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康奈尔大学物理学家N.David Mermin回忆起他在上世纪70年代后期的一名学生,这名学生偶尔去旁听他的研究生课程:如何将“同伦论”——拓扑学的一个分支,应用于凝聚态物理。这名一年级的学生大约每两周左右出现一次,待上十分钟,如果发现还没有讲到他不知道的内容,就安静地收拾东西离开。不久以后,这位不速之客再没有出现,但他有时会去Mermin的办公室并且向教授提一些建议。“我从他那儿学到很多东西,”Mermin这样说。 相似文献
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从构成论到生成论序关洪兄《现代原子论的演变》 总被引:1,自引:0,他引:1
关洪兄是我北京大学的同学,虽然我们生于同年,但他是我的学长。他作为中山大学物理学教授,不仅讲授现代物理学,还讲授物理学史,并且参与物理哲学的讨论。已经出版的他的那些思想深刻的著作,《量子力学的基本概念》(高等教育出 相似文献
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我毕业后供职的第一家公司的主要业务是财经分析和管理咨询。我的竞争者是经济学专业的高材生,而我大学期间所学的专业几乎都与经济学无关。和他竞争,我没有半点优势。并且,我必须承认,试用期间,我只是正常地工作,并没有什么特别的表现。 相似文献
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<正>运用色彩改变你的形象汤姆.尼弗是我新结识的朋友,他是一位汽车销售商,希望在工作中的打扮能让人赏心悦目。他过去一直穿深米色的西装,和其他同事的着装差不多。他没意识到,这身打扮让他的皮肤显得很苍白,并且使他的年龄看上去要比实际大。 相似文献
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听说我要去采访申泮文先生,南开大学的一位朋友告诉我:他是年龄最大的仍坚守在教学一线的中科院院士。他极力倡导爱国主义教育,建议将爱国主义作为德育工作的灵魂,是科教界呼吁爱国主义最殷切、最执著者之一。 相似文献
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