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现代文阅读历来是高考语文卷考查的重点内容,通过对2020年全国高考三套语文卷"现代文阅读"试题进行分析,寻找和把握"现代文阅读"的命题特点和理念,针对该部分试题存在的不足提出建议,一方面在于增强高考语文卷命题的权威性和科学性,另一方面在于提升中学语文教学的科学性和实效性。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(35)
<正>梳理近三年来的高考语文试题,我们发现命题者对古诗词鉴赏中"表达技巧"这个考点的考查可谓情有独钟,2013年高考18份试题中有15份考到了"表达技巧",2014年高考18份试题中有14份考到了"表达技巧",2015年高考15份试题中有14份考到了"表达技巧"。笔者从近三年语文高考试题古诗歌鉴赏部分涉及到"表达技巧"的考题中抽取部分典型试题,分别就"设问方式""考查角度"及"核心技巧"三个方面进行梳理,现列表如下: 相似文献
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杨加健 《成都教育学院学报》2004,18(1):47-49
一、高考文言文命题 高考命题历来是"稳中有变".在高考语文试题中,文言文知识的考查一直占有较大的比例.2003年高考又是使用"新大纲"、"新教材"(2000年版)后的第一届毕业生参加的高考,考虑到高考对教学的检测性,高考命题无疑会在"稳中求变",文言文部分的命题当然也不会例外. 相似文献
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现行考试评价制度下,高考语文考核更多的是三维目标中的"知识与技能"。导致部分高中语文教师把三年的语文教学压缩在一年内完成,剩下时间着重练习语文显性知识点,为高考做准备;作为知识的另一种类型"隐性知识"往往忽略。而语文隐性知识对"过程与方法"、"情感态度与价值观"两个培养目标的影响却十分重大,高中语文教师应高度重视。 相似文献
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笔者在3月2日听了吴锦教授对2008年江苏高考语文大纲解读,颇有感触,现就高考中现代文阅读部分的变化做一些思考。2008年高考语文现代文阅读部分设置了必考类和选考类文本。其中必考题是对文学类作品的阅 相似文献
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"正确使用词语(包括熟语)"是高考语文中的一种常见题型,但从2007年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看,答对率还普遍偏低。为使高考"正确使用词语(包括熟语)"考点的复习收到事半功倍的实效,现对2007年高考18套语文试卷中的23道词语题作如下观照:第Ⅰ部分18套试卷全景透视 相似文献
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6月8日考试结束后,陕西许多考点反映高考英语B卷第36题答案选项C、D两项重叠。而陕西语文高考试卷第四部分阅读《"飞虎将军"陈纳德》第四段段首"1942年12月7日,珍珠港事件爆发"年份有误,"珍珠港事件"发生在1941年。另外,江苏语文卷作文材料中错把蛾子当蝴蝶。(2013年6月10日《齐鲁晚报》)高考作为国家重要的教育考试之一,承载着人才选拔、引领基础教育改革的 相似文献
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正这种"探究"的考查尽管只是一种有限考查,却需要考生相当的认识水平、思维能力和表达能力的支撑。2009年,全国有半数省市,将采用"新课标"高考语文试题。"新课标"高考语文试题在承续高考语文试 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(30)
<正>人教版高中语文必修共五册教材,由于高考指挥棒的引领,大部分的老师可能把教学的重点设定在了每册之中的"阅读鉴赏"和"表达交流"两部分,而忽略了"梳理探究"这一章节在语文学习中的作用。的确,在每册教材中,"阅读鉴赏"和"表达交流"的内容占了语文教材的大部分,而"梳理探究"仅有一点点内容。更多的老师可能会提出这部分和高考的联系不密切,可以不用花课时来学习。但是从大语文教学的功用来看,除了一部分知识是对课内知识的补充,更多的是语文在 相似文献
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语文高考卷的选择题逐年减少,江苏2009年考试说明已经明确,2009年江苏现代文阅读只有在"选考题"部分保留一道单项选择题,其他均为文字简答题。因此,组织语言答好现代文阅读部分的简答题更显重要。 相似文献
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2010年部分语文高考试题关注了语文学科的本体,注重了语言的考查,"形式"重于"内容",即言语形式的考查重于言语内容的考查,与目前回归语文本体的语文教学理念相得益彰,对语文教学有积极的导向意义. 相似文献