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王振华 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
今年教师节和中秋节的时候,去年刚毕业的高三（12）班的学生给我们教师发短信祝节日欢乐,不论是上了大学还是没有上大学的。国庆节的时候他们又发来了短信。一句句祝福和感恩的话语温暖了我的心。在从事教学工作以来这是第一次。看着他们的短信,我陷入了沉思：为什么是他们－－我校文科班的最后一个班,被认为是＂没有多大希望的班＂。这不得不让我回忆去年的教学生活。那是辛苦的但又是愉快的。学生虽然在学习方面困难很多,但是我们是幸福的,他们是充实的。学生在每逢节日都会发一条节日短息。究其原因,我想应该感谢蔡老师。那是学生真正的被蔡老师地真情打动了。 相似文献
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张瑛 《中小学心理健康教育》2013,(8):33-35
2012年教师节,我收到了很多教师的祝福短信,其中有一条短信是：＂感谢三十六中,让我们成长成就;感念三十六中,让我们相识相知;感恩三十六中,让我们德艺双馨。三十六中,和谐之家,美丽之园!＂对我而言,这是最温暖的节日＂贺礼＂,让我看到了＂三十六中人＂已经焕发出一种无可替代的集体荣光。 相似文献
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胡俊 《小学教学(数学版)》2011,(12):34-34
今年的教师节我收到了一条短信．那是一位我曾经“伤害”过的孩子发来的,他说：老师,在外漂泊打拼的日子．时不时遭到别人的误解甚至是辱骂．我心中的委屈难以诉说．我多么渴望他们跟我说声对不起÷回头想想。那时被你误解． 相似文献
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在我国,教师仍是最辛苦的群体,教师职业仍是最清苦的职业,尤其是中小学教师。在这种情况下,作为教师,最好的办法就是苦中作乐,主动寻找教师职业中的快乐和幸福。要寻找到教师职业中的快乐和幸福,最重要的是热爱学生。把自己融入到学生里去,让自己的精神生命与学生的精神生命融为一体。我很喜欢当班主任,它能让我很快地融入到学生里去。在班主任工作中,我主动资助贫困的学生,主动为学生举办生日班会,自费买来简朴而有意义的生日礼物送给学生。教师爱学生,学生自然就爱教师。每逢教师节和元旦,我都会收到很多学生的贺卡、短信和电话。他们还细… 相似文献
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教师节前夕．我照例收到一拨一拨朋友和学生发送的祝福短信,手机内存已满．不得不删除一些,但其中的一条让我怎么也舍不得删去：“危老师：谢谢你两年来对我的关爱．是你在妈妈和我之间架起了连心桥, 相似文献
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心悟 《教学月刊(小学版)》2005,(12)
心悟今天,是教师节的前一天,班里一位可爱的小男生偷偷地跑进办公室,腼腆地对我说:“老师,你的‘伊妹儿’地址是怎样的?”我简直不敢相信自己的耳朵,一个三年级的农村学生,竟然也知道“伊妹儿”。于是,我忍不住问了一句:“你知道老师的‘伊妹儿’想做什么?”他依旧低着头,小心翼翼地说:“老师,我想给你发电子贺卡。”震惊之余,我也忍不住感叹,孩子是多么出其不意,他们总是在突飞猛进地变化着。对于一位教师来说,这是多么幸福,有这样的孩子,有这样的心意。在飞白处寻思一幅意境幽远、空灵绝荡的中国画,画面上定会有许多“飞白”。它错落有致,… 相似文献
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何大雄 《中国基础教育研究》2008,4(2):33
教师节这天,我收到一位家长发来的短信：何老师你好,节日快乐!我们赵凡现在可懂事了,感谢你对他的教育和帮助。
提起赵凡,上一届我班的科任教师都会记忆犹新。这可是一位曾让家长多么悲伤和无奈,又让教师们伤透了脑筋的学生。他家住农村,父亲小学文化程度,为人老实,不善言谈。 相似文献
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逗号 《教学月刊(小学版)》2004,(9):56
毕业班进入了紧张的总复习阶段,小学阶段的知识要进行系统地整理与复习。但总有那么几个学生,好多题目讲过又忘,再做,还是错,我实在是没有办法了,只好是讲了做,做了讲。然而,学生在校的时间毕竟有限,一天中,最多也就两节数学课,能完成正常的教学任务就不错了,让我怎么拉“差”?没办法,只好在课堂上常常“挂念”他们,耐心讲解、认真引导了……今天,有一学生忽然站起来对我说:“老师,也请你尊重我们一点,这些题目你都讲了好多次了,我们真的不想听了。他们不会,你能不能利用课后时间帮他们补补,否则我们天天坐在这真的没什么意思。”是呀,在尊… 相似文献
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教师节那天,我收到许多学生发来的祝福短信,其中很多是2008届十六班学生发的。其中有一条信息这样写着:"我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。加减乘除,算不出您付出的心血,诗词歌赋,颂不完我对您的感激!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,您用鼓励的目光,扬起我们远行的风帆!樊老师,教师节快乐!"还有一条是这样说的:"高山不移,碧水长流,十六班的学生永远感激您,如果没有您,我们这群调皮的孩子就没有今天,就没有十六班这个永远温暖的家。"这时,我仿佛又看见了办公桌上他们悄悄送来的几粒葡萄,毕业前他们留给我的张张充满真情的纸条,我的思绪又回到了两年前的那一天。 相似文献
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【案例】教师节前,我布置学生采访心目中最敬爱的老师,并写一篇采访稿。文稿收上来一看,孩子们无论是视角切入、事例典型、遣词造句都令人耳目一新。我不禁"龙心大悦",第二天自然广点"英雄谱",他们也都喜笑颜开。其实做教师的情感都是那么朴素,快乐着孩子的快乐,幸福着孩子的幸福。学生 相似文献
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每年的教师节,我都会收到十几个短信和电话。这些曾经的学生,有的刚刚毕业,有的已毕业多年,他们的来电短信内容基本相同,一是感谢,二是祝贺。激动吗？自然的;但绝不会像某些优秀教师的报告中所说的那样“特幸福”、“好好高兴”。 相似文献
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"你猜我的身高是根号几?"刚落座,记者便被柏顺发老师的幽默惹得捧腹大笑。"今年教师节那天,一位已毕业的学生发了一条短信息给我,内容是:‘柏老师,你辛苦了,祝你教师节快乐!’当时看到短信息,我哭了,是激动的哭。直到现在,我仍舍不得把那条短信息删掉。"采访中,谈到教师最需要得到学生的礼物是什么时,柏老师小心翼翼地找出那条短信息给记者看,他的眼里噙满了泪水。 相似文献