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张美君 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,(5):92-95
网络语言是随着互联网的发展而出现的一种新的语言现象,是新的时代精神和社会心理的产物。英语作为国际语言在网络世界的交流中起着主导作用。网络传播语境催生了英语网络语言的构成特点。文章将在英语网络语言的构成特点上对其反映出来的文化心理特征加以分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
网络语言是一种新的语言现象,它随着互联网的发展孕育而生,是新时代的产物。英语作为一种国际语言在网络世界的交流中起着主导作用。网络传播语境催生了英语网络语言的形成。在语用学的基础上分析了网络英语语言的特点。 相似文献
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朱小艾 《湖北广播电视大学学报》2008,28(7):96-97
随着网络的产生和发展,人们交流的载体——语言也随着网络的拓展在新的时空中延伸。网络语言就是语言世界里伴随网络的诞生而出现的新生成分,它已经引起了人们的广泛关注。网络语言中一个突出现象是大量英语外来词杂糅其中。本文通过分析网络语言中英语外来词构成方式与各自特点,探讨网络语言中英语外来词的使用现状。 相似文献
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现代社会需要新的沟通方式,随着科技日新月异的发展,手机短信已成为人们日常生活中交往的重要通讯方式.一组数字往往能够缩短空间距离,一个短语常常能够触动人与人之间的情感,特别是逢年过节时,亲朋好友间互发短信已成为一种时尚.人们通过简短而又富有感情的"空中语言"传送对亲人的思念和对朋友的祝愿.纵观这些"空中语言",具有以下几个方面的特点: 相似文献
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英语作为一门国际语言在国际交流中反射出了英语的多样性和社会文化特点以及由此产生的差异。在英语教学中要提高教师和学生对英语的社会文化的意识,了解交流行为,尽可能地接触真实英语。让学生在学习纯语言学知识的同时了解英语的社会文化特点,更好更深入地理解英语,提高英语交流能力。 相似文献
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赵延红 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):44-45
随着短信的普遍运用,以及现代生活节奏的加快,短信文学以一种不同于传统文学的全新姿态出现在人们的面前,它形成于2002午下半年。其特点表现为：语言生动性、短小精巧性、民间世俗性、流通的便捷性等。如同网络文学一样,短信文学一经产生,满足了人们的审美、交际交流和娱乐等方面的一些信息需求。 相似文献
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王莉蕾 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
现代科技的发展带来了传播方式的多样化,短信作为一种新的交往方式进入并影响着人们的生活,形成了独特的文化现象。通过分析短信的文本特点,探讨这一崭新的文化现象。 相似文献
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胡灿才 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
在现代社会中,性别语言研究成了一门永恒而重要的话题,并且涉及到很多学科和领域。各领域学者从不同的角度对这一课题进行研究,看法各异。社会由男女组成,男女在生理,心理方面的特点和差异已经为人们所公认。在当今社会中,很多场合下英语的使用是必不可少的,与此同时,英语的性别差异也越来越受到人们的重视。对于语言与性别的研究,人们通常是从两方面着手进行:一是性别的语言差异,即调查两性所使用的语言,寻找语言行为上的能区别性别的特征。二是语言的性别差异,即直接研究语言体系,寻找语言对两性的刻画和体现的差异,再研究其差异的社会蕴涵。本文主要通过与男性英语对比的方法来突出女性英语的特点。 相似文献
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纪圆婧 《学生之友(小学版)》2013,(1):78-78
心理学表明：“人们对学得的知识会产生遗忘的现象。这是因为对于已经识记过的东西,由于没有得到反复强化和运用,在头脑中保留的痕迹会自动消失。”而复习则可以尽可能地保留多一些的知识在脑海中。复习,现代汉语词典上的解释是：重复学习学过的东西,使其巩固。英语学习中的复习能对学生初步学得的英语知识和运用英语的能力进行及时的反复刺激,使其在头脑中树立牢固的影象,逐步形成新的语言习惯,提高运用英语的能力。语文是一门语言实践课,要将学生学得的语言知识转化为语言能力并不是靠讲出来的,而是要进行大量的练习的． 相似文献
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赵延红 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):44-45
随着短信的普遍运用,以及现代生活节奏的加快,短信文学以一种不同于传统文学的全新姿态出现在人们的面前,它形成于2002年下半年.其特点表现为:语言生动性、短小精巧性、民问世俗性、流通的便捷性等.如同网络文学一样,短信文学一经产生,满足了人们的审美、交际交流和娱乐等方面的一些信息需求. 相似文献
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随着手机短信成为人们便利的交流方式,幽默短信日益受到人们的青睐。它以简洁的语言及时地传递着快乐。然而对幽默短信的解读和创作需要特定语境。通过分析幽默准则的语用特点,并灵活地运用到短信的具体语境,人们可以更好地解读和创作幽默短信。 相似文献
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一、英文报刊走进课堂的必要性
英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验其语言及语言运用。 相似文献
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一、情景化教学情景是指学生学习英语的语言环境,它可分为两大类,一类是指人们创设和模拟的外语教学情景:另一类是真实的外语教学情景。由于情景教学的直观性、形象性能使课本语言和生活紧密联系,所以教学过程必须在情景中进行;而尽可能地 相似文献
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什么是英语学习环境？它是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语。语言环境有自然语言环境、局部语言环境和自我营造的人工语言环境。在我国,学生在英语学习中的最大特点就是缺乏自然语言环境,任何一门语言的学习,都应在较理想的语言环境中展开,这样才能取得良好的学习成效。 相似文献
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张贺玲 《和田师范专科学校学报》2009,(4):149-150
委婉语是人们在社会交际过程中,为了实现预期的交际效果而创造出的一种有效的言语表达方式。委婉语的应用不仅反映了人们社交的需要,更是人们在言语交际中协调人际关系和社会关系的重要手段。本文在详细分析了英语委婉语的五大特点的基础上详细阐述了委婉语的社会交际功能。充分理解英语委婉语的特点及其社会交际功能有助于英语学习者进一步理解英语语言文化,以避免社会交际中的各种冲突。 相似文献