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教学厅[2014]5号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会,有关部门（单位）教育司（局）,各研究生招生单位：
推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称推免）是研究生多元招生体系的重要组成部分,是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。2006年以来,教育部先后印发了《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》和《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）,推动相关工作制度化、规范化和科学化。 相似文献
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会,有关部门（单位）教育司（局）,各研究生招生单位：
推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称推免）是研究生多元招生体系的重要组成部分,是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。2006年以来,教育部先后印发了《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》和《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）,推动相关工作制度化、规范化和科学化。 相似文献
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日前,教育部办公厅发布《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》,通知对2015年保研有新的规定,例如“所有推免名额（除有特殊政策要求的专项计划外）,均可向其他招生单位推荐”“教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位”。 相似文献
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高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作（以下简称推免生工作）是研究生招生工作的重要内容,它对提高生源质量,加大培养拔尖创新人才力度,引导高等学校全面实施素质教育起着重要作用。因此,推免生工作的健康良好发展,是提高研究生生源质量,培养拔尖创新人才的重要保证。我校自2006年开展推免生工作以来,一直在实践工作中探讨如何建立创新人才的培养、选拔机制和管理机制,本人现将一些经验进行总结。 相似文献
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正日前,教育部办公厅发布《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》,通知对2015年保研有新的规定,例如"所有推免名额(除有特殊政策要求的专项计划外),均可向其他招生单位推荐""教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位"。当看到最新的推免办法时,很多学生存在疑问,推免名额是不是减少了?专业学位是不是不招收推免生了?是不是保研生选择外校的机会有所减小?对于最新的推免信息的出台,相较于2014保研推免信息而言,是两种不同的侧重点,2014保研推免主要是在直博生、校际交流、与招生人数上的侧重,而2015年则侧重保研程序的公平公正公开上。单从某一条上来看,是有利弊的。 相似文献
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关于推荐免试研究生大四学年的教育策略 总被引：1，自引：0，他引：1
推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(以下简称推免生)是国家改革研究生招生与教育在重大举措之一,通过免去全国研究生入学考试的初试,直接进入复试选拔,其目的是将本科生中的优秀学生通过推荐的形式招录为研究生,从源头上保证了研究生的质量,特别是加强和保持了 相似文献
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正日前,报载某大学近七成推免生留校读研,并夸赞该校推免生"保卫战"成绩不俗。所谓要"保卫"者,该校有推免资格的优秀学生不流失到外校。概因教育部出台推免新政,规定要切实保障考生自主报考的权利,大学不得对推免生设置留校名额,不得将报考本校作为遴选推免生的条件,也不得以任何形式限制推免生自主报考。然而,"上有政策下有对策",在报名截止的第一时间组织面试,先把自家的优秀 相似文献
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以西北农林科技大学开展的“农理学科拉通、学科大类推荐”推免生选拔机制改革为例,探索建立了推免生考核评价选拔体系.经过五年的运行,加大了优秀人才选拔力度,提高了推免生生源质量;有力地推动了本科教学质量的提高;加强了推荐免试工作的科学性和公平性. 相似文献
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推荐免试攻读硕士学位的学生是本科生中的优秀人才.在推免生中实施本科阶段过渡到硕士阶段的衔接教育符合本科教育、研究生教育和创新教育的需求.本文以语言学科为例介绍了本硕衔接教育的目标、实践方案,以及实施过程中反映出来的问题和成效. 相似文献
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根据国家教育部《高等院校,科研单位招收研究生工作的政策规定》等有关规定,各高校每年都要开展推荐免试研究生的工作,按照“品学兼优、公平竞争、全面考核、确保质量”的原则,让德、智、体全面发展的优秀学生不参加全国研究生统一入学考试就搭上读研“直通车”。分析研究生推免制度实施的现状,思考其存在的问题,并提出一些有效的改进措施,对我国高等教育的改革具有十分重要的意义。 相似文献
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华东师范大学法政学院课题组 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(7):96-101,31
一、高校完善免试直升研究生制度的现实意义 1、免试直升研究生制度是高校选拔人才的重要途径 从1998年起，我国的高等教育迅猛发展，在1998年到2003年的五年中，我国接受高等教育的人数激增。大学本专科在校生人数已由341万增长为1100余万，在校研究生（含在职攻读硕士、博士的人数）增长了约45万，达到80万。由于应届本科毕业生人数呈继续增长势头， 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2019,(1)
<正>根据"教社科[2009]3号"文件《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》精神,按照《中华人民共和国知识产权法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等法律、法规的规定,结合我校学报的办刊实际,特制定本具体办法。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2016,(1)
<正>根据"教社科[2009]3号"文件《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》精神,按照《中华人民共和国知识产权法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等法律、法规的规定,结合我校学报的办刊实际,特制定本具 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2015,(1)
<正>根据"教社科[2009]3号"文件《教育部关于严肃处理高等学校学水不端行为的通知》精神,按照《中华人民共和国知识产权法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等法律、法规的规定,结合我校学报的办刊实际,特制定本 相似文献