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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
自2000年国家教育部发布《校校通工程》文件以来,各地教育部门都投入了极大的热情和人力、物力、财力、进行“校校通”工程的思考和建设。作为“校校通”工程建设最终目的的“校校通”,它不应是传统意义上的“校校通”,而是要打破原有校园网建设中形成的各个信息孤岛,将所有学校校园网通过各种方式连接起来,然后  相似文献   

2.
校园网是教育信息化的重要基础设施和标志,教育部从2000年起启动了“校校通”工程,在全国中小学掀起了校园网建设的热潮。几年过去了,调查显示有部分先期已建校园网的学校收效显著,促进了学校各项工作的发展,但也有相当一部分学校校园网利用率不高,未发挥应有的作用。目前有一些学校正在酝酿建设校园网,如何建好、用好校园网是本文要探讨的问题。一、正确把握建网时机,先培训后建网教育部启动“校校通”工程时明确指出:“校校通”并不等于“校校网”,各校要根据自身的财力、规模、应用水平来确定是否建网和在什么时机建网。建网决不是为了赶…  相似文献   

3.
我刊了解到,2001年北京市在教育信息化上的拨款有近两亿元,而今年,北京市政府有可能加快步伐,特别是对于“校校通”工程,非常有可能提前实现2005目标,如果是这样,市政府方面的拨款今年至少将在四五亿元左右。如果再加上社会集资以及其他渠道筹集的资金,这个数字还将更大。当然,即使按照原来的“校校通”实施步骤和规划,把这笔资金分散到每年,今年北京信息化建设的投入至少也不会低于1亿元。 目前北京已建有校园网的中小学校共有400多所,而要实现计划中的“2002年底全市中小学都能上网,三分之一学校建成校园网”的“校校通”目标,  相似文献   

4.
去年10月教育部在北京召开的全国中小学信息技术教育工作会议上印发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,决定从2000年开始用5~10年的时间,在中小学普及信息技术教育,全面启动中小学“校校通”工程。作为中小学“校校通”工程的基础点,中小学校园网的建设将进入全面发展时期。现结合耀华校园网建成后两年多遇到和解决的问题,对中小学校园网在教育教学中的应用、校园网资源建设以及在校园网应用中的教育教学思想、观念的转变等方面,介绍我校的一些经验和教训,供教育界同行参考。 一、中小学校园网的应用领域 1、服…  相似文献   

5.
进入新世纪,教育的网络化建设已成为信息化工程的重中之重。国家教育部明确指出,实施“校校通”工程刻不容缓、时不我待。但由于“校校通”工程是一项新事物,人们对它的理解还存在着不同和偏差。我认为“校校通”的目标并非是让学校建立一个庞大的校园网,而是让尽可能多的学校采用多种手段和方式,利用学  相似文献   

6.
2001年底,国家教育部明确提出中小学教育信息化在二十一世纪初期的主要任务是“校校通”工程。信息技术必修课程的开设,以及“学科整合”都以“校校通”工程为基础。随着全国范围内教育信息化浪潮的兴起及国家推行的“校校通”工程,校园网建设已经提到我国中小学发展的日程上。下面根据我省的特点就校园网建设方案谈谈自己的看法,供参考。  相似文献   

7.
教育部“校校通”工程的实施已时过一年,在这一年中全国各地校园网、数字化的卫星宽带网、宽带互联网及教育城域网争奇斗艳,似乎都在为“校校通”工程增添特别的景致,尤其是校园网工程的建设更是热火朝天。校园网建设资金的投入力度不断加大,教师的全员培训也被提升到学校整体规划的重要地位。然而,“校校通”工程到底进展得怎样,实际应用又如何?为此,记者特地采访了福建省部分市县的领导及一线教师,了解到一些福建省“校校通”工程进展的情况,也希望大家能从中得到某些点或面的启示。  相似文献   

8.
《现代教学》2003,(2):7-8
经历了校园网预热的2000年,度过了项目启动的2001年,在2002这个“校校通”工程的实施年,“校校通”工程被纳入上海市政府实事工程,基本解决了基础设施的配备。“校校通”工程实施以来,全市中小学校的信息化建设如火如荼,成绩有目共睹。但同时要看到,中小学信息化建设仍处在初级阶段,需要解决的问题还有许多。  相似文献   

9.
自教育部2000年10月提出“校校通”工程以来,全国中小学校掀起了一场校园网络建设的高潮。据统计,全国目前拥有校园网的中小学已达6000多所。建设校园网,利用信息技术来改进传统教育,意义重大且势在必行。但纷纷上马的“校校通”、校园网工程还存有很多问题,或是“有硬少软”、“重硬轻软”,或是硬件设备投资过于高档,教学软件数据库建设、师生信息技术培训跟不上。这使“校校通”、校园网在建成后没有发挥出应有的作用。在这样的情况下,如何指导中小学校的“校校通”、校园网建设工作向着良性方向发展是我们应该考虑的问…  相似文献   

10.
校园网是“校校通”工程中最具个性化和差异性的部分,是“校校通”的基础。而多媒体网络教室则是校园网最早、最基本的应用,为此友讯网络(D-Link)推出了丰富的多媒体教室解决方案,共不同需求特点的教育用户进行选择。  相似文献   

11.
实施素质教育,推动“校校通”工程2000年11月,教育部发出《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,通知明确提出了“校校通”工程的目标:从2001年开始用5至10年时间。使全国90%左右的独立建制的中小学校能够与互联网或中国教育卫星宽带网联通,使中小学师生都能共享网上教育资源,提高所有中小学的教育教学质量,使全体教师能普遍接受旨在提高实施素质教育水平和能力的继续教育。具体到“校校通”工程的网络建设,主要包括三方面的内容.即组建校园网、实  相似文献   

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校园网是“校校通”工程中最具个性化和差异性的部分,是“校校通”的基础。而多媒体网络教室则是校园网最早、最基本的应用,为此友讯网络(D-Link)推出了丰富的多媒体教室解决方案,供不同需求特点的教育用户进行选择。一、标准级多媒体网络教室方案  相似文献   

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在校校通的热潮中,许多中小学已经建立了自己的校园网,实现校园网的互通。校校通的实施为教师和学生提供了一个全新的教学环境。通过网络,学生可以突破时空限制,跨校跨省市甚至跨国学习。但是随着“校校通”工程的大规模实施,也带来了许多不安全的因素,存在着大量的网络安全漏洞。一旦发生网络攻击、黑客行为或病毒侵袭,就会造成整个网络的瘫痪,重要数据的丢失等严重的后果。因此加强校园网的安全建设越来越重要。安全建设要遵循“木桶原理”,即一个系统的安全强度等于它最薄弱环节的安全强度。因此校园网必须建立在一个完整的多层次的安全…  相似文献   

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江苏省泰州市实验小学位于苏中大地泰州市主城区青年路繁华地段,是一所具有悠久历史和丰厚文化底蕴的江苏名校。 随着“校校通”工程的实施,学校在2000年就建成了光纤校园网,实现了“班班通”,拥有4个品牌微机室、语音室、电子阅览室、“实小校园网”、“  相似文献   

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教育信息化将进入快速发展阶段,“三通两平台”是教育信息化建设的核心目标与标志工程。宽带网络“校校通”是实现教育信息化的基础,是均衡配置各类优质教学资源、实现教育均衡优质发展的前提。2000年教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,在全国中小学实施“校校通”工程。  相似文献   

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自教育部提出全面实施“校校通”工程以来,我市各学校在校园网硬件方面投入了大量资金,我市的教育信息网络已初具规模,各校的校园网络也基本建成,教育信息化已经取得了阶段性成果。但总的看来,校园网络建设还处于初级阶段,软件、资源匮乏,校园网仅仅是电脑之间的物理连接,由于总体校园网络管理水平及计算机应用水平不高,所以只能进行简单  相似文献   

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从校园网建设的必要性、校园网建设与“校校通”工程的关系、硬件建设与软件、师资建设的关系、校园网建设与常规电教实验仪器设备、计算机辅助教学与常规教学手段间的关系、自制计算机软件与应用商业软件的关系等5个方面论述了校园网建设的重要性。阐述了校园网的建设和使用是一项复杂、系统的工程,只有使硬件、软件、师资、应用等协调发展,才能为素质教育和教育现代化服务。  相似文献   

18.
千兆光纤主干、校园网百兆交换到桌面,全区60%以上的学校已建成校园网,今年9月将完成全区所有学校校园网建设,实现宽带“校校通”工程。小学三年级基本普及信息技术教育。深圳市罗湖区教育信息化建设的  相似文献   

19.
为加强教育信息基础设施和资源建设,共享教育资源,提高教育质量,提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,党和国家提出全面实施“校校通”工程,重点是完善教育基础设施建设,即由教育骨干网、城域网和校园网三级构架成的教育信息网。“校校通”工程的实施对于提高我国教育现代化水平,开创基础教育改革与发展的新局面,提高全民族的  相似文献   

20.
到今年10月,教育部《关于在中小学全面普及信息技术教育和实施“校校通”工程的决定》,已经发布近两年。在此期间,北京进一步加快中小学教育信息的步伐,不断创新,取得了可喜成绩。 负责这项工作的北京市教委副主任张国华近日说:“在教育信息化建设和应用的过程中,必须要有创新的意识。我们大家所说的‘校校通’,并不单纯指每个学校都建校园网。它是一个总称,还应包括网络建设、远程教育、干部师资培训、队伍建设和经常性的信息技术普及活动等方方面面。”  相似文献   

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