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有这么一个故事:有一个参加长跑比赛的选手在经过一片沙滩时,鞋子里灌满了沙子。他匆匆把鞋子脱下,胡乱地把沙子倒出,便又急忙继续往前跑。可是有一粒沙子仍留在他的鞋里。在以后的路程中,那粒沙子磨着他的脚,使他走一步, 相似文献
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张溥 《中学语文(读写新空间)》2000,(2):53-53
【题目设计】根据下面的一段话,写一篇作文。题目自拟,文体不限,不少于800字。有位名人曾经说过这样的话:使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。在人生道路上,我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。【写作指导】这段文字哲理性强,对青年学生具有很大的启发性,适合写成议论文。我们每个人都有一座心中的 相似文献
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William Blake 《语数外学习(初中版)》2007,(4S):1-1
有一个参加长跑比赛的选手在经过一片沙滩时,鞋子里灌满了沙子。他匆匆把鞋子脱下,胡乱地把沙子倒出,便又急忙地继续往前跑。可是有一粒沙子仍留在他的鞋里。在以后的路程中.那粒沙子磨着他的脚,使他走一步,痛一步。[第一段] 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2007,(4)
有一个参加长跑比赛的选手在经过一片沙滩时,鞋子里灌满了沙子。他匆匆把鞋子脱下,胡乱地把沙子倒出,便又急忙地继续往前跑。可是有一粒沙子仍留在他的鞋里。在以后的路程中,那粒沙子磨着他的脚,使他走一步,痛一步。但他并没有停下来把鞋子脱掉,抖出那粒磨自己脚的沙子,而仍是匆匆前行。在离终点不远的地方,因脚痛难忍,他不得不止步,最后放弃了比赛。当他忍着揪心的痛把鞋脱掉时,他发现让自己痛苦并放弃比赛的竟仅仅是一粒沙子。 相似文献
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邵瑞娟 《数学大世界(高中辅导)》2010,(12):35-35
使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。我们的数学课堂教学中,同样也存在着细节。这些细节,因其小,往往被教师所忽略。但是,如果你敏锐地捕捉住它,你会发现某些细节真实反映了教师的观念和理念,确实可以决定教学的成败。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(5)
<正>有这么一个故事:有一个参加长跑比赛的选手在走过一片沙滩时,鞋子里灌满了沙子,他匆匆把鞋子脱下,胡乱地把沙子倒出,便又急急地继续往前跑。可是有一粒沙子仍留在他的鞋里,在他以后的路程中,那粒沙子磨着他的脚,使他走一步,疼一步。但他并没有停下把鞋子脱掉,抖出那粒磨自己脚的沙子,而仍是匆匆前行,在离终点不远的地方,因脚痛难忍,他不得不止步,最后放弃了比赛。当他忍着揪心的痛把鞋脱掉时,他发现让自己痛苦了几天并放弃比赛 相似文献
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【作文训练】有这样一幅画面:远处是一座入云的高山,近处是一个背着行囊的旅人,他正疲惫地拿着鞋子在磕。图下面写着这样一句话:使人疲惫的,往往不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子。请以“面对生活的困扰”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟。病症一:材料误用1.原版照引不作任何分析。2.扩写原材料。例如:“一位旅行者背着行囊,意志坚强地开始了他的征程———他要征服千山万水,奔向理想的彼岸。开始,他走得很快,不久,他的鞋里溜进了几粒沙子。起初,他并不在意,只顾继续赶路,渐渐地,沙子将他的脚磨得起了泡,鲜血染红了鞋袜。于是,他不得… 相似文献
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曹明村 《中学语文园地(初中版)》2004,(11)
〔题目〕有这样一幅画:远处是座入云的高山,近处是一条崎岖小路;路边坐着一位背着行囊的旅人,正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话:使人疲惫的往往不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。这是一句意蕴多么深远的话啊其实,沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼么﹖那么,面对着种种不顺心、不如意的小事,你将怎么办呢﹖请你以“面对生活中的困扰”为话题,写一篇文章。注意:①文体自选,可从自身生活出发,记叙经历,生发议论,抒写感情等等;②题目自拟;③不少于800字。④不得抄袭。〔写作指导〕在话题作文的写作… 相似文献
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张军 《中学政治教学参考》2011,(8):27-28
“使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。”把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做,花大力气去做,把小事做细、做全面,做到细致严谨。比如备课中的问题设计,问什么问题、怎样问、何时问都要进行慎重的考虑和选择,争取使每个问题都问得有价值,有针对性,以此提高课堂效度。只有了解自己的教育对象.才能对其进行正确、有效的教育和引导。 相似文献