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1.
李豫颖 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(4):56-59
本文论述使用MathCAD辅助PASCAL语言程序设计教学,能提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学生学好PASCAL语言的信心. 相似文献
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本文论述使用MathCAD辅助PASCAL语言程序设计教学,能提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学生学好PASCAL语言的信心. 相似文献
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讨论PASCAL程序设计中不同存储方式上求素数的算法并给出了已在Turbo PASCAL上经过调试的源程序。 相似文献
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吴远根 《马钢职工大学学报》2002,12(2):50-51
从对计算机程序设计教材内容的组织、加工，给学生指明、理清教学内容的主线、支线的角度出发，论述PASCAL程序设计课程的教学方法。 相似文献
5.
单国周 《南京广播电视大学学报》1999,(4)
在PASCAL语言数学中,将高等数学微积分知识和PASCAL语言程序设计结合,用矩形法及梯形法精确求π,方法便捷,能使学生加深对这门课程的理解。 相似文献
6.
陶龙芳 《现代远程教育研究》1996,(8)
1 基本内容要求学习(PASCAL 语言程序设计),必须掌握 PAS-CAL 语言中的符号及由符号组成的各种语言成分;必须掌握一个完整的 PASCAL 程序的基本组成;必须学会运用自顶向下、逐步求精的程序设计方法编写简单的应用程序。 相似文献
7.
刘烨 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(2):94-96
时下,人们正在潜心钻研面向对象的程序设计语言,试图用它们开发出应用软件。本文介绍了面向对象程序设计的基本概念和对象的属性。掌握这些基本概念和属性,对于学习C++、JAVA、OBJECT PASCAL等这些面向对象的程序设计语言具有较大的帮助。 相似文献
8.
陈振东 《宁波职业技术学院学报》2006,10(5):56-58
在《操作系统》课程设计的程序设计中,“PASCAL”语言能给学生严格而良好的程序设计的基本训练。通过“PASCAL语言”编程模拟“单处理机调度”的程序设计,来模拟操作系统的功能,加深对操作系统的理解。 相似文献
9.
本就程序设计中如何实现DOS中断调用，并给出汇编、C、PASCAL以及BASIC语言的中断调用方法和实例分析。 相似文献
10.
11.
在高级语言(如C、PASCAL JAVA语言)的程序设计中，局部量和它的作用域是初学者最难理解和掌握的内容之一。即使是许多程序员。有时也难免会出现错误。因此理解和掌握局部量和它的作用域是非常重要的。在高级语言程序设计中。PASCAL语言是最常见的教学语言，因此本文以PASCAL语言为例谈谈局部量和它的作用域。其他语言也可以类比理解。 相似文献
12.
丁海燕 《通化师范学院学报》1997,(5)
循环结构是结构化程序设计的三种基本结构之一,也是最重要、最复杂的一种结构。各种语言的循环语句既相互区别,又有相通之处。本文的目的是将BASIC语言、PASCAL语言及C语言中的循环语句进行系统的总结和比较,使读者对循环结构有一个高层次的认识。 相似文献
13.
程序设计语言是计算机学科十分重要的一门基础课。不论是计算机专业还是非计算机专业的学生,掌握程序设计的知识和技能都应是最基本的。在众多的程序设计语言中,以 PASCAL 最适合于作为第一门语言进行教学。在我校一年级的 PASCAL 语言教学中,由于学时少,内容多,同其它课程的思维方式不同,致使在教学中存在不少问题。如一些学生对基本知识掌握不透彻,没有真正理解程序设计的实质,编程时无从下手,有些 相似文献
14.
凌凤彩 《周口师范学院学报》1997,(3)
在PASCAL中,恰当选择值参数与变量参数在程序设计过程中具有相当的重要性,参数使用不当,会使主调程序得到意外收获,偏离程序设计者本来的意图,特别是变量参数对程序的副作用应予以足够的认识。形式参数的使用是采用值参数还是采用变量参数,要考虑到各种因素,根据具体情况灵活掌握,以求设计出高质量的PASCAL程序。 相似文献
15.
青少年信息学奥林匹克竞赛作为一项面向青少年普及计算机科学知识的竞赛活动,有利于培养和提高青少年的思维能力、分析判断能力和应用计算机解决问题的能力。只要内容和教法设计适当,在小学中同样可以开展程序设计辅导活动,笔者经过几年的小学生程序设计(PASCAL)课外辅导工作,尝试以具体有趣的实例降低学生的入门难度,精选重点知识为学生打好基础,有针对性的练习中总结竞赛技巧,提倡"趣、实、巧",对在小学开展程序设计课外活动辅导工作进行了初步的探索。 相似文献
16.
池宁 《福建职业与成人教育》2005,(5):21-22
在许多中专甚至是高校，编程语言的教学还是采用DOS下的编程语言或是以DOS下的编程语言作为程序设计的入门语言讲解，特别是数据结构的教学几乎铁定是用PASCAL语言。受此影响一些大型的考试都保留了DOS下的编程语言的考试内容，如在2004年的福建省的高职单招考试保留了QBASIC，全国计算机等级考试2004的新的考试大纲中二、三、四级的考试保留了C语言程序设计的内容…… 相似文献
17.
何桂萍 《乌鲁木齐职业大学学报》1994,(Z2)
以前教过多年标准PASCAL语言的老师,第一次教TURBO PASCAL,首先遇到的问题就是经过长期积累的有些标准PASCAL程序,直接搬到TURBO PASCAL上却不能顺利的编译、运行,究其原因,这也就是TURBO PASCAL与标准PASCAL的差异之处。TURBO PASCAL与标准PASCAL有不少不同之处,我在教学中发现,应该主要注意以下两点: 第一、TURBO PASCAL在过程首部或函数首部的形式参数的类型说明都须以类型名来加以说明,而标准PASCAL不尽如此,有所例外,突出表现在两方面: 相似文献
18.
王文彬 《濮阳职业技术学院学报》1996,(3)
作为微机专业的学生或软件开发人员都必须学点计算机高级语言,常用的计算机高级语言有BASIC语言、PASCAL语言、FORTRAN语言、COBOL语言及C语言等。在FORXBAS及FORXPRO等数据库中也涉及程序设计的问题,那么怎样才能学好高级计算机语言呢?我的体会是在掌握了一门高级语言之后应从类比中学习其他语言并紧扣每种语言的特点来掌握。现略举一二,与大家共勉。 一、在求同中寻找规律: 虽然各种高级语言的程序设计规则各具特色,但经细细分析之后它们也都有相似之处: 相似文献
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