共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
顾钧瑶 《创新作文(初中版)》2013,(27):19
本刊驻江苏如皋小记者绘声绘色地报道:暑假我和作文班的同学参加了日照夏令营,一起到海边游玩,真开心!到达日照的第二个晚上,我们在海边的沙滩上举行了一场有趣的篝火晚会。我们踩在松软的沙滩上,手拉着手围成一个大圆圈,圈子中间的大圆桶里跳动着的火苗映红了我们的笑脸。月亮把温柔的光芒投射下来,又把自己银盘似的脸庞倒映在海水中,形成了一幅迷人的"水月画"。我出神地望着月色下无边的大海,真希望自己能变成一条小鱼,在大海中自由地穿梭! 相似文献
2.
张颖 《小学生导刊(中年级)》2006,(3)
假期我去了小姨家。小姨家离海边很近,我天天盼着到海边玩。小姨骑着自行车带我来到海边。我看到了金色的沙滩,一望无际的大海。远处,海面和天相接。许多人在海边散步。我脱了鞋子,奔向沙滩,沙滩像火炕一样,烫得我一蹦一跳。小姨问我:“你干嘛呢?像只白兔一样。”我赶紧跳进海水里,海水真舒服!水温温的,清澈见底。我好像变成海里一个漂亮的贝壳,随海浪漂荡。 相似文献
3.
胡昕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
今天，爸爸去珠海办事，便带我和外婆、妈妈去玩。路上，我看见了许多绿树、鲜花和高楼。我们去了湾仔乘船环岛游澳门一圈，我看见了澳门的葡京大酒店、澳凼大桥和高高的电视塔，澳门到处高楼林立。我们还去了海边玩，看见了一望无际的大海，海边的人真多，有的在照相，有的在捡贝壳，还有的在放风筝。蓝蓝的天空中飞着许多风筝，有的像蜻蜓，有的像老鹰，有的像金鱼，有的高，有的矮。爸爸给我买了一个像蝴蝶的风筝，飞得又高又稳，真漂亮。我还捡了许多贝壳带回家。今天真高兴，这是我最难忘的一天。指导老师刘素文去珠海旅游$广东省江门… 相似文献
4.
5.
吴萍 《少年天地(小学)》2003,(12)
留连在海边,我觉得自己仿佛变成了一朵快乐的浪花。因为我考试考得不错,为了奖励我,妈妈说带我到日照大海游玩。我高兴地跳起来,因为去看大海是我期待已久的事情了,我真想插上一对翅膀,一口气飞到那儿。 相似文献
6.
敏瑜 《小星星(作文100分)》2006,(5)
今年的夏季,天气异常炎热,但大家仍欢喜若狂地迎接她的来临。妈妈为了不浪费这美好的假期,特别为我和妹妹安排了一系列游山玩水的活动,其中最令我印象深刻的是海边度假。记得当天,天气晴朗,我满怀欣喜地上路。来米兰老师点评:点明众多活动中最难忘的是海边度假。“满怀欣喜”、“无到了海边,看到了一望无际的海洋,心中充满了无比的欢喜。汽车一驶到水浴场,我就迫不及待地换上泳衣,到海边玩。脚才一踏出,哇!好烫,被太阳晒得滚滚发烫的沙滩烫着了脚,我赶紧穿上鞋子,快步地奔向大海,冷却我发烫的脚丫子。东西放好后抹上防晒油,做了暖身操,活动… 相似文献
7.
国一航 《课堂内外(小学版)》2009,(5):63-63
今天我特别开心，因为下午我参加了“2009中国儿童环保绘画大赛”组委会举办的百米长卷绘画活动。在少年宫，我和很多小伙伴一起，承诺以实际行动应对气候变化。然后，我和小伙伴们在100米长的画卷上，画出了我们的环保小创意。 相似文献
8.
9.
春天到了，幼儿院里到处一片春意盎然。有一天，我带着小朋友们去花园里玩，不一会，菲菲过来告诉我说：有几个小朋友在花，还拔了小草玩“煮饭”的游戏。我突然意识到，为什么不借此机会对幼儿进行一次环保教育呢，从小培养幼儿的环保意识，将关系到我们的下一代能否拥有一个真正的绿色家园。于是，我设计了这个讲述活动，通过活动帮助幼儿辨别自己行为的对错。 相似文献
10.
12.
程翔 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(6)
海边对话程翔我真正认识到自己的渺小和人的伟大，是我第一次见到大海的时候。那是１９８４年的秋天，我出差到青岛。对于一个从未见过大海的人来说，我恨不能一步迈到大海边。看到了，前面那一片望不到边际的蔚蓝色不就是我朝思暮想的大海么？下午一散会，我就直奔海边而... 相似文献
13.
14.
中午下了课,接到通知,下午4点要参加一个会议.
3点59分,我准时到了会场.在整整两个钟头的会议里,我和其他人一样聆听、发问和讨论,只是觉得特别心平气和,并且常常控制不住唇边的一抹笑意.
因为,在我快乐的心里藏着一个秘密,没有人知道我刚才去了哪里.
我去了一趟海边,那个来回有一个钟头车程的海边,那个在初夏季节里特别清爽的海边.
有太阳,但是也有厚厚的云层,所以阳光刚刚能使我觉得暖和,刚刚能使海水在岩礁之间闪着碎亮的光;有风,但是也有好多高高的木麻黄,所以风吹过来时就添了一分温柔,吹过去的时候又多了一分转折. 相似文献
15.
16.
17.
施振凡 《少年文艺(南京)》2013,(3):29
今天风和日丽,妈妈提议:"趁天气好,我们到海边去放风筝吧……""好啊!"还没等妈妈说完,我和姐姐就异口同声地拍手叫好。来到海边,只见半空中已飞满了五彩缤纷的风筝。我迫不及待地把我的蜈蚣风筝放到天上。瞧,它正威风凛凛地摇动着身子,真有点王者风范呢!姐姐那瘦弱的母鸡风筝的情况就不乐观了,它在风中摇摇晃晃,仿佛随时会掉下来。我童心大起,准备来个恶作剧 相似文献
18.
今年我县中小学全面实施新课程标准，我有幸参加中心校组织的关于新课程实施情况的调研活动。每到一校我们都要深入班级听课，其中有一节语课给我感受最深。在这堂课上，执教老师频频用“你真棒”来评价学生的课堂表现。开始十多分钟，“你真棒”这句话确实起到调动学生积极性的作用，但没过多久，学生的激情却渐渐消失了。针对这一现象，我在课后调查了该班的部分学生，他（她）们说：老师平时上课表扬他们总是说一句“你真棒”，听多了就没意思了。这番话引起了我的思考：有的老师为了上好一节课，充分利用学生爱听“好话”的心理特点，一味地表扬学生，殊不知这种空泛的表扬使用频率过高，学生反而感到没意思，因而出现一堂课前“热”后“冷”的现象。 相似文献
19.
集体活动在美国幼儿园,除各式各样的自由活动外,也有集体活动。Yi告诉我,这儿的教师为了设计一个适合幼儿发展的、能吸引孩子积极参加的集体活动,真可谓煞费苦心。他们不能用教师的权威来强制孩子参加活动,也不能套用现代模式,而要靠活动本身来吸引孩子,这就需要教师充分发挥创造性。Yi领我参观了一个三岁班的环境布置。 相似文献
20.
<正>项目背景在参加水果发电的社会体验活动中,学生因“实验后的水果能不能吃”产生了争论。真情境中的真问题、学科知识不足、环保观念滞后,在生活—课程—社会之间建立起联系,组成了一个很有价值的研究项目。 相似文献