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神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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金妍伶 《创新作文(初中版)》2010,(6):48-49
神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空．他会七十二变。如果你也会变．你想变成什幺呢？这次习作．就给你一次“变”的机会,请你展开想象的趣膀,编一十故事。在故事里、你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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习作要求:神话、传说中的人物真神奇,比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次变的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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作文内容神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8):18-23
习作要求
神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次变的机会，请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。故事越神奇越好。要注意把内容写具体，把句子写通顺。[第一段] 相似文献
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习作要求:神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空就会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次"变"的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在一望无际的大沙漠中,我一个人艰苦地跋涉着,由于饥饿缺水,我几乎走到了生命的尽头。突然,我眼前一亮,一个满头白发柱着拐杖的老奶奶走到我跟前问我:“勇敢的孩子,你为什么一个人在沙漠中行走?”我告诉老奶奶,我在寻找幸福。老奶奶对我说:“我送给你一对神奇的翅膀,你有了它,就会幸福。”说完老奶奶把拐杖一扔,于是拐杖变成了一对翅膀。这只是一个梦,但我真想有老奶奶送给我的这对… 相似文献
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教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册。习作内容:神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这 相似文献
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今天,有不少深受同学们喜爱的卡通人物来和大家见面。瞧,齐天大圣孙悟空,脚踏风火轮的哪吒,勇敢、团结的葫芦娃,机灵、调皮的米老鼠,聪明、勇敢而又帅气的名侦探柯南,还有可爱、顽皮的“神奇宝贝”们也排着队来了——皮卡丘、妙娃种子、小火龙……这些卡通人物为我们带来了许许多多的故事:有的惊险刺激,有的幽默滑稽,有的让我们增长了不少知识,还有的让我们懂得了许多道理。你喜欢哪些卡通人物?请展开想象的翅膀,从中挑选出一两位,重新编个故事。你也可以自己设计一个卡通人物,给他起个好听的名字,让他也走进你编的故事里。把这个故事写下来,与大家交流。 相似文献
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凡看过《西游记）的同学,一定会对其中的神话人物孙悟空留下深刻的印象．猴子孙悟空本领高强,有七十二变,其中一变是“拔毛变猴’。在寡不敌o的紧要关头,他会急中生留,拔下一把猴毛,欧一回气,蛮出一大群猴子采,把妖魔鬼怪打得莲花流水．孙悟空“拔毛变猴”仅是8人编出的一个神话故事,因为在自然条件下,哺乳动物进行合性繁道而非无性繁殖,所以牵独一P猴子是不习能产生出后代的．而会,类似于“拔毛耍猴”的神话却变成了现实．lop年2自23日,在英国万格主罗斯林研究院诞生的巨隆学”务利”就是无性繁道的产物．真形成过程大体是：… 相似文献
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回想自己小的时候,爸爸妈妈没有主动给我送过什么礼物,因为那时候实在是太穷了。我想要的时候,那规矩那条件,让二十多年后的我想起来都还沉甸甸的。父母说“:不是不给你买,是因为你没有考到双百,你就等下回吧。”有一回我真的考了双百,但他们却没有履行诺言。父母可能认为,不就是一个漂亮的铅笔盒吗?他们不知道,这个铅笔盒是一个孩子的愿望和努力,是家长的诚信。买玩具讲条件,我觉得父母应该尽量避免或减少这种行为,毕竟玩具的主要作用还是让孩子们开开心心地生活,它不应该被用作交易。送孩子礼物,彼此都图个高兴,总是讲条件,礼物的性质就变… 相似文献
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第七册习作六要求:今天,有不少深受同学们喜爱的卡通人物来和大家见面。瞧,齐天大圣孙悟空,脚踏风火轮的哪吒,勇敢、团结的葫芦娃,机灵、调皮的米老鼠,聪明、勇敢而又帅气的名侦探柯南,还有可爱、顽强的神奇宝贝们也排着队来了———皮卡丘、妙蛙种子、小火龙……这些卡通人物为我们带来了许许多多的故事:有的惊险刺激,有的幽默滑稽,有的让我们增长了不少知识,还有的让我们懂得了许多道理。你喜欢哪些卡通人物?请展开想象的翅膀,从中挑选出一两位,重新编个故事。你也可以自己设计一个卡通人物,给他起一个好听的名字,让他也走进你编的故事里。把这个故事写下来,与大家交流。 相似文献
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在“梦幻西游记”主题活动中,全班孩子观看了动画片《三打白骨精》,他们的心情随着故事情节跌宕起伏。看着孩子们激动的样子,我便引导他们说说对故事人物的看法。有的说“:孙悟空神通广大,会七十二变,我很崇拜他。”有的说“:孙悟空不怕妖魔鬼怪,真勇敢。”有的说:“唐僧人很好,心很善良!”还有的说“:唐僧太可怜了,很多妖怪都想吃他的肉。”可谢逸男说:“我不喜欢唐僧,因为他不听孙悟空的话。”邱依凡说:“我觉得唐僧分不清人和妖怪,不听孙悟空的劝告,差一点被白骨精抓走。如果唐僧听孙悟空的话,不走出圈圈,就不会有危险了!”这时,王子瑞大… 相似文献