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相似文献
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1.
一改革的特点1979年以来,中学历史教学方法改革有了很大的发展,呈现出百花齐放的繁荣景象。据对《历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学》、《中学历史教学参考》、《中学历史》、《教育研究》、《课程·教材·教法》、《教学通  相似文献   

2.
中学历史教材体现了中学历史学科的知识结构及其具体内容,是教师教学的基本凭借,是学生学习历史的主要工具。改革开放以来,历史教育工作者对中学历史教材研究非常重视,取得了许多较为突出的成果,主要刊登在《课程·教材·教法》《中学历史教学参考》《历史教学》《历史教学问题》等历史教学专业杂志上,  相似文献   

3.
为帮助广大中学历史教师更好地把握新编教材和为撰写论文提供咨询建议,并研讨历史测试的标准化命题,由天津《历史教学》、《历史学习》、上海《历史教学问题》、河南《史学月刊》、《中学生学习报》、《中学生政史地》、四川《历史知识》、广东《中学历史教学》、陕西《中学历史教学参考》、江苏《中学历史》、广西《中学文科》和上海工程技术大学纺织学院社会科学部等单位联合举办的历史教学报告会,定于今年8月在上海举  相似文献   

4.
《中学历史教学》从1956年1月创刊至今,已经走过了50个春秋。其间历经创刊、停刊(1959)、复刊(1980)、改版的历史变迁,今天正以崭新的面貌呈现在读者面前。历经50年风雨,《中学历史教学》务实创新的风格没变,为广大读者服务、为广大中学教学第一线的历史教师和喜爱历史的同学服务的宗旨没变。一、《中学历史教学》是中学历史教师健康成长的好伴侣我是《中学历史教学》的老读者,也是一名普通的中学历史教师。我从大学开始就养成了阅读、学习和研究这本刊物的习惯,至今还保存着当年的读书笔记和心得体会。如《中学历史教学》登载的《如何上好导言课?》,我作了摘抄:“今天的中国和  相似文献   

5.
周滔滔 《文教资料》2013,(26):167-168
新一轮课程改革之后历史教学变得更完善,有关历史教学的期刊杂志在国内陆续发表,其中《历史教学》、《中学历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》最为著名,这四本期刊公认是国内历史教学最为权威的四大学术期刊,《历史教学》和《历史教学问题》更是全国核心期刊.这四本期刊的发表促进了历史教学的发展,对于广大历史师生有很大帮助,但是每本期刊所论述的内容、所服务的对象和中学历史课程之间的关系都有所不同,作者就此进行了论述.  相似文献   

6.
通知     
由《历史教学》、《历史教学问题》、《史学月刊》、《文史知识》、《历史知识》、《中学历史》、《中学历史教学》、《中学文科教学》、《中学历史教学参考》、《中学生学习报》、河南省历史教学研究会等单位联合发起举办的历史教学报告会,定于1986年8月1日至6日在开封市河南大学召开,会上将由河南大学出版社总编辑朱绍侯教授、郑州大学历史系史苏苑副教授、河南省社会科学院院长胡思庸教授、人民教育出版社编审李纯武、北京教育学  相似文献   

7.
由《历史教学》、《史学月刊》、《文史知识》、《历史教学问题》、《历史知识》、《中学历史》、《中学历史教学》、《中学文科教学》、《中学历史教学参考》、《中学生学习报》、河南历史教学研究会联合召开的全国历史教学杂志编辑工作会议第三届年会,经河南《中学生学习报》编辑部、河南历史教学研究会等单位同志的努力,已筹备就绪,拟于1986年8月1日至6日在河南省郑州市测绘学院内召开。这次会议除根据“四化”建没的需要交流编辑工作经验之外,还将邀请各省市历史教学研究会、历史  相似文献   

8.
教育部制订的《全日制十年制学校中学历史教学大纲》(简称《大纲》)和根据《大纲》编写的中学历史教科书,已在全国普遍使用。这是粉碎“四人帮”以后,为使中学历史教学适应新形势需要而采取的一项重要措施。新《大纲》总结了建国以来中学历史教学正反两方面的经验教训,特别是总结了和林彪、“四人帮”斗争的经验,提出了一套中学历史教学的原则、措施和方法,是现阶段中学历史教学的重要依据。当前,摆在我们中学历史教师面前的任务,就是认真学习新《大纲》,领会《大纲》的精神实质,在《大纲》指导下,努力提高教学质量,为实现四个现代化作出应有的贡献。  相似文献   

9.
师范院校历史专业的中学历史教学法改革,应分设《中学历史教学理论》和《中学历史教学技能与技巧》两门课程,适当地增加教学时间,教学内容应适合中学历史教学实际,逐步实现现代化的教学手段。  相似文献   

10.
全国历史教学杂志编辑工作会议第二届年会于1985年12月25日至30日在广州华南师大举行。到会的有:《中国史研究》、《文史知识》,《史学月刊》、《中学生学习报》、《中学历史》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》、《黄金时代》、《历史教学》、《中学文科教学》、广西人民出版社等十一个单位的代表。广东省人民政府文教处、广东省高教局、广东省教育厅、《羊城晚报》也派代表刭会指导。这次会议交流了在教改中的办刊经验和发行经验,并就历史教学杂志如何推动教改与如何为精神文明  相似文献   

11.
自工作始,即开始订阅《中学历史教学》,至今已十余年,期期不落,积有二百多本。可以这么说,《中学历史教学》这份面向广大中学师生的历史杂志,伴我度过了一个个不眠之夜.陪我走过教学路上的一座座险滩沟壑。《中学历史教学》使我感悟,促我成长。  相似文献   

12.
<正>陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社暨基础教育研究院拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国  相似文献   

13.
师范院校历史专业的中学历史教学法改革,应分设《中学历史教学理论》和《中国历史教学技能与技巧》两门课程,适当地增加教学时间,教学内容应适合中学历史教学实际,逐步实现现代化的教学手段。  相似文献   

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<正>陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社暨基础教育研究院拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专  相似文献   

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<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和二线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指  相似文献   

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<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指  相似文献   

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<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指  相似文献   

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<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指  相似文献   

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1986年10月苏联《历史教学》杂志发表了苏联教育部部务委员会审定通过的《普通中学历史教学大纲》,这个大纲是苏联教育科学院教学内容与方法研究所根据苏共中央制定的《普通学校和职业学校改革的基本方针》的精神,在1980年的中学历史教学大纲基础上拟定的。新的历史教学大纲反映了苏联政府对中学历史教学的要求和规定,直接指导苏联中学历史教科书的编写和中学历史教学工作。因此,研究这个大纲的结构和特  相似文献   

20.
由天津《历史教学》杂志社主持召集的全国中学历史教学情况交流会和《历史学习》第二届编委会于1985年7月26日至31日在江苏省苏州中学同时举行,《历史教学》编辑部、《历史学习》编辑组和在全国的编委、各省市历史教研员和各重点中学历史教师以及部分特约代表50人分别出席了这两个会议。大会首先由天津市教育局副书记、历史教学社社长刘冀农同志致开幕词,说明会议的中心议题,苏州市教育局、苏州大学历史系及《中学历史》编辑部的负责同志应邀到会并讲了话。历史教学情况交流会的与会代表根据本次会议的四个主要议题展开了热烈的讨论。 1.介绍了全国不同地区中学历史教学探索改革的状况和存在的问题,并对今后怎样改革历史教学和进一步提高课堂教学质量交换了看法。 2.广泛交流了各地区开辟中学历史教学第二课堂的情况,一些有价值的好经验好方法得到了初步的总  相似文献   

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