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世界职业技能大赛是目前国际顶级职业技能赛事,在国外享有盛誉。我国近年派选手参赛并取得优良成绩,但目前参赛语言英语是横亘在中国选手面前的最大障碍。本文聚焦中国选手赛前英语技能培训模式,通过对英语技能培训目的、培训方法与培训预期进行分析研究,旨在为培训模式提供新视角,并使社会各方面更多关注职业技能人才的综合素质发展。 相似文献
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本文从四个方面详细介绍了取得"高职高专实用英语口语大赛"好成绩的方法和策略,一是指导教师综合素质高;二是教师制定合理的辅导计划,指导过程精细化;三是选手的综合能力强;四是选手在教师的指导下充分发挥主观能动性。希望这些体会能给即将参赛的选手和指导教师提供参考,也能为推动我国高职高专英语教学改革提供一些帮助。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(33):82-83
高职高专英语口语大赛是专为高职高专学生开设的英语应用能力口语比赛,其目的是考察学生英语口语的实际应用能力,特别是日后以英语为工具在工作中进行交际的能力。本文根据笔者指导学生参赛的经历,从比赛题型入手分享了备赛心得。强调培训过程中指导教师的培训安排、选手听说能力的强化以及整个过程中选手主观能动性的发挥的重要作用。 相似文献
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<正>在今年的国际数学奥林匹克竞赛上,经过激烈角逐,中国队6名选手都以满分的成绩勇夺金牌,成为本届比赛中唯一获得全金的代表队,并以领先第二名44分的绝对优势,获团体总分第一名,赢得中国参赛史上最佳成绩,中国队也成为该项赛事有史以来第二支以全部满分摘金的参赛队伍。自1985年首次参加国际数学奥林匹克竞赛以来,中国队选手表现优异, 相似文献
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本文从高职高专英语课程基本要求入手．分析了当前高职高专英语教学的现状及口语测试实施的必要性．从而对四川信息职业技术学院的大学英语课程考核方式进行了改革。通过对测试目标、测试内容、测试形式和成绩评定几个方面的分析,证明了在高职高专实施英语口语测试的可行性。经过了近两年的改革,学生的口语水平得到了很大程度的提高。对口语教学也起到了很好的反拨作用．更进一步反映了口语测试实施的必要性。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(27):3
2012年6月28日,全国职业院校护理职业技能大赛在天津落幕,代表陕西省参赛的咸阳职业技术学院代表队,从来自全国27个省市区的52支代表队、206名选手中脱颖而出,参赛的4名选手分获一等奖1人,二等奖2人,三等奖1人,创陕西选手此项赛事历史佳绩。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2015,(2):61
第六届蓝桥杯大赛由工业和信息化部人才交流中心和教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联合主办,共有全国31个省市自治区1200余所高校的三万余名选手和500余个软件创业团队报名参赛。我院信息处理与控制工程系江荣涛等六名学生作为甘肃省唯一进入全国总决赛高职院校选手参加了此项赛事,最终取得了3个三等奖和3个优秀奖的好成绩,在西部高职院校中成绩最好。 相似文献
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2009年全国职业院校技能大赛,河南省共派出22所职业院校90名选手参赛。其中。中等职业学校派出70名选手参赛,有48名选手共获得大赛奖项39个。其中一等奖5个、二等奖13个、三等奖21个,与2008年获得的2个一等奖、3个二等奖、15个三等奖相比有了较大幅度的提升;在全国参赛的37个代表团中,我省的团体成绩位居第12名,比2008年的第23名上升了11位;获奖选手占参赛选手的68．5％．高于全国60％的平均获奖率。高等职业院校派出20名选手参赛,有12名选手共获得大赛奖项4个,其中一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个。河南省教育厅荣获组织奖。这是新世纪以来我省在四次全国职业院校技能大赛中获得一等奖最多、奖项最多、成绩最好的一次。带着欣喜之情,笔者走访了几所获奖的职业学校,以期与广大职成教工作者一道分享这来之不易的成功背后蕴涵的点点滴滴． 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2013,(3):26-26
我院选手马兴媛在第四届全国高职高专英语写作大赛全国总决赛中获得非专业组三等奖。全国高职高专英语写作大赛是由教育部职业院校外语专业教学指导委员会和深圳职业技术学院联合主办、外语教学与研究出版社协办的国家级竞赛。本届参赛院校遍及28个省市667所院校,有1696名选手参加复赛, 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(28)
"全国高职高专实用英语口语大赛"是考察学生英语表达能力、听力以及临场反应能力的专业性比赛。本文针对"全国高职高专实用英语口语大赛"中参赛学生们的表现和反映出来的问题进行思考,分析问题背后的原因,并提出相应解决办法,以提高高职学生英语口语表达能力。 相似文献
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由欧美同学会·中国留学人员联谊会主办的第一届北京国际单簧管比赛于4月24日至5月6日在北京举行。本赛事是国际性的音乐专业比赛．面向全世界单簧管学习者和演奏者．旨在通过高水平的比赛选拔具有卓越潜质的音乐新秀。本届比赛得到世界各国音乐机构和音乐人的广泛关注．共有近20个国家的117名选手报名，经过严谨、客观、公正的选拔．最终有52位选手获得参赛资格。 相似文献
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《青岛教育学院学报》2010,(5):6-6
8月19日,首届“国信蓝点杯”全国软件专业人才设计与开发决赛在北京举行,徐明飞获得JAVA软件开发高职高专组一等奖,明扬获得C语言程序设计高职高专组二等奖,刘鹏、崔臣分别获得JAVA软件开发和C语言程序设计高职高专组三等奖,孟宪宁老师获得全国优秀指导教师称号。获奖选手同时获得参加主办单位组织的名企招聘会的机会,并享受名企优先录用待遇。由于比赛成绩优异,我院作为参赛学校获得“优胜学校”奖,并获得了一套包括服务器、实训软件及升级服务费在内的价值40万元的实训平台。 相似文献
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随着社会经济的发展,社会对语言人才的要求越来越高.此项目依托CCTV希望之星风采大赛和全国高职高专实用英语口语大赛等比赛,分析高职高专学生在参赛过程中存在的问题,探析提高学生英语应用能力的对策. 相似文献
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2003年4月20日,在2003年“环球小姐”大赛中国赛区总决赛上,来自山东省青岛市中心聋校的高二学生姜馨田以总分第6名的成绩夺得“中国十佳小姐”荣誉称号,并获得“最佳媒体关注奖”和组委会为她特设的“特别荣誉奖”,成为该项赛事52年来首位参赛并获得如此优异成绩的聋哑选手。2003年6月,她受 相似文献
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文章采用问卷的方式对泰州职业技术学院在校生和泰州数家用人单位等400多人进行调查,旨在了解高职高专院校非英语专业学生对英语口语教学的需求,以及社会对高职高专人才英语口语能力的需要。调查表明,在高职高专类非英语专业的学生中加大口语教学的力度对于提高学生的英语综合应用能力大有裨益。文章提出了在高职高专类大学英语教材中口语课程教材的采用、第二课堂的活动形式以及课堂教学模式的思考．对于深化教肇改革具有一定的理论指导素艾． 相似文献
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余纯洁 《读与写:教育教学刊》2011,(8):24+93
随着国内外医疗市场对护理人员需求的增加,提高高职高专涉外护理专业学生的英语口语实践能力是一个亟待解决的问题。本文从目前高职高专学生英语学习心理障碍入手,探讨了针对高职高专学生英语口语学习心理障碍的口语训练模式。 相似文献
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近年来,高职高专英语口语能力与口语测试越来越受到广泛重视。设计出合理的口语测试,便于我们给被测试者的口语能力做一个客观、公正的评价,同时也有助于我们有效地检验高职高专英语口语教学的效果。本文从高职高专口语测试的意义、原则、题型、评判标准,以及提高高职高专学生口语能力的途径等五个方面探讨了高职高专英语口语能力与口语测试问题。 相似文献