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大学生暑期社会实践是大学生走向社会、深入基层、服务社会,直接感受社会生活的重要途径,是开展大学生思想政治教育、培养大学生创新能力、完善大学生健康心理的有效方式。当前,各个高校都开展了形式多样,内容丰富的社会实践活动,取得了一定成绩。但多数社会实践活动没有一个合理的评价体系,导致社会实践往往流于形式,一定程度上削弱了社会实践对长知识、增才干的积极作用。因此探讨社会实践评价体系的构建有着重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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以福建闽江学院软件学院"相约团旗下"暑期社会实践活动为例,借鉴项目管理的基本理念和方法,寻求高校暑期社会实践活动管理更大的突破和发展,以形成比较系统的高校社会实践项目管理活动体系。实践证明,该方法对于进一步推动我国高校暑期社会实践具有重要的借鉴意义。 相似文献
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当前大学生暑期社会实践活动的组织和开展过程中存在活动要求太过同一、项目论证不够充分、实践方武比较单一、结合专业不够紧密、基地建设不够稳固、成果宣传不够深入以及社会支持力度相对有限等问题。高校必须紧扣形势发展,结合学校自身特点,完善长效机制,遵循学生成长规律,满足学生发展需求,适当进行转型,让大学生真正在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。 相似文献
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"服务社会、回报社会"是高等学校培养人才的重要目标.暑期社会实践"三下乡"活动是实现该目标的重要补充.文章分析了近年来社会实践存在的问题,并结合实际情况,探讨了如何推进社会实践活动健康持续发展. 相似文献
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由于大学生暑期党建工作的被忽视,暑期事实上已成为大学生党建工作的＂空档期＂,从而使得大学生暑期党建陷入了跟不上暑期社会实践节奏的尴尬局面。以暑期＂三下乡＂为依托,积极拓展大学生党员科技支农途径,对于提升大学生党员理论与实践相结合的能力,引导大学生党员领会群众路线的深刻内涵,发挥大学生党员服务社会的先锋模范作用,提高大学生党员面向农村就业的理性水平具有重要意义。 相似文献
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文章分析了大学生在社会主义新农村建设中具有的优势,找出了大学生在社会实践活动中的优势与社会主义新农村建设的结合点,并分析了大学生社会实践活动在与社会主义新农村建设的结合中存在的问题,对构建大学生社会实践活动与社会主义新农村建设相结合的长效机制进行了有益探索。 相似文献
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文章分析了大学生在社会主义新农村建设中具有的优势,找出了大学生在社会实践活动中的优势与社会主义新农村建设的结合点,并分析了大学生社会实践活动在与社会主义新农村建设的结合中存在的问题,对构建大学生社会实践活动与社会主义新农村建设相结合的长效机制进行了有益探索。 相似文献
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大学生社会实践活动,是大学生思想政治教育的重要内容,是大学生理论联系实际、了解社会、锻炼能力、培养品格、奉献社会的重要课堂,对培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人有着积极重要的作用。准确把握大学生社会实践活动的定位,认清大学生社会实践活动中存在的问题,理清大学生社会实践活动开展的思路,将有利于大学生实践活动的有效开展。 相似文献
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安徽大学是国家"211"工程重点建设的综合性大学,学校在积极推进教学改革的同时,更加注重对大学生的创新精神和实践能力的培养,本文将以安徽大学本科生参与创新性实验项目、"挑战杯"竞赛、暑期社会实践等活动的情况为例,分析大学生参与科研项目的意愿,以及探讨影响其科研绩效的因素。 相似文献
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大学生社会实践活动的环节与大学生社会化有着极其重要的关系。大学生社会实践活动来源于大学生社会化的需要,大学生社会实践活动的开展又促进了大学生社会化的过程。高校要加强社会实践,促进大学生社会化。 相似文献
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社会实践是学校与社会沟通的桥梁,是理论与实践结合的纽带。是青年学子受教育、长才干、做贡献的有效途径。要提高大学生社会实践活动的整体效果,真正实现大学生社会实践的育人功能,首先应认清和处理好大学生社会实践中存在的六对关系。 相似文献
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加强社会实践 促进大学生社会化 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生社会实践活动的环节与大学生社会化有着极其重要的关系。大学生社会实践活动来源于大学生社会化的需要，大学生社会实践活动的开展又促进了大学生社会化的过程。高校要加强社会实践，促进大学生社会化。 相似文献
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精准扶贫视野下大学生“三下乡”社会实践活动实效性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技风》2017,(5)
大学生"三下乡"社会实践活动是国家精准扶贫方针有效推行与实施的重要手段。当前,大学生"三下乡"实践活动存在着活动主体的思想认识存有偏差,活动保障机制相对滞后以及对实践活动基地的持续投入不足等问题。因此,我们通过加强对新农村建设的宣传工作、创新"三下乡"的育人内容与手段、构建完善的社会实践基地项目化机制等措施来提升大学生"三下乡"社会实践活动的实效性,从而帮助党和国家在这场扶贫攻坚战中取得重大胜利,为实现全面建成小康社会提供重要支撑。 相似文献