共查询到20条相似文献，搜索用时 656 毫秒
2.
3.
4.
5.
6.
“3 1 1 X”高考方案自2003年在江苏省实施以来,已引起社会各届的强烈反响,有的叫好,有的担忧,也有的反对。该方案到底如何呢?我们有必要理性地思考。“3 1 1 X”方案中的“3”指语文、数学、外语3门学科,每位考生必考。每门学科的考试分值为150分,计入高考总分,其中外语听力为30分。语文、外语的考试范围均为必修内容,数学的考试范围为必修内容和选修内容。“3 2”高考方案中的“2”指在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中,由考生根据自己的特长和高校的要求自主选择两门考试科目。上述6门学科每门的分值为150分,计入高考总分。… 相似文献
7.
8.
根据教育部的部署,2001年将在全国普通高考外语科英语语种增加听力部分考试。为确保这项改革措施的顺利进行,前不久,教育部考试中心针对听力考试自身的特点和要求,制定了如下规定:一、关于考生入场和提前出场的时间规定今年7月9日上午8:30考生开始进入考场,8:45,禁止迟到考生进入考场,9:00正式开始考试。9:30后才能提前交卷出场。无论听力成绩是否计入总分或以何种方式计入总分均必须在该科目考试起始时 相似文献
9.
10.
11.
12.
河北省2012年高考将恢复听力试题,占30分。由于从2004年之后就没有考查听力,广大英语教师对即将进行的听力考试感到陌生。笔者在今年高考结束后,让我校520名理科学生按照高考要求做了新课标英语卷,考完后统计了各题的难度,采访了学生做题思维过程和对试题的看法。本文从听力所考查的内容、考生在听力中的困难和相应的教学对策三个方面来分析高考英语听力试题,以期对广大教师和考生备考有所帮助。 相似文献
13.
14.
听力水平的提高有利于培养学生的外语应用和交流能力,有助于进一步拓宽学生的国际视野,更好地与世界文化接轨。目前许多省市在高考中增加了听力测试内容,截至2011年高考,全国共有20个省(市、区)实行了新课改高考,外语科目考试都包括听力测试内容。高考英语听力测试的设置符合外语学习的基本规律,体现了听力在 相似文献
15.
宋伟 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)
自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位。听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩。因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考。一、听力试题特点 相似文献
16.
邵建 《吉林广播电视大学学报》2012,(6):146-147
中考外语听力考试是中考招生考试工作的重要组成部分,传统外语听力考试方式具有许多弊端,自动化考试系统具有试题科学、考试公正、成绩准确、考生易用等特性。本文对自动化考试系统进行了设计并介绍了如何进行自动化考试。 相似文献
17.
宋伟 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位.听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩.因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考. 相似文献
18.
自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位。听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩。因此, 广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考,为进入理想的大学铺平道路。 相似文献
19.
中学英语教学主要是通过听、说、读、写的基本训练 ,使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力。这几种能力中 ,听力居首位。听力是学生学会英语的前提。学生听力好了 ,可以增强其语感 ,教师可以增大课堂教学容量 ,提高学生的学习效果。在广西 ,听说考试到目前只是在外语专业学生的面试中进行 ,而到 2 0 0 2年将把听力考试列入文理考生的高考英语考试项目。听力考试将是我区高考一项新题型。如何训练好这题型 ,在此谈谈我本人看法。 基础教育阶段 ,英语学科听力技能要求能分辨语音和语调 ,能听懂一般的指令及熟悉话题的短文和… 相似文献
20.
全国普通高等学校招生统一考试英语(II)原本是广东省考试中心专为报考英语专业的考生设定的,俗称外语专业考生的“复试”。但是,随着时代的进步,尤其是中国加入世界贸易组织(W TO)后,高考英语(II)考试的性质、对象和实用范围都有了较大的变化。它不再只是面向报考外语专业的考生,已经作为高考中一门独立的X学科被越来越多的考生重视,很多大专院校特别是广东省的绝大部分院校都招收英语(II)的考生。一、英语(II)的基本介绍与英语(I)相比,英语(II)试卷的总体难度加大,内容!题号!题数A.听力理解1—1212B.信息获取13—2210C.听写23—253… 相似文献