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电子书籍的设计开始由功能设计向艺术形式设计转变,剪纸艺术作为我国民间艺术的重要组成部分,其独特的艺术表现形式对电子书籍的版面设计有着借鉴意义,重点从造型、构图、色彩等方面分析了剪纸艺术的美学特征,以此为依据从图文、色彩和交互三个方面对具有剪纸艺术风格的电子书籍版面设计的实现方法进行探讨。 相似文献
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北京大学教育学院教育技术系 《中国远程教育(综合版)》2003,(8):46-49
E-books(电子书籍)作为一种全新的网络出版方式,即将在校园迅速发展。一份对学生电子书籍阅读习惯的调查报告以及美国Texas教育局有关E-books的报告表明,E-books在高校中的前途是相当光明的,它将创造一种全新的阅读。 相似文献
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黄淮舒 《福建工程学院学报》2015,(5):466-470
个人将自己合法购买的书籍扫描并制作成电子文档用于在平板电脑等设备阅读的行为通常受到各国著作权法中关于“合理使用”条款的豁免,但代人扫描制作电子书籍的服务在日本法律中则被判决为侵权。由于中日著作权法的差异,该服务在中国法律下可能获得完全不同的合法地位。过分保护权利人或许合法但未必有益,从消费者需求出发积极提供更有价值的服务才是电子书籍产业发展的关键。 相似文献
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电子书籍随互联网的普及应运而生.作为一种新型的书籍形式,它同传统书籍一样,都是集视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉所谓“五感”于一体的艺术形式,但受新媒体、新技术的影响,电子书籍设计在“五感”的运用上又有了很多的新变化.阅读中,动态的文字、图像;丰富绚丽的色彩;悦耳的背景音乐和模拟真实书籍的配音;触觉的互动性和超级链接的趣味性等,使读者集多种感官刺激于一体,除了接收书籍所传递的文字信息之外,还给读者带来了新的视听刺激和知觉感受. 相似文献
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《考试周刊》2018,(4)
本文以空间中的导视系统设计为研究对象,探寻空间导视系统信息传递与虚拟空间中电子书界面信息传达之间的关联性,从而将导视系统的设计原则运用到解决电子书界面设计中,为电子书界面设计提供新的设计思路,让人们有更好的数字阅读体验。在电子书籍界面设计和交互设计发展过程中,如何更好地加强电子书籍界面视觉元素的统一与联系,更好地统筹、规划、管理它们,使读者形成优良的阅读体验,这些成为了值得我们去研究的课题。笔者从数字媒体及电子书籍的优劣特点进行分析,从电子书界面视觉设计入手,并借鉴导视系统设计理论。把数字媒体的信息表现形式当做一个系统,将其信息呈现的整体性、与外部的环境、界面中元素之间的关系等因素用系统分析的方法来研究分析。将导视系统中有序复杂性设计3点原则,尝试运用到数字媒体阅读设计工作中,进而为以后数字化阅读领域的其他设计项目提供思路。 相似文献
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程秀芳 《中小学图书情报世界》2009,(5):42-42,22
结合本校图书馆改革购书制度的实践．从了解师生阅读需求、改进购书制度、购置电子书籍三个方面。阐述提中学图书馆藏书质量的具体措施与做法。 相似文献
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李红艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):76-77
数字化时期,文化作品的激增、电子书籍载体的出现、个体需求的多样化等等对图书馆提出新的要求.本文通过文献资料法结合逻辑分析法为数字化时期的图书馆发展提供一定的战略思路和操作方法. 相似文献
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袁勋 《中国科教创新导刊》2007,(2):58
绘画讲究虚实结合,版式设计也要讲究虚实相宜。在电子书籍版面设计中,巧妙地留白,讲究空白虚实之美,有助于更好地烘托主题、渲染气氛、集中视线、加强空间层次,使版面疏密有序、布局清晰。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(12)
<正>一、新媒体特征、优势新媒体指在互联网技术以及手机端、PC端等工具支持下的传播形态,如电子书籍、直播APP、微博、微信等。新媒体的出现使信息传播的速度、维度和广度发生了巨大的变化,为中小学教师的教研带来了机遇和挑战。 相似文献
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邓少辉 《中小学图书情报世界》2005,(9):56-57
当前，全球数字化信息革命的浪潮正在蓬勃兴起，世界迅速步入了信息时代。信息时代两大标志性技术——多媒体和网络技术，已经深入到社会生活的各个领域，导致了人们生产、生活、思维和学习方式的变革。电子书籍，电子刊物等各种基于计算机技术的文化产品纷纷涌现。 相似文献
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朱晓鸽 《中国远程教育(综合版)》1996,(11)
高等教育的技术革命（续）朱晓鸽四、电子出版系统电子新闻、电子杂志、电子书籍对广大读者来说已不是新鲜事了，但它们的大量涌现不能不使人担忧：这些电子出版物是否会替代印刷出版物。这种忧虑是可以理解的，有些出版社正准备全面发行电子出版物，教学内容有的也被制成... 相似文献
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书,走过龟石留痕的古老岁月,步入了绢纸留香的典雅时宵。入木三分的木刻上仍留着昨日印记,而如今,飞速发展的电子书籍已然成为潮流。然而,无论书的形式如何变化,"有卷在手",便能取天地之灵气,容心中之深壑,这是不会变的,甚至会历久弥新! 相似文献
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《教学随笔》2018,(28)
随着社会的不断发展,计算机等现代信息技术的应用日益广泛,如今已经进入互联网时代,越来越多的传统纸质书籍被电子书籍所替代,图书馆也由传统意义上的图书馆转化为电子图书馆,电子书籍已经逐渐发展为当下最流行的阅读形式之一。因此,汉语言文学的经典阅读也深受网络信息技术发展的影响,网络技术在为人们生活工作与学习提供便利的同时,也给汉语言文学的阅读与发展造成了影响。那么寻找网络与汉语言文学的共通点,巧妙运用网络提供的便利,提升汉语言文学的经典阅读效率是当代汉语言文学教育工作者的重要考虑因素。本文就通过分析网络时代与汉语言文学的经典阅读的关系及问题,从多个角度提出网络时代汉语言文学的经典阅读的策略。希望以此提高汉语言文学学习者的体验,让汉语言文学紧随时代发展潮流。 相似文献
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邓少辉 《中小学图书情报世界》2005,(Z2)
当前,全球数字化信息革命的浪潮正在蓬勃兴起,世界迅速步入了信息时代。信息时代两大标志性技术--多媒体和网络技术,已经深入到社会生活的各个领域,导致了人们生产、生活、思维和学习方式的变革。电子书籍,电子刊物等各种基于计算机技术的文化产品纷纷涌现。与传统的印刷品相比,电子产品可以帮助读者体验到多媒体信息的强烈感染力、超文本阅读的随意性 相似文献
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李小满 《中学物理教学参考》2004,33(5):8-10
现代信息技术的迅猛发展和网络技术的广泛应用，为物理课程提供了丰富的课程资源．将信息技术与物理课程整合，既有利于学生学习物理知识和技能的提高，又有利于学生收集信息和处理信息能力的培养．以学生自主收集课程信息为基础，进行科学探究，使学生真正成为学习的主人；充分利用诸如电子书籍、电子 相似文献
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