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1.
思明 《全国优秀作文选(高中)》2014,(9):F0003-F0003
1.徐庶是三国时刘备的军师。他多谋善断,料事如神,深得刘备的信赖。
2.—次,徐庶识破“八门金锁阵”,打败曹操手下大将曹仁。曹操说:“刘备必有能人为他策划!”
3.曹操打听到刘备的军师是徐庶,便想把他骗到自己身边来。他们摹仿徐庶母亲的笔迹写信给他。
4.徐庶得知母亲被曹操扣押,挥泪告别刘备。他说:“现在失去母亲,我方寸已乱,没法再帮助您。恳请与您告别!” 相似文献
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李楠 《漯河职业技术学院学报》2002,1(3):35-38
浓厚的悲剧色彩,使徐庶这个艺术形象呈现出一种古典美,给读者留下的印象比历史人物徐庶丰满得多,生动得多,这大概是艺术魅力之所在吧! 相似文献
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石弘 《开封教育学院学报》1992,(3)
徐庶在《三国演义》中,不是举足轻重的关键人物,但却是作者着意塑造的一个栩栩如生的艺术形象。社会上有所谓“徐庶进曹营——一言不发”,便可见这个人物影响之深远。《三国演义》中的徐庶和 相似文献
6.
刘纯 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
“三顾茅庐”的故事是人们所熟悉的,但是,“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”的诸葛亮,是怎样为刘备所识?这举荐人才的第一功,应该归于“回马荐诸葛”的徐庶。故后人有诗赞曰:“片言却似春雷震,能使南阳起卧龙。”诸葛素有大志,在卧龙冈结草为庐,耕读待时,“每自比管仲、乐毅”,常怀用世之心,可惜“时人未之许也”。当时,徐庶被曹操伪造的家书骗去许昌。临行,刘备一送再送,徐庶已去远,刘备仍凝泪而望。忽然,徐庶拍马而回,只为了一件事———向刘备推荐诸葛亮。他说:“若得此人,无异周得吕望,汉得张良也。”刘备将信将疑,问徐庶:“此人比先生… 相似文献
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吴国联 《大连教育学院学报》2003,19(3):49-51
徐庶是《三国演义》中一个具有神秘色彩的艺术形象。其神秘性主要表现在:方得刘备的重用却离开刘备而进曹营、在其母因反对他进曹营而自尽后却长留曹营、既长留曹营又终身不为曹操设一谋等情节之中。要揭开这一神秘色彩,必须剖析徐庶进曹营的复杂心理。 相似文献
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每到岁尾,照例,单位又让写个人总结了,德能勤绩啊。不知怎么地.忽然就想起三国时代的徐庶来。徐庶这个大人才。曾在刘备那里干过,干的好端端的,硬生生被曹操给“挖”了来。来是来了,可是也就天天上个班,混点馍馍卷卷之类而已,那么,该怎样给徐庶打考勤跟他算这个“年底”的总账?恐怕还真是个难题。 相似文献
12.
侯守斌 《中国小学语文教学论坛》2003,(14)
《隆中对》以十分洗练的文笔,写出了诸葛亮的雄才大略。“亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅。”这是正面描写。“每自比于管仲、乐毅”为全文的纲,以下都是围绕着这一句来写的。躬耕是表面现象,自比管仲、乐毅才是诸葛亮的真正抱负,然而“时人莫之许也”。这就从侧面否定了正面。但诸葛亮的好友崔州平、徐庶却“谓为信然”,又从侧面肯定了正面。然后,借徐庶的口进一步肯定诸葛亮为“卧龙”,再次侧面肯定了正面。可是刘备却说:“君与俱来。”可见,刘备还是不以为然,又从侧面否定了正面。徐庶却说诸葛亮不是一般的人,… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(4)
正春风十里,不如坐下读书。如何在这样的好时光里高效阅读呢?下面历史名人的读书法值得借鉴。诸葛亮:"观其大略"三国诸葛亮隐居荆州隆中时,与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友。石、徐、孟三人读书"务于精熟",曾经"走马荐诸葛"的徐庶则折节学问,"卑躬早起,常独扫除,动静先意,听习经业"。而诸葛亮读书却是"独观其大略",他没有死记硬背,而是撷取精华。陶渊明:"会意"晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中曾写 相似文献
16.
韩芹 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(6)
"要是刘备没有来呢?"读了《三国演义》,在赞叹刘备求贤若渴的同时,我不免为诸葛亮担心。公元207年,刘备被曹操追杀,屯兵新野,徐庶向刘备推荐诸葛亮,刘备冒着严寒两次拜访 相似文献
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诸葛亮成才与襄阳隐士群体 总被引:1,自引:0,他引:1
漆福刚 《伊犁教育学院学报》2005,18(3):22-25
诸葛亮隐居襄阳期间,结识了一群隐士,其中有隐居避乱,养性全身、不肯仕宦者如司马徽、庞德公,有隐居求学,关心时事、后来出仕曹魏的徐庶、庞统等人。诸葛亮与他们交往,深受影响,其成才与襄阳隐士群体密切相关。 相似文献
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《曹孟德横望赋诗》一文出自罗贯中《三国演义》第四十八回。此文虽是《三国演义》第四十几回的一段文字,但却结构完整,情节生动,语言洗炼,人物形象突出,自成小说的典型格局,充分体现了小说美的生动内涵。一、结构美赤壁之战前夜,南北对峙之时,孙刘联合抗曹,积极筹划赤壁决战,黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,庞统献连环计,正是万事俱备,只欠东风;而曹操为解北兵不习水战之嫌,用庞统连环计,将战船以铁环连锁,自以为得计,却不明战事的许多精细变化。此文开头点出故事发生的时间:“自遣徐庶去后”(徐庶洞察赤壁之战全局,胜败… 相似文献