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Thatmy＆鲈shouldbemuchlonger,“哎呀!你长得多么快!这句话儿我常听到。成长究竟是怎么一回事,我却并不全知道。是什么使人成长?我问身边的成年人。他们却一点也记不清,因为那是多年前的事情。我对着镜子仔细地瞧.看上去还是一样大小。但是一旦我不再照镜瞧.成长的变化却让我吓一跳。我从未感到自己在成长,因为它总是悄无声响。而且在我明了之前。我又长重了一磅。有件事儿可把我难住了:我的身体怎会知道我的腿应该长得比我的手指、脚趾长多了?啊!成长的过程真神秘.但我得承认它有趣。不停地长啊,长啊,长,直到完全长成大人样}成长@Janice … 相似文献
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卢秀娟 《小学教学(数学版)》2013,(6):40-42
静下心来,回想我作为一名数学教师的成长经历。当我用笔记录这成长足迹时,我深深地感动着,因为,在我成长的过程中,有无数人给了我莫大的帮助。初为人师,站在讲台上,面对无数双渴望求知的眼腈,我一片懵懂,教学根本谈不上什么艺术。虽然有很多经验丰富的老教师一直不厌其烦地帮助我, 相似文献
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静下心来,回想我作为一名数学教师的成长经历。当我用笔记录这成长足迹时,我深深地感动着,因为,在我成长的过程中,有无数人给了我莫大的帮助。初为人师,站在讲台上,面对无数双渴望求知的眼睛,我一片懵懂,教学根本谈不上什么艺术。虽然有很多经验丰富的老教师一直不厌其烦地帮助我,愚钝的我觉得自己仍然没有踏进数学教学艺术的殿堂。直到2003年,我进入苏南小学。在这里几年的所学、所思、所悟,让我一生都受用不尽,因为,这里有数学教学的专家,有关心教师成长的学校领导,有无数教学技艺精湛的前辈,有乐于助人的同行,有浓厚的教研氛围。在领导、专家、同伴的指导 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2021,(7):120-125,128
成长是一件怎样的事
乔叶
①和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼.我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长.而一旦长大,就不需要再付出任何努力.仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧. 相似文献
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著名的"罗森塔尔效应"曾经给无数教育工作者以启迪.在多年的小学高年级数学教学中,"罗森塔尔效应"带给我一次又一次惊喜.巧用小评语,加强了我与学生的交流,学生在我的期待中主动求知,快乐成长. 相似文献
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林威 《快乐作文（低年级版）》2024,(Z3):16-19
<正>大单元统整范例:五年级下册第一单元同学们,五年级下册第一单元的习作要求是“写一件自己成长过程中印象最深的事情”。我们身边每天都在发生着无数的事情,那些印象最深的事情,特别值得我们记录下来。本次,我们将以“那一刻,我长大了”为例,统整整个单元与习作,来一次不一样的习作体验! 相似文献
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<正>换老师事情虽小，但考验的是孩子的适应能力，锻炼的是孩子看待问题的态度与方式。作为家长，我们要引导孩子正确看待这个变化带来的影响，让孩子接受生活与成长中的“出其不意”，只有这样，面对人生中的“变幻莫测”，才能够“泰然处之”。新学期是崭新的开始，不少班级都换了新老师，这对所有孩子而言都是需要面对的挑战。近日，一位初二的学生家长找到我，说孩子和原先的英语老师有很深的感情，换老师这件事让孩子心里很不是滋味，甚至对新老师产生了抵触情绪。我发现孩子年龄越小，对换老师这件事的接受能力越差、接受过程也越长， 相似文献
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和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼。我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄。只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。后来才明白,不是这样。成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。阶段不同,成长的主题不同：一岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是情感,50岁成长的是智慧…… 相似文献
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在我的成长过程中,有无数的坎坷与曲折。在我经历失败、痛苦,面对挫折的时候,母亲用她柔弱而坚强的臂膀,为我支撑起一片蓝天,让我在经历风雨的洗礼后,生活一片明媚。 相似文献