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1.
美国高校学生事务管理专业化的发展及其特征 总被引：20，自引：0，他引：20
蔡国春 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(1):73-76
美国高校学生事务管理先后在“潜代父母制”，“学生人事工作”、“学生服务”和“学生发展”理论影响下，在20世纪完成了专业化的历程。学生事务定时经，以学生事务及其管理在高等教育中具有相对独立的地位，专门设置的机构，职业化的工作岗位和专业化的管理人员等为标志特征。学生事务和学术事务紧密联系共同致力于“学生学习”，是美国高校学生事务管理发展的新动向。 相似文献
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高等教育的发展进入了新时代，为适应学生更加多样化的需求，大学应积极推动学生事务管理改革。美国一流大学学生事务管理模式以及两所学校的案例，诠释了美国一流大学将丰富学生体验、助力学业成功作为学生事务管理的新使命；将支持学生参与校园治理、学习成果评估作为学生事务管理的新模式；将建设能力素质匹配度高、适应性和稳定性强的专业队伍，作为学生事务管理的新支撑。我国大学应更新理念，重新认识学生事务管理的使命和职能；系统规划，全面对接高校发展战略制定学生事务管理战略；聚焦质量，充分发挥学生参与和学生事务评估的价值功用；强化支撑，为学生事务人员开辟全方位的专业发展通道。 相似文献
3.
坚持以学生为本发挥学生主动性——浅谈香港高校学生事务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
从上世纪80年代初到今天，香港高等教育发展迅速，大学从两所发展到八所，学生人数也迅速增加，全社会受高等教育人数比例从2％发展到19％。学生事务作为香港高等教育不可分割的重要组成部分，同样面对着新的问题，香港高校的学生事务工作者迎难而上， 相似文献
4.
高校学生事务管理专业化要求学生事务管理者具备相应的专业素质且不断发展。从高校学生事务管理者专业发展的必然性出发,论述了高校学生事务管理者的知识、能力、理念等方面的专业素质,探索了高校学生事务管理者专业发展的实现路径,提出国家和社会对学生事务管理者要有职业认同、进行专业教育,高校要重视其专业发展并组织实施,学生事务管理者自身要坚持学习、研究与实践。 相似文献
5.
浅谈基于学生发展的高校学生事务网络工作平台的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随网络信息化的普及,构建大学生事务网络工作平台促进学生发展是高校学生工作深入开展的必然要求。为了构建科学高效的基于学生发展的高校学生事务网络工作平台,我们必须全面认识现有工作平台的不足,从价值目标定位、科学需求评估、技术手段完善、主体性增强、保障体系提供等几个方面采取措施。 相似文献
6.
高校学生事务是一系列与学生相关的非学术性事务。它与教学、科研、社会服务一样，是高等教育的有机组成部分，应引起重视。要切实加强学生事务管理的专业化发展。以此促进学生的发展，实现教育目标，推动社会发展。 相似文献
7.
美国高校学生事务工作的理论基础与职能 总被引：6，自引：0，他引：6
高等教育在美国比较发达，其学生事务工作理论研究起步较早，工作职能相对完善。本文旨在通过对美国高校学生事务理论基础、职能及特点的分析，纳其长，鉴其短，为国内高校学生事务工作改革提供参考。 相似文献
8.
陈胜伟 《延安教育学院学报》2011,25(2):24-26
结合皇家墨尔本理工大学的发展历史和现状，查阅了皇家墨尔本理工大学的历史研究资料，对皇家墨尔本理工大学的学生进行了访问，分析了皇家墨尔本理工大学学生事务工作的内容，总结了皇家墨尔本理工大学学生事务工作的经验，为正处于从精英化向大众化方向快速发展的我国高等教育，如何进一步提升学生事务工作水平，更好地服务学生成长、学校发展提出了一些意见和建议。 相似文献
9.
《中小学班主任工作规定》第二条提出“班主任要努力成为中小学生的人生导师。”这是对班主任角色的新认识。这种提法在已有的教育理论和过去有关班主任工作的规定中是找不到的，它是对多年来“做人教育”的再强调。它要求，中小学班主任既要管理好繁杂的学生事务，又不能淹没在事务堆里，见事不见人，而要关注每一个学生的人生发展，从人生发展的高度来处理具体事务，透过具体事务的处理来助力学生的人生发展； 相似文献
10.
在回顾个体道德发展理论以及大学生志愿活动参与相关研究基础上，利用案例高校学生调查数据，对大学生志愿活动参与行为及其与学生道德发展之间的关系进行了深入的实证研究。研究发现，样本学生中超过八成学生参加过志愿服务活动；相较而言，女生、二年级学生、文科学生、学业成绩好的学生、担任过学生干部的学生，志愿活动参与度更高；影响学生参与志愿活动最主要的因素是参与动机。大学生参与志愿活动对其道德发展有显著的积极影响，但这种影响在不同学生群体之间并不存在显著性差异。上述研究结论提示高校学生事务管理者和教师应该携手合作，在课堂内外围绕志愿服务活动为大学生提供专业化的教育和管理服务。 相似文献
11.
我国学生事务与学生发展专业的培养目标决定了该学科应具有以下特点。即政治性、综合性、理论性和实践性。根据当前学科建设所遇到的问题。本文从生源控制、课程建设、师资培养和专业标准制定等方面提出建议。 相似文献
12.
中美高校学生观与学生事务观之比较 总被引：20，自引：0，他引：20
本文列举了美国高校学生观和学生事务观的有代表性的几种观点，从历史和现实的时间纬度考察了我国高校学生观和学生事务观的变化，对中美两国高校学生观和学生事务观进行比较。在此基础上，提出我国高校学生工作亟待强化和改变的观念和做法。 相似文献
13.
赵玉苏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,31(6):827-830
以存在主义为哲学依据的学生发展理论是高校学生事务管理的重要理论基础,客观上对学生事务管理者本职工作的科学定位提出了反思,同时对学生事务管理者的职业素养和角色胜任能力也提出了客观要求和明确目标,为我国高校辅导员的专业化建设提供了理论依据和方法指导。 相似文献
14.
概览中国内地和台湾,中国内地和香港、澳门的学生发展及大学生发展比较研究文献发现,从研究的背景看两岸三地有共识;从研究的结果或结论看,内地学生与台湾学生或内地学生与港、澳学生存在许多价值观或身心发展的差异;从研究基础和研究方法看,内地和港、澳的比较研究相对规范。同时,两岸三地学生发展及大学生事务之比较研究亟待深入和拓展。 相似文献
15.
高等教育学生事务的国际化已经成为当今世界各国学生事务未来发展的必然趋势.但学生事务的国际化不等于学生事务的一体化、统一化、趋同化,更不等同于西方化,其发展的焦点实质上就是各国高校学生事务在当今多元文化交融下的本土化发展,而中国特色也就成为中国高校学生事务国际化发展的必然选择. 相似文献
16.
本研究选取了美国高校"学生事务"的三大专业期刊为研究对象,采用定量研究的方法,对近10年来三大期刊中近千篇文章的内容和主题词分别进行编码、统计。研究结果表明,"学生"始终是"学生事务"发展的重中之重;关注"学生发展"是"学生事务"专业的核心理念;学生事务专业人员自身的发展为"学生事务"提供了人员保障;而"参与"、"合作"的管理模式则是提高"学生事务"管理水平的制度保障。这一研究结果对我国高校"学生事务"观念和制度的发展均有很大的借鉴意义。 相似文献
17.
全球化和科技进步给高等教育带来了前所未有的挑战和要求。香港城市大学因应时代的要求,提出了"由学生蜕变成专才"的纲领来培育学生。为此,香港城市大学学生事务部门从学业成功、个人成长成功、事业成功策划3个方面来策划活动或服务,以培育学生的领导才能。为了未来的发展,学校还通过延伸"成效为本"概念、设计课外活动报告表、构建新的组织架构等举措来实现学生事务的新发展。 相似文献
18.
《上海工程技术大学教育研究》2008,(2)
高校学生工作管理模式的转变对学生事务工作提出了新挑战,本文以"1280为您服务"学生事务工作模式的创立为实例,详细阐述了品牌管理在高校学生事务工作中的运用及其成效和进一步推广需要注意的问题,指出塑造高校学生事务服务品牌的策略是实现学生事务工作模式转变的有效手段之一。 相似文献
19.
中美高校学生事务管理模式比较及启示 总被引：36，自引：0，他引：36
蔡国春 《高等工程教育研究》2000,(3):65-70
学生事务、学生事务管理是典型的美国式术语 ,学生事务是指学生课外活动和非学术性事务 ,学生事务管理是指高校对学生事务的计划、组织和领导。在我国 ,与美国高校学生事务及其管理相对应的术语是学生工作。高校通过学生事务及其管理 (学生工作 )对学生施加教育影响 ,以规范、指导和服务学生 ,丰富学生校园生活 ,进而达到促进学生成长成才的目的。笔者认为 ,学生事务及其管理和学生工作是学生课外活动和非学术性事务领域所有概念、项目和活动的集合和总称 ,它在不同的历史时期有着不同的术语和特定的内涵 ,以此反映不同时期学生课外活动和非… 相似文献
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专业人才培养是美国大学学生事务专业历史演进的重要组成部分,它为学生事务实践的专业化发展提供了源源不断的人才支撑。自1913年哥伦比亚大学教育学院创设第一个正规的学生事务研究生项目以来,美国大学学生事务专业人才培养大致经历了发展专业教育项目、推广专业培养质量标准和注重专业胜任力的培养三个发展阶段。期间,他们通过吸收相关学科的专业知识、研究建立学生事务专门的理论体系、颁布专业人才培养质量标准、加强教学人员与实践人员的合作等措施,不断丰富学生事务专业内涵和提升人才培养的质量。这些经验,对于加强和改进我国高校学生工作专业人才培养具有重要的启示。 相似文献