"教育开发合作"和"公民教育"是韩国比较教育研究的热点话题;在研究... 相似文献
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《高教发展与评估》2016,(4)
面对日益激烈的国际竞争,母语均为非英语,教育体制均为中央集权制的德国、法国、日本和韩国尽管对世界一流大学的理论认识模糊,但分别于2005年、2010年、2002年和1999年开始了各自的"卓越计划"、"卓越大学计划"、"21世纪卓越基地计划"以及"21世纪智慧韩国工程",对世界一流大学建设实践进行探索。由于四国世界一流大学建设政策制定的背景和内容的不同,它们所取得的建设成效也各有差异。从政策背景来看:政策的执行时间不一致,人均GDP和高教生均经费/人均GDP的差异较大,但是四国的教育经费/GDP和科研经费/GDP比较接近,可见四国对教育和科研的重视,为其世界一流大学建设奠定了思想和经济基础;人才储备差异较大,其中日本的人才储备最完备,法国次之,德国和韩国则在研究人员和高等教育人口上各有劣势;四国的高等教育体制均属于集权制,因此其在大学入学权、大学所有权、财政预算、课程设置以及教员身份上都受中央政府或者国家的控制。从政策内容来看:建设资金相差悬殊;建设周期都较长且都分期进行;除法国同时注重建设大学和研究生院外,其他三国的建设对象均为大学;四国都选择了将少部分大学建设成为世界一流大学的"集中战略"。从政策效应来看:德国的"卓越计划"极大改善了参与大学的基本面貌,促进了跨学科合作,为青年研究者(特别是博士后青年研究者)提供了科研机会,但是该政策也对德国的大学治理、人力资源发展以及学科发展产生了负面效应;在"2003年危机"的刺激下,法国2010年"卓越大学计划"的外显目的仍然是提升其在上海交通大学世界大学学术排名中的位次,但是时至今日法国甚至并未达到这一直接目的;日本"21世纪卓越基地计划"促成了极致的研究,建成了教育基地,雇佣了青年研究人员,建立了大学校长领导下的有效治理结构,促进了校企合作以及实施了双专业教育体系;韩国的"BK21工程"在扩大韩国知识分子规模的同时,极大提高了科研的质量。 相似文献
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赵全敏 《初中生世界(初三物理版)》2011,(1):32-32
众所周知,韩国人对于有“第一菜”之称的泡菜情有独钟,尤其是近年来,韩国人似乎总是在拿泡菜做文章。“泡菜能预防感染甲型H1N1流感”,这是韩国研究人员的最新发现;更早一些,5年前欧洲暴发“禽流感”时,韩国一个科研小组就提出泡菜能杀死禽流感病毒：2003年“非典”期间,韩国人又认为吃泡菜能抗“SARS病毒”。泡菜已经成为韩国抵挡疫情的良方。 相似文献
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21世纪以来,教育全球化和国际化发展迅速,各国均采取各种措施以增强本国教育的国际竞争力。为达到这一目标,韩国的高等教育机构纷纷开展及实施对外交流项目和措施,以增加外国师生数量、扩大英语使用范围,并鼓励韩国教师用英文发表学术文章。为揭示权力因素对韩国高等教育国际化的影响,美国科尔杰大学(Colgate University)教育研究所约翰·帕尔默(John D.Palmer)和韩国庆熙大学教育学研究生院赵勇河(Young Ha Cho)于2012年2月22日在《亚太教育评论》上发表了题为《韩国高等教育领域的国际化策略:观点和经验》的报告。该报告主要研究了以下问题:全球化对韩国高等教育机构的影响;韩国高等教育机构对国际化压力的对应措施;大学师生对高等教育全球化和国际化的体会;政府人员、本国师生、外籍师生对全球化理论和国际化政策的理解等。通过调查问卷研究,报告指出了韩国高等教育领域国际化政策的成果和不足,并为后续发展提出了建议。 相似文献
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文章利用韩国国家终身教育振兴院提供的内部财政数据,基于成本分担理论对韩国学分银行体系的成本分担进行分析,研究发现韩国学分银行体系已经形成了一个基于国家财政、学习者用户、运营机构、企事业单位等多渠道的经费筹措方式:国家通过多种形式和渠道给予财政支持分担成本;学习者用户通过学分和文凭手续费分担成本;运营机构利用利息收入分担成本;企事业单位通过"受托事业"为学分银行提供资金支持分担成本。同时,文章借鉴韩国学分银行成本分担方式为中国学分银行制度的建设提出了相关建议,以期促进我国学分银行制度的建设与发展。 相似文献
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金赘声 《南京晓庄学院学报》2012,(1):16-20
韩国学者对陶行知教育思想活跃地进行研究,显然始于韩中建交以后,这是可以确定的。韩国学者此后陆续地写出其译著与专著,涉及＂生活教育论＂、＂民族解放教育论＂、＂儿童教育论＂等诸多领域。该文旨在通过对韩国成文的代表性论文、著作与译著进行统计分析,并进一步评估,探寻韩国陶行知教育思想研究的走向。该文认为,今后韩国研究陶行知的教育哲学有需进一步探讨培养年轻一辈的研究人员、开拓新的研究方向与领域、进行人物两方面的交流,寻找陶行知教育思想研究的方案、理念及超越亚洲为最高价值,回溯其源而创新等问题。 相似文献
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改革开放以后,来华学习汉语的留学生越来越多,其中韩国人占了很大比例。因为北京是中国的首都,北京话又是普通话的语音基础,所以很多韩国学生选择去北京学习汉语;上海是中国经济非常发达的地方,所以也有很多学生选择到上海学习汉语;另外,选择留在韩国学汉语的人也非常多。本文研究的是在这三个地方学习汉语一学期的韩国学生在汉语发音方面的偏误。本文的研究步骤:1.调查问卷;2.将北京、上海、韩国三地学汉语的学生与中国朋友打电话的内容录音;3.资料收集完毕后用语料库进行分析;4."z、c、s、zh、ch、sh"的偏误分析。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(8):27-30
本文以大豆(Glycine max)品种"日本青"和"韩国三青豆"为研究材料,通过盆栽实验进行土壤锌、铬复合污染模拟,探讨不同浓度矮壮素浸种和喷施处理(0、0.50、0.75、1.00、1.50、2.00g/L)对大豆土壤有效态重金属含量的影响.结果表明,在鼓粒期,矮壮素喷施和浸种降低了"日本青"和"韩国三青豆"根际土有效态锌含量,但与对照相比降低程度未达到显著水平;与对照组相比,浸种浓度0.50g/L处理使"日本青"和"韩国三青豆"根际土有效态铬含量极显著降低(P<0.01),喷施浓度为2.00g/L时韩国豆根际有效铬含量也极显著降低(P<0.05). 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2016,(4):8
韩国年轻人抱怨生活艰辛不要被明亮的灯光、激情四射的流行音乐和无所不在的科技蒙骗了。在很多韩国年轻人心中,韩国是一座活生生的"地狱",他们已经忍无可忍。越来越多的二三十岁的韩国人认为,在韩国,那些嘴里含着"金汤匙"出生的人上的是数一数二的大学,谋的是报酬丰厚的差事;而那些含着"泥汤匙"出生的人则长期干着低工资的工作,并且没有保险金。随着经济的不景气,越来越多的韩国年轻人开始在社交网络上诉苦。很多年轻人表示,最令人失望的是,他们为实现"韩国梦"而长期 相似文献
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随着中韩两国的交流日益频繁,中国当代文学作品受到一般韩国读者的青睐,尤其是到了21世纪,在韩国译介的中国当代文学作品无论数量还是质量都有了显著的变化。鉴于此,我们有必要对"新世纪中国当代文学在韩国"这一课题进行研究,以此为中韩当代文学研究提供翔实可靠的资料。 相似文献
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二战结束以后,美国将韩国作为在亚洲的"反共堡垒",竭力控制韩国的政治和经济发展进程政治上,极力促使"反共主义"成为韩国主导的国家意识形态,扶植右翼势力,打击左翼和民族主义力量,并向当地民众灌输西方民主思想;经济上,尽可能地通过西方资本主义生产方式推动韩国实现自立并走向"起飞".渐渐地,这一切与韩国人的反美情绪联系在一起. 相似文献
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21世纪以来,韩国历经了多次基础教育课程修订。21世纪韩国课改坚持"人性化"和"多元文化"的课程理念,设置多层次、时代化的课程目标,不断优化课程结构,注重加大地方和学校的课程管理权,加强课程评价体系建设。韩国课改取得了较大成就,但是依然存在以下问题:课改频次高,缺乏长效机制;课程改革范围过于狭窄;课程设置可行性差;课程实施与理念脱节;评价方式单一。根据韩国课改的经验,我国新世纪课改应该紧随时代变化,勇于采纳先进的课程理念,强调课程的一致性、整合性和个性化,加强活动、职业和道德教育课程,加大学校自主权。 相似文献