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随着高校家庭经济困难学生资助工作的发展,大学生对现行的资助政策的不适应性导致大学生不能正确看待资助工作中出现的新问题,因此造成大学生思想素质滑坡问题。文章通过大学生资助工作,分析高校家庭经济困难学生的资助工作现状和大学生思想素质滑坡的具体表现,并由此提出高校资助工作的改进措施。 相似文献
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当前,我国关于高校贫困生的资助面、受益面在不断扩大,很多贫困生在获得资助的同时缓解了读书期间的经济困难,顺利完成了学业。然而,这种经济资助实质的资助模式弊端凸显,对贫困生更为突出的心理和精神健康引领不够,为此,笔者提出“经济资助———精神引领———能力提升”的“铁三角”优化模式,从减轻贫困大学生最直接的经济困难问题到减轻对贫困大学生影响更深、更久远的心理问题,最终过渡到提升贫困大学生社会就业竞争能力。 相似文献
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我国高等院校家庭经济困难学生资助,从1952年实行的人民助学金制度开始,直到实行2007年新政策颁布实施后所建立的新的资助,无论是在哪个时期,我国的高校学生资助都发挥了积极的作用,获得了很好的成效,在保证我国高校家庭经济困难学生顺利完成学业方面做出了巨大的贡献。尤其是在2007年新政策实施后,我国高校家庭经济困难学生资助方式更加多元化,更好地发挥了其对高校家庭经济困难学生的资助作用。但是,我国高校家庭经济困难学生资助在其发展与实施过程中仍然存在着很多问题,与一些发达国家相比,我国高校家庭经济困难学生资助尚有差距,在一定程度上制约了我国高校家庭经济困难学生资助的力度与成效。 相似文献
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随着高校招生规模的扩大,我国贫困大学生的数量也随之大量增加。我国目前的贫困生资助体系已扶助数百万家庭经济困难的学生完成大学学业,但在资助体系中贫困生认定和贫困生的教育管理方面的问题仍然尤为突出。通过分析目前资助体系的现状和问题,提出了完善我国贫困生资助体系与加强贫困大学生教育管理方面的建议。 相似文献
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经济困难学生是大学生中的特殊群体，从经济困难学生的心理问题表现入手，阐述了经济困难学生心理问题的解决方案。为大学生思想政治工作中解决好经济困难学生问题提供了研究方法。 相似文献
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汶川重灾区家庭经济困难学生资助工作是当前各高校学生资助工作的重点之一。高校里的地震灾区学生的心理、学习和生活状况是关系到高校发展、和谐社会的建设。国家相继出台的资助政策加大了各高校的资助工作的职责。在尊重灾区学生的隐私的同时,资助学生的生活、学习等方面,借此激励灾区学生自力更生、艰苦奋斗是国家资助灾区家庭经济困难学生之根本落脚点。文章对当前针对灾区家庭经济困难学生资助在操作过程中出现了保护学生隐私不够、欠公平、主管部门不作为等现象,提出了解决灾区家庭经济困难学生认定和资助的工作的建议。 相似文献
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科学发展观是指导我们各项工作的行动指南,学生资助工作如何以科学发展观为指导,如何紧密结合工作实际,紧密结合经济困难学生实际,全面促进家庭经济困难学生成长成才,需要我们每一个从事学生资助工作的同志认真思考。本文通过对家庭经济困难学生经济情况和资助现状的调查,从资助的理念出发分析了目前国家政策对于家庭经济困难学生资助工作的现状及不足,并提出了相关政策。 相似文献
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高校家庭经济困难学生资助体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校家庭经济困难学生问题日趋严重,而现行的高校家庭经济困难学生资助体系存在着资助的供给分配矛盾,家庭经济困难学生管理体制、机制不健全等问题。因此应建立以学生为本;完善法律、法规;整合各类资助资源;加大资助力度等具有操作性、效果显著的资助体系和对策。 相似文献
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家庭经济困难学生的甄别和认定是高校开展贫困生资助工作的首要环节。在家庭经济困难学生认定工作实际操作过程中还存在着一些问题。只有加强经济困难学生的甄别与认定,才能使国家对大学生的支持和关爱产生更大的作用和社会效益,真正解决贫困大学生上学难的问题。 相似文献
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经济困难学生是大学生中的特殊群体,从经济困难学生的心理问题表现入手,阐述了经济困难学生心理问题的解决方案,为大学生思想政治工作中解决好经济困难学生问题提供了研究方法。 相似文献
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贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题,我们在关注他们经济困难的同时,也不能忽视他们的心理问题,也即人格问题。本文从健康人格的内涵出发,分析贫困大学生在人格方面存在的缺陷及其原因,并从学校、辅导员、班主任、贫困生自身等方面提出培养贫困生健康人格的途径。 相似文献