共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
课堂教学是学生知识来源的主渠道,也是教师向学生传授知识,培养能力的主阵地,所以,认真上好每一堂课就显得特别重要。但对于山区学校来说,没有现代化的教育设备设施,他们全靠一副嗓子、一支粉笔、一份教案在上课。那么,衡量他们一堂合格的语文课的标准到底是什么？本文将针对山区小学语文课堂教学评价,谈谈自己一点粗浅的认识： 相似文献
2.
活动目的：我班的盲孩子对于别人的付出习以为常,他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人,他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,别人对他们的爱他们也应该懂得回报。 相似文献
3.
基督教会大学是中国新式高等教育的先驱,不断地顺应中国社会形势,实现“本土化、世俗化、知识化”,发扬基督教的博爱精神,服务中国社会.金陵大学是当时基督教会大学中成绩最为显著的大学之一,有五位外籍教师获得国民政府的授勋,其中三位是奖励他们在抗战期间抑制强暴、伸张正义、救济难民,另两位是奖励他们在中国创办教育事业和宣扬中国文化中做出了卓著贡献.让我们来了解与记住这些伟大的“异乡客”名字和博爱济世、奉献教育的事迹. 相似文献
4.
《中国教育和改革发展纲要》指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。”一个当代语文教师,应该懂得一些美学知识,把关育贯穿到语文教学的始终,通过审美的过程,影响学生的心灵,陶冶他们的情操,发展他们的认识能力,激发他们的爱国热情,使她们逐渐树立起正确的革命人生观。 相似文献
5.
斯托利亚指出：数学教育是数学活动的教育．也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中实施创新教育．引导学生主动地创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的重要课题。我们认为,实施创新教育,就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围．让每个学生注定积极参与数学学习活动．为每个学生提供创造发展的机会,让学生在合作、探索的情境中．获取基础知识和思维方法．使他们获得成功的情感体验,培养学生的创新意识。发展创新能力。下面就数学教学中实施创新教育谈点看法： 相似文献
6.
在教育教学活动中,大多数教师都避免不了对孩子进行奖励与惩罚。奖励的方法包括一般的赞许、表扬、物质奖励等,惩罚的方法一般包括批评及较严重的处分和体罚等。孩子的表现达到或超过我们的要求时,我们要给予表扬或实际的奖励;如果孩子失败了,违背了我们的期望,我们就批评或惩罚他们。奖励和惩罚有时候能起到明显的作用,但实施不得法, 相似文献
7.
对于聋哑人的教育,昆明市聋哑学校实施的是双语教学,手语和口语并行。聋哑人不会说话,但他们会发声,低年级的学生,老师会教他们正常发声,等高一年级后,便会给他们做语言康复。每个盲人班大概有12名学生,每个聋哑人班大概有14名学生。 相似文献
8.
中专生在学校图书馆中是一个特殊的读者群,调查了解他们的阅读需求、探索他们阅读的特点对于引导他们阅读、改进图书馆工作,从而实现中专教育的方针、目标具有重要的现实意义。下面,笔者拟就我校图书馆的学生读者需求为例,与同行们共同探讨中专生阅读需求的特点。一、我校学生读者概况 相似文献
9.
通许县大岗李乡聘用一些爱好通讯报道的教师、学生为业余通讯员。乡里给他们订阅了《新闻爱好者》,并制定了奖励措施和报销制度。副乡长郭永安、政府办公室主任李金光等经常给他们提 相似文献
10.
对于如何促使更多的学生学好英语,是我多年来一直思考的问题。逐渐地我认识到除了要有好的教学方法．还要有好的教育方法一情感激励教学,对其成功的认可有着不可轻视的激励作用。一、成功的经验会增强学习的自信心。二、赏识亮点,教育的秘密就在于欣赏。三、实践来看,教学有效性最核心的内涵是激发学生的学习兴趣。总之,作为教师要学会给予学生更多的体验成功快乐的机会,让他们感受到成功的快乐,要赏识他们的亮点,提升他们的兴趣,增强其自信心,真正使学生爱学、会学、并学有所得。 相似文献
11.
现代科学技术的飞跃发展,科学知识的成倍增长,向学校教育提出了一个问题：这就是如何使学生在有限的时间内,不仅掌握更多的科学知识,而且给他们以“点石成金”的指头,开启知识宝库的钥匙,发展他们的智力,培养他们的能力。戴安邦先生说：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式”。本文从理论的分析入手,借助丰富的事例来探讨如何在中学化学教学中通过实验培养学生的能力。 相似文献
12.
一、教学课程安排要合理
职高计算机教育同大学一样,分为计算机专业和非计算机专业两类。作为职业高中计算机专业的学生,一般对计算机有较高的兴趣,他们都比较喜欢计算机操作,特别是上机操作,操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。对于非计算机专业的学生,大多数学生不太喜欢计算机课程中的理论教学,对理论知识,兴趣不够浓厚。 相似文献
13.
2004年4月29日，全省深入实施科教兴省战略工作会议在长春松苑宾馆会议中心举行。省委、省政府隆重表彰奖励吉林省首届科学技术特殊贡献奖获得者汪尔康、孙寰：省委书记王云坤、省长洪虎分别向获奖者颁发奖励证书和50万元奖金．并和他们亲切握手留念：省委、省政府号召全省科技工作者要以他们为榜样，学习他们认真践行“三个代表”重要思想，忠于人民、崇尚科学的坚定信念；学习他们热爱祖国、热爱吉林、热爱科技事业的高尚品德；学习他们不畏艰难、恪尽职守、勇攀高峰的奉献精神，为早日振兴吉林老工业基地、实现我省经济跨越式发展、全面建设小康社会，作出更大的贡献。 相似文献
14.
少儿图书工作不仅能补充、丰富和扩大学校的教育活动,而且是一种学校所代替不了的教育手段。实践证明,做好少儿图书工作,对于提高学校的教学质量、培养人材和建设社会主义精神文明,都具有十分重要的意义。一、有利于对学生进行德育我国大约有三亿少年儿童,他们的精神面貌如何,对于社会主义精神文明建设的影响极大。由于少儿知识不足、理解力较差,仅仅依靠课堂对他们进行马克思主 相似文献
15.
儿童是爱美的,而且对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一,它对于培养学生的爱好、欣赏能力,陶冶情操等方面都有极其重要的意义。 相似文献
16.
语文教育是人文素质教育,语文教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程。每一位中职学生都是有血有肉的活生生的人,情感必然成为师生之间互相沟通的桥梁。众所周知,在课堂教学中,学生情感的状态直接影响着课堂教学的效果。因此,要上好语文课,就必须使情感教育贯穿于教学的全过程。正如著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有情感。”那么怎样在语文教学过程中对中职学生进行情感教育,提高他们的思想品德修养和审美情趣呢？对此,我作了如下尝试： 相似文献
17.
大学阅读教育模式运行中的问题及其完善思路——以浙江财经学院读“百本书”学分认证为例 总被引：1，自引：0，他引：1
李莉 《图书馆理论与实践》2012,(1):94-96
通过对浙江财经学院推行阅读教育模式的实证分析,认为要确保阅读教育的制度化和长效化,需要围绕大学的使命,建构一个多主体分工合作的阅读教育管理体系和奖励与强制相结合的阅读教育促进机制,使阅读教育与专业教育、科学研究与学生管理相得益彰。 相似文献
18.
19.
俗话说：智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品。德育是为学生人格和谐发展与完善奠定基础的,引领他们更好地融人社会。著名教育家杜威早就提出了“教育即生活”的生活教育理念。学校课程从功能上来说,应该为学生将来的生活、 相似文献