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高校内容审计应把校办产业审计转向以管理审计为主，提高校办产业经营管理水平和企业防范经营风险的能力，帮助其建立起一套内部控制制度和自我约束机制。 相似文献
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在发展社会主义市场经济、深化经济体制改革的今天,建立现代企业制度是搞活和发展高等学校校办产业的关键。本文就校办产业如何建立现代企业制度问题作初浅探讨。 1.校办产业建立现代企业制度的重要意义 1.1 什么是现代企业制度。现代企业制度是建立在现代生产力基础上、适应市场经济 相似文献
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罗松乔 《乐山师范学院学报》1999,(2)
建立现代企业制度是国有企业改革的方向,同样也是校办产业改革的方向。怎样建立现代企业制度是当前高校校办产业管理者认真思考的问题。本文从建立现代企业制度的意义,遵循的原则和步骤等方面,给人们提供了改革思路。 相似文献
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高校校办产业建立现代企业制度的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郑季良 《云南教育(高教版)》1998,(2)
高校校办产业建立现代企业制度的几点思考郑季良一、高校校办产业建立现代企业制度的必要性１９９３年党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：建立现代企业制度,是发展社会化大生产和市场经济的必然要求,是我国国有企业... 相似文献
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<正> 一、主动参与改革,描准突破口1992年,重庆钢铁公司被列为“五自主”试点企业。“五自主”包括生产经营自主、产品定价自主、内部分配自主、人事管理和用工自主、技术改造自主。试点改革的目的在于通过进一步落实企业生产经营自主权,引导企业深化内部分配制度,劳动用工制度方面的改革;转换企业经营机制,强化企业管理工作挖掘内部潜力,提高经济效益;探索建立适应社会主义市场经济需要的,富有活力和生机的企业管理体制和经营机制的新路。作为试点企业的重钢,其整体改革的思路和有见识的企业改革一样,是以劳动用工制度和内部分配制度改革为突破口的。具体办法是:在劳动用工方面推行“三岗三制”。三岗即在岗、试岗、待岗;三制即内部全员合同制、管理人员聘任制,内部待业制。总之,实行全体职工经过考核,竞争上岗。重钢在分配方面,实行岗位技能工资制。其内容大体是:从劳动岗位对劳动者的要求和劳动者本身素质两方面把握,并把决定劳动状况的诸多因素归纳为劳动责任、劳动强度、劳动环境、劳动技能四大要素,具体地分解为21个具有可比性因素,通过对劳动者诸多因紊测评,把劳动者在劳动岗位上的智力付出、体力消耗和对键康危害等定量化,结 相似文献
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张天明 《云南教育(高教版)》1995,(1)
按现代企业制度的要求深化校办产业改革张天明以十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》为标志，我国企业改革已进入到建立现代企业制度的新阶段。高校校办产业经过几年的探索实践，从无到有，已形成了一定的规模。但是，在现行的校办产业管理体制... 相似文献
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试论高等学校的校办产业 总被引：1，自引：0，他引：1
钟海青 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
校办产业对高等学校的职能发挥有三：校办产业有助于促进教育与生产劳动相结合，培养社会主义建设者；校办产业有助于高等学校的科研成果、技术转化为生产力、商品；校办产业有助于解决高等学校的办学经费不足。兴办和发展校办产业必须正确处理好几个关系：在其目标和任务上，校办产业必须把为教学、科研服务摆在首位，在盈余分配中，必须坚持“学校拿大头，产业单位拿小头，个人拿零头”的原则；在其所有权上，必须实行两权分离。 相似文献
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朱福海 《中国教育技术装备》1995,(3)
搞好校办产业的根本出路,是进一步深化改革,转换经营机制,独立核算、自主经营、自负盈亏、自我发展。建立现代企业制度,这是校办产业参与社会主义市场经济的必然要求。产权清晰,权责明确,政企分开和管理科学是现代企业制度 相似文献
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一、尽快建立现代企业制度 高校科技产业从无到有、从小到大经历了多种企业组织形式。实践证明,只有顺应经济改革的大潮,建立起产权明晰、责权明确、政企分开、管理科学的现代企业制度,真正按照现代企业制度组建和发展校办科技企业,提高科学化管理水平,建立以正规化为基础的运行机制,才能增强校办科技产业参与市场竞争的能力。 相似文献
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潘祖和 《云南教育(高教版)》1998,(2)
校办产业如何向现代企业制度过渡潘祖和走产学研结合培养人才的道路是世界性的共同趋势,而发展校办产业将有利于实现产学研结合,校办产业只有适应社会化大生产和市场经济体制的需要,向现代企业制度过渡、才能生存、生长、壮大。本文对校办产业与其它企业的共性和个性进... 相似文献
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产权制度改革是校办产业改革的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
孙锐 《实验室研究与探索》1999,18(4):151-154
加快高校产业改革的步伐,促进高校产业健康、稳步、持续发展,建立现代企业制度是高校校办企业改革的目标和方向. 相似文献
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随着我国经济体制改革和深入,教育作为一项产业越来越被人们所关注。为补充教育经费,充分利用和开发教育资源,使国有教育资产保值、增值,近年来各级各类学校纷纷办了校办企业,教育校办产业应运而生,学校多渠道,宽领域开展了各种经营活动。财务管理是学校以及校办企业经营活动管理的重要组成部分,它是一项以资金运作为对象,利用价值形式进行的综合性很强的管理, 相似文献
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乐甄 《中国教育技术装备》1998,(3)
高校校办产业要发展壮大,需走产学研相结合的道路,解决科技和教育体制上存在的问题;只有适应社会化大生产和市场经济体制的需要,向现代企业制度过渡才能生存、发展和壮大。本文就校办产业与其它企业的共性和个性进行分析,探讨校办产业向现代企业制度过渡中的优势、难点及可采取的措施。一、区别情况,分步实施,稳中求进高校校办产业有其自身的特点,是一种事业体制中的企业单位。这种企业与社会企业有区别:一是新,新企业,无历史负担,可轻 相似文献
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高校与企业合作模式的完善是建立现代大学制度的重要内容。国外高校与企业合作主要包括六种路径，即建立产业园区、利用中介机构、带动衍生产业、创办校办企业、采用风险投资，旨在为我国校企合作提供借鉴。 相似文献
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一、十一届三中全会以来,勤工俭学、校办产业在教育改革与发展中发挥了巨大作用,在整个社会主义初级阶段的教育改革和发展历程中必须长期坚持。学校开展勤工俭学、兴办校办产业是广大中小学校长、教师、职工在我国教育改革和发展过程中,在经济还比较落后的情况下,创造出来的加快发展教育的一条成功之路,它体现了中国特色社会主义教育的重要特征。党和国家对学校开展勤工俭学、兴办校办产业工作一直十分重视,通过立法和颁布一系列重要文件,采取对勤工俭学、校办产业实行税收优惠政策和建立校办企业周转金制度等优惠措施,扶持并推动了勤工俭学… 相似文献
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校办产业在我国经济建设,特别是发展科技产业方面发挥了积极的作用。校办产业要求得到稳定、高效、持续的发展,必须建立现代企业制度,同时坚持以人为本,选拔好产业带头人,组织好产业骨干队伍,充分调动全体人员的积极性。 相似文献