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陈丹婷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
升入初中,老师就说:“上课时,一定要敢于举手回答老师提出的问题,一定。”“嗨,举就举呗,不就是回答问题,有什么可怕的?”上课前,我故作轻松地想。上课铃响了,我的心却不禁一沉。几分钟后,老师问:“哪位同学能概括一下课文的主要内容?”教室里鸦雀无声,我的心咚咚直跳。我偷偷向四周看了看,有的同学低头默坐,有的同学摆弄钢笔,好像老师的话与他们无关。我真希望教室里能出现几只手,哪怕只有一只也行。然而,一只也没有。这时,我下意识动了动自己的胳膊,心又怦怦地跳起来了,真不争气!我都不敢抬头看老师了,因为我知道,他眼里一定满是失望。“… 相似文献
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邱苡淇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(5):75-76
"叮当……"上课铃响了,这节课由一位新的音乐老师来给我们上课。大家都在叽叽喳喳地谈论着,新老师会是什么样的。一开始,教室里的声音还不算大,可过了一会儿,一个同学突然站起来大声说:"听说新老师是个女高音。""哗……"教室里马上热闹了起来,老师站在讲台上了大家都没注意到。面对这一群"苍蝇",老师大叫几声都没人理她。 相似文献
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李春霞 《中学语文园地(初中版)》2004,(21)
“上课时,一定要敢于举手回答老师的问题,一定选”上课前几分钟,我暗暗下定决心。“嗨,举就举呗,不就回答问题吗芽有什么可怕的选”临上课,我又故作轻松地想。上课铃响了,我的心不禁一沉。几分钟后,新老师问:“哪位同学能概括一下课文的主要内容芽”教室鸦雀无声,我的心“咚咚”直跳。我偷偷向四周看了看,有的同学低头默坐,有的同学在摆弄钢笔,好像新老师提的问题与他们无关。我真希望教室里能有举起的手,哪怕只有一只。然而没有。这时,我下意识地动了动胳膊,心又“咚咚”地跳起来了,真不争气选我不敢抬头看老师,因为现在老师的眼里肯定满是… 相似文献
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王晓芸设题 《中学生阅读(初中版)》2013,(6):56-58,60
①在我10岁那年,爸爸城里做小生意,把妈妈和我都带到了城里。我们租住在城中村,房子后面有一小块菜地,妈妈在里面种了一些青菜、萝卜。②我进入城中村附近的一所小学读书,因为上课专心、努力,回家后也勤于温习,所以同学和老师都非常喜欢我。恰在那段时间,班长因为和同学打架,被取消了职务,在大多数同学的推荐下,老师任命我为班长。 相似文献
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何广茹 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(4):91-91
“阿伟已经两天没来上课了,也不知他母亲的病好些了没有……”我正想着,突然班长跑了进来:“老师,刚才我看见阿伟进网吧了……”“什么?”我心里一惊,不禁想起了前天的事情:那天上午放学后,阿伟低着头走到我面前,向我借了些钱,说是自己的母亲生病了,打算在放学的路上给母亲买些药,可是身上带的钱不够。由于阿伟在老师们的印象中一直是一个值得信任的孩子,所以,我当时也就没有多想,把钱交给了他。 相似文献
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《中学政史地(七年级)》2007,(9)
老师:您好!我是一名七年级的学生。开学还没有多久,我就被老师和同学们称为"调皮大王"。因为我上课时爱做小动作,喜欢接老师的话茬;课下经常跟同学打打闹闹,直到上课铃响了才往教室里跑。我的 相似文献
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陈鑫 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
我班有一位十分调皮的学生,父母、老师、同学对他都“头痛”。在教室里,他总是停不下来,上课打断老师讲话,下课捣乱同学做作业,还经常骂人打架,自己的作业通常写不完,而且交作业也不积极。 相似文献
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何广茹 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(2)
"阿伟已经两天没来上课了,也不知他母亲的病好些了没有……"我正想着,突然班长跑了进来:"老师,刚才我看见阿伟进网吧了……""什么?"我心里一惊,不禁想起了前天的事情:那天上午放学后,阿伟低着头走到我面前,向我借了些钱,说是自己的母亲生病了,打算在放学的路上给母亲买些药,可是身上带的钱不够. 相似文献
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案例一 一位教师在执教《丑小鸭》一课时,最后一个环节是叫学生写字。教师一边巡视,一边表扬某位同学的写字姿势端正,一边又摸着另一位同学的头说他的字有笔锋。突然,教室里响起了一个很天真、很响亮的声音:“老师,你走到我的身边,怎么不看我就表扬我?”听课的老师都笑了,我看见上课的老师脸红了。 相似文献
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周迪 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
我的父母在外地打工。我很少得到他们的关爱。在学校里,班主任宋老师最疼爱我。上课的时候,宋老师常提问我。我回答正确的时候,她表扬鼓励我;我回答不出时,她启发我。久而久之,宋老师培养了我善于思考、敢于发言的能力和勇气。课后,她耐心辅导我的学习和作业,还指导我的课外阅读,教育我与同学友好相处,取长补短。因此,我非常喜爱宋老师,把她看成自己的妈妈,对她无话不谈,甚至把自己的生日都告诉了她。记得那是上学期的一次课余时间,我刚走到教室门口,就看见很多同学安安静静地坐在教室里,宋老师站在黑板前,面朝教室门儿,见我来了,笑着说:“… 相似文献
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时间过得真快,转眼就要开散学典礼了。一大早,同学们都急急忙忙地来到学校,走进教室,等待着老师公布期考的成绩。在同学们急切的期盼中,老师的脚步声越来越响亮清晰。教室里鸦雀无声。张老师走进教室,慈祥地望着大家。随后,老师开始公布期考的成绩。教室里不时有同学偷笑、议论。当张老师响亮地念到我的名字时,我既失望又兴奋:失望的是我语文得了90分;数学也没得100,得了95分。突然,英语老师进来公布英语分数了,我得了99分,好好高兴!我这次期考,三科没有一科得100分,下次我一定要争取每科都考100分,这样才不会让爸爸、妈妈和老师失望。(指导… 相似文献
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我是一名信息技术老师,对于“非正式群体”这个词,以前一直很陌生。但一年前几个学生让我开始了解了什么是“非正式群体”。事情是这样的:在新学年开始的一次三年级的信息技术课上,当我正专心为大家讲解理论知识时,发现上节课被我不点名批评的几位同学自己不听讲,还严重影响其他同学上课。我马上停下来征求这几个同学的意见:“老师讲得你们听得懂吗?”“老师,我想玩游戏!”话音刚落,大家的目光都转向了子明,那是一个个子不高的小男孩。接着,其他几个同学也不约而同地大嚷到:“对!我们要玩游戏!玩游戏!”教室里顿时一片喧哗。“咱们学完今天… 相似文献
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几乎每个琴童的家长都有陪练的经历,陪练到底陪什么?家长如何成为称职的陪练?家长陪练,分为陪孩子上课和在家陪孩子练琴两种。如何陪孩子上课事例:小月牙第一次来学琴的时候,那阵势让老师觉得特别紧张——小月牙的妈妈在 相似文献