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一、交流资料,质疑导入师:同学们,大家知道"三人行,必有我师焉""有朋自远方来,不亦乐乎"这两句话是谁说的吗?生:孔子。师:(板书:孔子)课前同学们阅读了资料袋,谁来谈谈你对孔子的了解?(学生交流)师:孔子名丘,字仲尼,因为他学问高,品行好,所以人们称他为孔子。子是古代对学问高、品行好的男子的一种尊称。在我们中国传统文化里,这样的人物还有很多。生:像老子、孟子、庄子等。 相似文献
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一、遥望当初的孔子（板书） 教师：[播放手机里储存的大片《孔子》主题曲《幽兰操》]《幽兰操》传说是精擅琴艺的孔圣人自感生未逢时的绝世作品,后来失传。唐代著名诗人韩愈曾作同名作品,以唱和孔子。影片《孔子》主题曲的歌词正是以韩愈这首名垂千古诗作改编而成的。请同学们想像一下：迎面走来的孔子是什么形象？ 相似文献
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同学们,今天是"国际容忍日",也叫"国际宽容日"。首先,我想从一位智者谈起,那就是众所皆知的孔老夫子。有一天,孔子的学生子贡问他:"老师,有没有一个字可以作为终身奉行的原则?"孔子说:"那大概就 相似文献
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“千古读书方法之善,当首推孔子”(近代著名学者胡朴安语)。孔子作为古代大思想家、教育家,其读书方法科学适用,自成体系,特别是“四个结合”读书法,更为人们所推崇。下面就把这种读书法介绍给大家,供同学们参考。一、学与思结合孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这话极其概括地道出了 相似文献
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张旭 《时事(时事报告大学生版)》2006,(6)
孔子思想已经产生两千五百年了,为什么今天忽然在国际上热起来了?同学们普遍认为,这是因为中国近三十年的变化日新月异,令世人刮目相看。的确如此,中国GDP迅速超过20万亿元,居世界第四;硬实力巨变的背后是起支撑作用的软实力,包括孔子和儒学的中华传统文 相似文献
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讲《论语》一课自然要提一提儒家代表人物孔子，笔者与同学们对孔子的了解进行了交流，我们谈了孔子的作品、孔子的思想、孔子的价值、孔子的形象，甚至谈到人的价值取向，直到下课时，话题仍在热烈的进行着、讨论着，我也兴奋着、激动着。就在我宣布下课转身离开教室时，一位同学突然跑到我面前问：“老师，我们今天课上交流的，有用么?考试考么?”我一时语塞，怎么回答他呢?告诉他考的不多，那我这堂课又算什么呢? 相似文献
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孔子去齐国听完韶乐后就曾发过三月不知肉味的感慨。我想同学们大概也都有过类似的体验,当看到一篇引人入胜的好文章时,都会爱不释手,百读不厌。我就曾经读过一篇含金量比较高的阅读表达,让我读后神情舒爽,遐思无限。于是,我根据这篇文章设计了一连串的题目,现在就与大家共享一番,希望能给同学们一点启示。 相似文献
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<正>孔子曾道:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的导师。故而在学习的过程中,同学们提高对道德与法治课程的学习兴趣显得尤为重要。经过七年级的道德与法治课程的学习,同学们已经具备了良好的学科素养和学习习惯,对八年级即将开启的新课程充满了好奇,也充满了期待。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(11)
孔子的学生曾参,人很老实,年纪又小,他比孔子小46岁,田为对人忠诚,又勤奋好学,很得先生的喜爱。一天,同学们问他:“你是怎样修养德行的呀?为什么进步这么快呀?” 相似文献
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张德平 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):36-36
苏教版第十二册《孔子游春》一中,大教育家孔子的以大自然为课堂,以万物以老师的教育理念,不愤不启,不悱不发的教育艺术,卓而不凡,发人深省的教育内容,师生和谐共歌舞的教育境界,把我深深地折服了,这不就是我们课程改革所要苦苦追寻的教育之终极吗?在引领学生感受泗水河畔浓浓的春意,品悟大自然确似母亲之伟大之后,我说:"同学们,让我们在这春意浓浓的泗水河畔,在 相似文献
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同学们,你们听说过或在文章中阅读过下面这些成语吗?巧言令色摇摇文质彬彬摇摇名正言顺摇摇后生可畏欲速不达摇摇学而不厌摇摇过犹不及摇摇循循善诱任重道远摇摇举一反三摇摇三思后行摇摇见贤思齐以文会友摇摇不在其位,不谋其政这些成语都出自《论语》,是两千五百年前孔子和他的弟子们曾经使用过的,今天我们在写作和口语交际中仍在高频率地使用这些词语,可见其生命力之强大。作为一名中国人,只要你曾经生活在充满中文的气氛和环境里,你的身上就会隐伏和涌动着孔子的思想。今天,就让我们轻轻地掀开《论语》的一角,共同拜读至圣先哲孔子为我们… 相似文献