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陈良琨 《中国小学语文教学论坛》1986,(1)
一、抓结构,理思路郑振铎的《猫》,写了“我家”三次养猫的经过和结局,层次清楚,思路井然。指导学生认真读书,启发学生动脑,动手、动口,他们是不难理解本文的结构和作者的思路的。 1.文章自开头至第一节是写第一次养猫。这次养的是只____的猫,后来这只猫____了,毫无____,只是____地躺着,不久,终于____。从第____至第____节是写第二次养猫。这次养的是只____的小猫,比第一只____,更____,养了两三个月居然能____。然而,好景不长,它终于____了。从第____节至第____节是写第三次养猫。这次养的是只____、____的无人收养的小 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(8)
在我三四岁的时候,有一次,爸爸下班回来买了一个大西瓜。我特别爱吃西瓜,所以就迫不及待地对爸爸说:“爸爸,快把西瓜切开吧!”我一边看着爸爸切瓜,一边流着口水。爸爸把第一块瓜递给了我,我马上狼吞虎咽地吃起来。因为吃得太快,我把瓜子也吞进了肚子里。妈妈见了,吓唬我说:“这 相似文献
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每次布置作业，总能听到学生小声嘀咕：“唉，又是写、背。”“又得干一两个小时！”可对于课后练习中的课外实践活动，学生一般都自愿完成。想到自愿，我突然灵机一动，何不让学生自己给自己布置作业呢？学完《小狮子爱尔莎》一课，我问学生：“学完这一课，你们想做些什么？”学生纷纷发言。有的说：“我一定要找这本书看一看。”有的说：“我养过小猫，我想把养猫的故事讲给大家听听。”一位作文写得比较好的学生说：“我想把课文中感人的句子摘抄下来，写作文时用得着。”两个同桌的调皮孩子迫不及待地说：“我们悄悄商量过了，下课找几… 相似文献
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李才宝 《中小学作文教学(小学版)》2004,(6)
我们这儿家家户户都养猫,养猫干啥?防老鼠呗。我们家也养猫,不过我们家的猫什么都好,就是有一点儿不好,爱和狗打架。老人们常说,猫狗不能在一起,在一起就肯定没有什么好事。我家偏巧养了一只小狗和一只小猫。这真是冤家路窄。“汪、汪……”“喵、喵……”这不,又打起来了。我听到这惨叫声就急忙跑上楼去劝架。到楼上一看,你猜怎么着?平时势弱的小猫趁小狗被链子拴住之机正在“乘人之危”呢!只见它咬住小狗的链子使劲地拽。我看后,哈哈大笑起来。小猫转过脸来皱起眉头,好像在对我说:“笑什么?不许笑!”我也只好收住了笑,做出一副严肃的样子… 相似文献
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陈忠义 《小学生之友(智力探索版)》2006,(4)
山雀妈妈有了三个可爱的小宝宝。当了妈妈的山雀感到幸福极了,她每天为了孩子,要起早摸黑,不停地飞到东,飞到西,四处捉小虫子,回家再喂宝宝,可自己却很少吃。有一天,山雀妈妈捉了一只毛毛虫,急急忙忙地飞回了窝。窝里三只肉滚滚的小山雀张开黄黄的小嘴,伸长脖子都要先吃。老大大声地说:“妈妈,我食量最大!应该让我先吃!”老二高喊着说:“妈妈,我肚子早饿了!应该让我先吃!”老三可怜巴巴地说:“妈妈,我身体最弱!应该让我先吃!”三个小山雀在窝里你的嘴啄过来,他的嘴叼过去,谁也不让谁,直到把这条小虫子啄得粉碎……过了一会儿,山雀妈妈又飞回… 相似文献
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童末 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
冬天的时候,有一天,W从大“呦!还真够神气的!”我心里小桥南路带回一只兔子送给我。声嘀咕着,怕被它听到。“这可不是普通的兔子哦!你要第13天起我开始给它买菠菜是能把它养活到明年春天,我们就吃。谁让它是W送给我的兔子先生能永远在一起了!”我的男朋友W这呢!样说。W知道我是从来养不活东西“唉——!你们学校我逛厌了,的人。我养过一缸热带鱼两只刺猬以后带我去远一点的地方散步吧!”三只乌龟四盆仙人掌,通通很快死第27天,它躺在草坪上晒太阳时,望掉了。着天说。W是要考验一下我么?于是我“可真难伺候啊!”我皱了皱眉瞧了那兔子一眼。它… 相似文献
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