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林菁菁 《语文世界(高中版)》2000,(10)
语文组简介：华南师大附中语文科现有在职教师２６人,其中高级教师１３人,一级教师８人,二级教师５人;硕士毕业生２人,本科毕业生２４人,曾有４位教师被评为特级教师。 近年来,语文科组全体教师认真学习先进的教育理论,不断更新教育观念,积极推进素质教育,在教学工作中勇于探索,不断开创新的局面,取得了可喜的成绩。 学校每学年均有７０篇左右的学生优秀习作在省级以上报刊上公开发表。在高考中也取得了优异成绩,如１９９８年高考语文平均分理工类达６４０．１分,文史、外语类达６９３．８４分;１９９９年高考语文平均… 相似文献
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李存仁 《语文月刊(学术综合版)》2011,(1):12-16
科组文化是一个科组发展的灵魂,是科组进步和发展的内燃机,是凝聚人心的粘合剂,是科组常态的调控器。科组文化作为校园文化的一种亚文化,在学校的发展中起着举足轻重的作用。语文学科是一门基础学科,任何一所中小学,语文科组都是大科组。要把语文科组建设工作搞好,必须搞好科组文化建设。语文科组文化建设,要以提高教育教学质量作为最高目... 相似文献
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近年来,流塘小学语文科组在学校办学理念的正确指引下,以课题引领,凝聚集体智慧,积极有效地开展科组的教学教研活动,取得了累累硕果。一、专家引领起步,构建和谐氛围学校非常注重科组建设,每次语文科组活动,我们都邀请专家莅临指导,如深圳市语文教学名师石景章教授。在石教授的引领下,我们确立了"新课程理念下的语文课堂操作研究"和"中小学语文衔接课题研究"等校本课题。 相似文献
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一、明辨教师状况寻求发展方向 目前,我校传统的优良师德、教风未能发扬光大,尚有部分教师使命感、责任感和作为石门中学教师的荣誉感不强,师德修养、爱岗敬业精神有待提高.教师综合实力与我校这个有高素质生源的名校不匹配,主要体现在各科组高考备考能力、组织各备课组推进日常教学能力强的教师偏少,有些备课组甚至没有这样的老师;特别在高考备考有权威、教育科研有成果、教育教学工作有能力、教育教学有影响力等方面素质高的名师偏少;能代表学校与外交流、比赛的教师较少且实力不强;同一科组教师的业务能力相差悬殊;部分科组高考备考的考研、日常教学的组织、教育理念的更新在南海尚属弱势,自我改造提升的内驱力不足;获得佛山市一级以上荣誉称号的教师不多. 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2013,(8):98
各高级中学及高中语文教师:广东高考语文科试题在总体稳定的趋势下,年年有变,岁岁出新,因此,探讨命题的发展变化,制定有效的备考策略,已经成为当前高考研究及高中语文教学研究的新课题。为此,华南师范大学文学院决定举办"普通高考语文科2013年总结暨2014年备考研讨会" 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2013,(9):98
各高级中学及高中语文教师:广东高考语文科试题在总体稳定的趋势下,年年有变,岁岁出新,因此,探讨命题的发展变化,制订有效的备考策略,已经成为当前高考研究及高中语文教学研究的新课题。为此,华南师范大学文学院决定举办"普通高考语文科2013年总结暨2014年备考研讨会",集合各个测试板块的高考语文专家以及备考有效、成绩显著的各类学校高三教师,共同研讨,交流切磋,力图在命题动态、学科原理、备考策略、复习方法等方面形成一些有效的意见和建议,以辅助广大学校的高三师生积极备考和高中语文教学的有效进行。 相似文献
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2014年教育部高考改革方案出台,语、数、英成了仅有的三科高考科目,然而,语文并未成为外界事先认为的最重要的科目,甚至在英语一年两试下,语文的地位还相对下降了。与其等着教育部来改变语文这种＂夹缝中求生＂的局面,不如语文教师寻求自救!如果语文教学不能吸引学生,光靠高考,必然使更多的学生远离语文。 相似文献
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话题:建设和谐科组(上)导语:这是本栏目创办以来,读者投稿最踊跃的话题。显然,对于科组建设,大家都有话要说。科组,是教师须臾不可离的工作小环境。科组气候影响着教师敏锐的神经。健康的科组氛围,让教师工作愉悦;而不健康的弄虚作假的科组作风,无疑将干扰教师对自己肩负的教育使命的理解,影响他们走进课堂的心情。因此,建设和谐科组就成为大多数教师的共识和强烈企盼。 相似文献
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高考作文是语文的半壁江山,亦被称为高考“第六科”。可以说,胜作文者不一定完胜高考,但是作文失利,必将影响高考全局。因此,在高中语文教学中,重视学生材料作文的能力和水平,突出作文能力提升的指导,是高中语文教师特别是高三语文教师应该备好的必修课。 相似文献
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刘小妮 《语数外学习(高中版)》2008,(13):6-7
由湖北招生考试杂志社和语数外学习编辑部主办的“第三届全国高考科学备考名师论坛”语文科会议开了一天半,两位语文专家就2008年高考语文考纲及备考复习策略作了精彩的报告,参会教师获益多多。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2002,(6)
《2002年“3+X”高考说明》刚刚下发,海淀教师进修学校的学科教研员和重点学校的教师便齐聚在一起,对《高考说明》进行了热评,记者也从中对今年高考进行了相关采访。语、数、外变化不大作为文理高考的统一科目语文、数学、英语三科,老师们共同认为通过《高考说明》反映出:这三科总体上是稳定的,由于是高考的“老”科目,经过 相似文献
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李群 《语文月刊(学术综合版)》2020,(5):2-6
在多年的高考备考中,我很幸运,指导过不少尖子生甚至状元。2014年我的学生周颖琦同学,在高考中以142分的语文成绩成为广东省语文单科状元。同班的谭子键同学,本是一名语文存在短板的同学(高一时语文经常90多分),经过两年的提升,2014年他的高考语文成绩是139分,语文助力他成为一匹"黑马",夺得了佛山市理科总分状元。2018年,我的学生张致锐同学,在高考中以136分的语文成绩位列广东省语文第二名,成为佛山市语文单科状元。我因有幸是他们的语文老师,引来不少人询问我状元是怎样产生的。个人认为首先是高平台的学校赋予了我优质的生源,其次是我校高水平的语文科组给予了我高明的引导。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(14)
<正>李红秀,全国优秀教师、广东省特级教师。现担任韶关市一中实验学校政治科科组长,广东省名教师工作室主持人,广东省中小学新一轮"百千万人才培养工程"名教师培养对象,韶关市基础教育名教师,韶关市学科带头人,韶关市三八红旗手,韶关学院省级中小学教师发展中心兼职教授和培训专家,韶关市优秀书香之家。2016年带领科组荣获韶关市义务教育阶段学校"减负增效"先进典型示范教研组,2018年带领的科组被评为"韶关市巾帼文明岗"。 相似文献
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马恩来 《语文月刊(学术综合版)》2015,(2):17-21
在近年福田区开展区域性的"教与学方式转变"热潮中,本人作为学校语文科组长和福田区教与学方式转变特色教师工作室主持人,引领科组和工作室成员更新教育观念,立足语文课堂,积极开展以教与学方式转变为重点的语文教改活动,并通过观摩学习、实践探索,取得一些成绩,尤其在探索多元教学模式的过程中,形成了一些新的体会和思考。一、多元教学模式的探索积极倡导并践行借鉴、创生、多元的教学理念,根据高中语文学科特点和教学内容,探 相似文献
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周冰清 《中国校外教育(理论)》2014,(5):101-102
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了推进考试招生制度改革、探索全国统考减少科目、不分文理科等战略举措，全面深化高考改革。教育部及部分省市开始探索新的高考改革方案，将对高考语文学科考试的分值做出重大的调整，语文作为母语学科的重要地位将得到凸显，对语文教师来说，责任将越来越重，语文教师将面临新的挑战，并由此带来一定的心理压力。对高中语文教师的心理健康状况及其形成原因、辅导措施进行探索，以便消除高中语文教师的心理障碍，促进语文教师心理健康发展，提高语文教育质量。 相似文献
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作文是高考各科中分值最重的一道大题,它放在高考第一科,它的成败关系到考生语文成绩,而且还将影响着余下三科的考试,它对稳定高考全局,对高考胜负起到决定性的作用。因此,作文历来被考生、教师和家长重视。考场作文如何获得成功,本人谈谈几点看法。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2011,(10):F0002-F0002
华南师范大学文学院是学校教育成就卓著的院系之一,拥有中国语言文学一级学科博士、硕士授权点及教育专业硕士培养点,在培养高素质的语文教师方面拥有强大的实力。长期以来,文学院还负责组织广东省高考语文科的评卷工作,在高考语文及高中语文教学方面积累了丰富的经验和宝贵的资源。 相似文献
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１９９６年高考语文试卷命题趋势袁立庠我国的高考命题已逐步走向规范化科学化，沿着多年来高考语文试卷走向的轨迹，我们可以从中分析总结出一些规律性的问题。为了切实有效地帮助广大考生搞好语文科应试指导，使考生能有的放矢，事半功倍，在此，我对今年高考语文命题趋... 相似文献