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1.
伴随着高职教育的进一步发展,高职院校办学正在逐步趋向国际化．外籍教师在高职国际化办学方向中的地位和作用日益凸显,外籍教师的引进和管理工作已成为众多国内高职院校面临的新问题。文章通过对外籍教师管理工作现状的分析,针对几个普遍面临的问题,初步给出了一些解决的办法和建议。 相似文献
2.
《校园英语(教研版)》2015,(16)
随着教育国际化,高职院校大量引进外籍教师,在外教管理中也产生了一系列问题,比如外教质量良莠不齐、中西文化差异,本文针对这些问题,探寻对策,加强与外籍教师的管理和交流,使外籍教师更好地为高职院校的教学和科研服务。 相似文献
3.
陈华 《语数外学习(高中版)》2013,(4):78-78
笔者在文中首先阐述了引进外籍教师的必要性,然后分析了高职英语教学中外籍教师发挥的作用以及带来的问题,对此笔者提出了解决问题的对策,从而促进了高职英语教学的发展。 相似文献
4.
外籍教师在高校英语教学中起到的有效作用,促使外语界同仁开展了对外籍教师教学的多方位研究.本文旨在从内隐学习理论的角度研究外籍教师对高职学生英语学习的作用,分析外籍教师对高职学生内隐学习的影响因素,探索合理开发外教资源,提升高职学生的英语综合应用能力. 相似文献
5.
在高职饭店英语课堂教学与考核两个关键环节中,通过引进企业专家、外籍教师与中籍教师的EFC合作方式,对于基于项目课程理论的高职饭店英语课程设计研究,以及培养高职饭店英语专业人才的岗位技能、实现与实际工作岗位零距离对接具有重要的推动作用。 相似文献
6.
外籍教师资源是高职院校开展合作办学、提升学校教学水平的重要资源。在外籍教师资源处于卖方市场的情况下,建立外籍教师资源共享平台是解决外籍教师资源匮乏的有效途径。常州高等职业教育园区进行了外籍教师资源共享的实践,搭建了外籍教师资源共享平台,实现了外籍教师互聘联聘,基本形成了思想认识统一、政府主导管理、院校主体推进、权责风险共担、多方共享共赢的外籍教师资源共享模式。 相似文献
7.
柯越 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(3):61-63
随着高等教育领域国际交流的不断增多,外籍教师发挥着越来越重要的作用。结合实际工作经验,客观地分析高职院校外籍教师聘用与管理中存在的主要问题,提出做好高职院校外籍教师聘用与管理工作的具体对策。 相似文献
8.
外籍教师聘任工作是引进国外教育资源工作的重要部分,外籍教师活跃在各高校甚至中小学、教育培训机构的外语教学中,并发挥了重要作用。该文着重探讨当前地方高校外籍教师在聘请、教学管理以及外籍教师英语教学中存在的普遍问题,以求改进外籍教师的在地方高校的角色定位,改善外籍教师的教学,发挥他们的优势。 相似文献
9.
《引进国外教育资源培养国际型应用人才的实践与思考》课题组 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):100-101
中外合作办学的教学质量在很大程度上取决于外籍教师的质量,通过对中外合作办学机构外籍教师资源的实证分析研究,提出引进优质外籍教师资源,加强外籍教师队伍建设,把好外籍教师聘任关的几点建议。 相似文献
10.
11.
莫俊 《南昌教育学院学报》2012,(5):102-103
外语教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,对高职外语教师群体的专业化发展进行研究具有重大的现实意义。高职院校外语教师专业化发展则面临重重障碍,专业化发展的路径与特色均不明朗。高职院校外语教师在专业化发展过程中,应理性分析高职教育发展趋向和校本专业发展定位,跨专业复合型发展,与高职"双师型"教师发展的必然趋势保持一致,并紧扣外语本专业的性质和特色,立足于语言教学的高级阶段,从而凝聚专业化发展特色。 相似文献
12.
高职教育旨在培养生产、管理、服务第一线的高技能人才,这一培养目标决定了高职院校教师不仅应是教育教学专家,还必须具备行业企业的实践经验与知识。高职院校外语教师社会服务能力的提升可遵循“双证书”型→“双能力”型→“双融合”型的发展模式,不断提高社会服务能力和服务成效。 相似文献
13.
对全国14所高职院校专任教师抽样调查发现,60%以上样本高职院校教师存在中等程度的职业压力。高职院校教师管理环境压力和科研压力较大,男性教师的学生行为压力大于女性教师,11~15年教龄教师的职业压力最大,国家骨干院校教师职业压力高于示范院校与普通院校。高职院校应兼顾严谨管理与和谐氛围营造,避免管理环境高压化;加强科研管理与服务,避免马太效应的消极作用;加强关注11~15年教龄教师群体,缓解该群体教师"家庭-工作"冲突,以缓释教师职业压力。 相似文献
14.
高职院校师资队伍在不断壮大,教师层次和综合素质也在不断提高,对高职院校教师的管理工作、统计工作也提出了更高的要求,师资队伍的管理和建设成了一门学问.传统的师资管理方式已经不能适应现代化的要求,闽西职业技术学院开发出一套高职院校师资信息管理系统,以期提高师资管理部门的工作效率,确保各种数据准确性. 相似文献
15.
高职院校由于自身发展的需要,走专职教师与兼职教师相结合的道路将是其师资队伍建设的长期战略选择,文章以高职院校为切入点,从高职院校兼职教师概念的界定谈起,结合目前我国高职院校兼职教师管理中存在的一些问题,试图提出一些建设性的对策,以解决存在的问题,从而在规范高职院校兼职教师管理的基础上,进一步彰显我国高职院校的办学特色。 相似文献
16.
国内高职教育快速发展,办学规模迅速增长。目前高职外贸专业毕业生与企业需求存在一定差距,原因既有外贸企业的,更主要的是高职外贸人才培养的机制问题。高职院校外贸专业人才的培养,要采取企业专家进课堂、学校教师下企业、学生参加外贸实践、企业和学校合办外贸办公室等措施,来提高高职外贸人才培养的适应性。 相似文献
17.
教师的积极性是影响高职院校发展的重要因素之一。在高职院校教师管理中实施科学的激励机制,能够激发教师的主观能动性,对于院校发展至关重要。本文通过对高职院校教师管理激励机制所存在的多重问题的分析,提出多层面构建与完善教师管理激励机制的策略。 相似文献
18.
夏泳 《宁波教育学院学报》2013,(5):41-43
职院校外语教师是高职教育的践行者和承担者,其肩负着发展高职教育事业、实现高职人才培养目标的特殊使命。本文从学习型高职外语教师团队的内涵及特征、建设学习型高职外语教师团队的现实意义、建设学习型高职外语教师团队的方法等方面探讨了高职院校如何建设学习型外语教师团队。 相似文献
19.
黄珊 《天津职业院校联合学报》2013,(8):3-5,30
随着新时期高等职业教育的深入改革和不断创新,外聘教师已成为高职院校师资队伍的重要组成部分,但在高职院校针对外聘教师的管理中仍存在诸多问题。文章指出了外聘教师对促进高职院校发展的积极作用,分析了高职院校外聘教师管理中存在的主要问题,提出了加强和改进外聘教师管理的意见和建议。加强与规范对外聘教师的科学有效管理,是维护新时期高职院校教学声誉和提高教学质量的重要保障。 相似文献