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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正> 美国科学家阿尔瓦雷斯是一个物理学家,获得过诺贝尔物理学奖。一次偶然的事件,把他从物理学的实验室引入古生物学的殿堂,使他提出了一个有重大影响的科学假说。有意思的是,把他引进古生物学新天地的,竟是一块小小的石头。这是一块海洋沉积岩,有一年,阿尔瓦雷斯  相似文献   

2.
猜猜看     
法国生物学家乔治·居维叶是比较解剖学的奠基人,对古生物学也很有研究。一天.他的学生们和他开了一个玩笑。  相似文献   

3.
吃不掉我 乔治·居维叶是法国博物学家,是比较解剖学的奠基人,在古生物学方面也很有学问。 有一次,他的学生们商量着要跟他开一个玩笑。  相似文献   

4.
小芬 《初中生必读》2012,(Z2):74-75
吃不掉我乔治·居维叶是法国博物学家,是比较解剖学的奠基人,在古生物学方面也很有学问。有一次,他的学生们商量着要跟他开一个玩笑。一天,乔治·居维叶工作室的门被两只犄角顶开了,一只怪兽冲了进来。怪兽巨齿獠牙,张  相似文献   

5.
古生物学是地质学的基础学科,主要研究地质历史时期生物的特征及其演化过程。古生物学实验课教学是地质学本科专业、古生物学与地层学研究生专业教育的重要组成部分,是实施素质教育、培养富有实践能力和创新精神的地质学人才的关键环节。不断改革实验教学的内容、方法、手段,提高地质学本科生教学质量和办学效益,是实施古生物学实验课教学改革的一个重要环节。我们通过对以往工作经验的分析、总结,并结合当前实践教学的需要,对古生物学实验教学进行了一系列的改革和创新,并取得了良好的效果。一、紧跟世界潮流,丰富实验内容教材是传授知识的…  相似文献   

6.
1910年,德国地球物理学家、气象学家阿尔弗莱德·魏格纳偶然发现大西洋两岸的南美大陆和非洲大陆的海岸线非常相似,一个惊人的想法在他心中产生:难道它们是一个统一的整体,究竟是什么力量把它们分开的呢?经过反复观察后,他还发现北美大陆、格陵兰岛和欧洲大陆轮廓正好也可嵌合在一起。魏格纳坚信这些决不是巧合,于是从地质学、古生物学、古气候学等角度进行了科学的研究、推敲。经过实地考察,魏格纳认为:大陆原先是相互连接在一起的一个整体,它的周围是一片汪洋,后来经过两亿多年的分裂漂移,才形成现在的海洋和陆地。这就是他提出的震惊世界…  相似文献   

7.
我不怕你!     
《家教世界》2012,(5):8
法国著名博物学家乔治·居维叶是比较解剖学的奠基人,他在古生物学方面也有很高的造诣。有一次,他的学生们想合起伙来逗逗他,吓唬一  相似文献   

8.
一步是一半     
1910年 ,德国科学家魏格纳因病躺在病床上休息 ,墙上挂着一张地图 ,他就很随意地在观察这张地图。他突然发现 ,大西洋两岸的地形好像是互补的。南美大陆东部亚马逊河流域地区凸出的部分与非洲大陆西海岸的刚果、几内亚凹进相对应 ,可以把他们完全拼合在一起。这个发现 ,让他十分兴奋 ,由此引发了一连串的思考。这两个大陆是不是原先就是连在一起的 ?什么原因会使它们分开 ?魏格纳着手收集大量的地质学、古生物学的资料 ,终于证实了一个崭新的理论 :大陆板块漂移说。世界地图每天都有无数人在观看 ,为什么只有魏格纳发现了其中的奥妙。你要有…  相似文献   

9.
大观园     
最古老鲸化石一个国际古生物学专家小组在南极发现了生活在4900万年前的古鲸化石,这是迄今发现的最古老鲸化石,也是首次在南极发现类似化石。  相似文献   

10.
吃不掉我 乔治·居维叶是法国博物学家,是比较解剖学的奠基人,在古生物学方面也很有学问。 有一次,他的学生们商量着要跟他开一个玩笑。 一天,乔治·居维叶工作室的门被两只犄角顶开了,一只怪兽冲了进来。怪兽巨齿獠牙,张着血盆大口,十分可怕。乔治·居维叶正在埋头工作,听到声响,抬头看了一眼,又低下头做事。 学生们很奇怪,问他为什么一点儿也不害怕,他说:“不用紧张,一切带蹄子的动物都是食草动物。”  相似文献   

11.
李四光(1889—1971年)是我国卓越的自然科学家。他的科学贡献是多方面的:古生物学上,提出(竹蜓)科十大分类原则;增添(竹蜓)科十个新属;还根据(竹蜓)科化石的研究把我国石炭纪地层原来错误的二分划法订正为三分划法,从而结束了关于“太原系”时代二分划法上存在的长期争论不休的问题,奠定了我国陆相石炭二迭纪地层的分界、分层和对比的基础。冰川学上,首次发现我国第四纪冰川遗迹,建立我国冰川学理论基础。特别是他不但创立了新兴边  相似文献   

12.
正2014年6月的毕业季,一位北大女孩儿因为一张"只有一人"的毕业"合影"而迅速走红网络。随之引起人们关注的还有这个女孩儿的专业——古生物学。实际上,自2008年北京大学创立古生物学以来,该专业每年的毕业生都只有一个,可谓是"四代单传"。如此神秘而小众的专业,它的神奇之处又在哪里呢?古生物学是利用化石和古老生命痕迹进行生物学研究、探讨古代生命的特征和演化历史、讨论重大的生命起源和生物绝灭与复苏事件、探索地球演化历史和环境变化等方面的基  相似文献   

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结合学科发展推动地质古生物学的教学改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过“结合学科发展,推动地质古生物学的教学改革与创新”项目的建设与实践,建立了以学科发展带动地质古生物学教学改革的新路,形成了“加强地质古生物学基础,培养新世纪国民经济建设需要的地质学人才”的教学理念。教学改革与创新在给学生打下坚实理论基础的同时。提高了学生的科研素质,启发了学生的创新思维,在教学中取得了优良的教学效果。文章对此进行了阐述。  相似文献   

14.
捣蛋大王王小天来了!他是一个十岁左右的男孩,大家都叫他"捣蛋大王"。他开枪对付松鼠,他把班主任谷老师的头像画成了长着耳朵和细毛的山药蛋,他把来他家做客的小弟弟绑在了暖气管上,他还把送给张硕哥哥的黄油蛋糕吃得只剩下一个角……这样的例子不胜枚举。可是王小天却觉得,这些在别人看来  相似文献   

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捣蛋大王王小天来了!他是一个十岁左右的男孩,大家都叫他"捣蛋大王"。他开枪对付松鼠,他把班主任谷老师的头像画成了长着耳朵和细毛的山药蛋,他把来他家做客的小弟弟绑在了暖气管上,他还把送给张硕哥哥的黄油蛋糕吃得只剩下一个角……这样的例子  相似文献   

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一个瞎子在路上走,另外一个人过来把他引上正路,可是瞎子却不知道他的指路人是谁。一个人正在酣睡。忽然一条毒蛇昂着头向他爬了过来,另一个人赶过来一刀把毒蛇杀死,可是酣睡者却依然在梦中。当半夜时分,躺在清真寺里生病的旅行者发出沉重呻吟的时候,有一个人一直服侍他到天明。清晨,旅行者死了。可是他到底也没认清这位帮助他的人是谁。他走在路上,把水果送给孩子们。在沙漠中把水送给了一位渴得要死的人。把自己的干粮平分给饥饿者。可是,谁也不与他相识。他把荆棘和碎石从大路上除掉。可是早晨当人们在这条大路上行走的时候,谁也不知这是…  相似文献   

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基于教学现状,提出引入R语言进行古生物学定量分析实践平台的建设思路.以培养理论基础扎实、擅长数据分析的古生物学专业人才为导向,在R语言基础教学、古生物学数据集建设、案例分析三个方面开展教学实践.  相似文献   

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捣蛋大王王小天来了!他是一个十岁左右的男孩,大家都叫他"捣蛋大王"。他开枪对付松鼠,他把班主任谷老师的头像画成了长着耳朵和细毛的山药蛋,他把来他家做客的小弟弟绑在了暖气管上,他还把送给张硕哥哥的黄油蛋糕吃得只剩下一个角……这样的例  相似文献   

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捣蛋大王王小天来了!他是一个十岁左右的男孩,大家都叫他"捣蛋大王"。他开枪对付松鼠,他把班主任谷老师的头像画成了长着耳朵和细毛的山药蛋,他把来他家做客的小弟弟绑在了暖气管上,他还把送给张硕哥哥的黄油蛋糕吃得只剩下一个角……这样的例子不胜枚  相似文献   

20.
一个瞎子在路上走。另外一个人过来把他引上正路。可是瞎子却不知道他的指路人是谁。一个人正在酣睡。忽然一条毒蛇昂着头向他爬了过来。另一个人赶过来一刀把毒蛇杀死。可是酣睡者却依然在梦中。当半夜时分,躺在清真寺里生病的旅行者发出沉重呻吟的时候,有一个人一直服侍他到天明。清晨,旅行者死了。可是他到底也没有认清这位帮助他的人是谁。他走在路上,把水果送给孩子们,在沙漠中把水送给了一位渴得要死的人,把自己的干粮平分给饥饿者。可是,谁也不与他相识。他把荆棘和碎石从大路上除掉。可是早晨当人们在这条路上行走的时候,谁也不知这…  相似文献   

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