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香椿芽的无土栽培技术与食用方法高农香椿嫩芽，是我国城乡居民喜爱的高档木本蔬菜．它不仅食味芳香．鲜美爽口，健胃提神，经现代科学检测，营养价值十分丰富．然而目前野生资源有限，难以满足市场需求．河南省卢氏县潘河镇尤里卡特种园艺场香椿科研组，在香椿无土栽培实... 相似文献
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无公害蔬菜──大棚香椿的栽培技术（二）山东省寿光县第一职业高中胡友良（一）起苗栽植：香椿顶芽停止生长，进入十月中旬初见早霜，将叶子强制僻下或剪掉，随之起苗移入棚内以备盖膜保温。起苗时尽量保全根系。育苗移栽过的苗曾切断主根，此时主根粗短便于起苗。将苗以... 相似文献
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日光温室栽培香椿经济效益显著.通过在沧州市蔬菜研究所、吴桥、东光等地多点试验,该项栽培技术研究结果以红香椿树种最优,配合适宜的栽培管理及病虫害防治措施,培育壮苗,提高产量,每亩单产高达2000千克,每亩纯收入在1.5万元以上. 相似文献
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海南岛,受益于热带季风气候而长夏无冬,被人们称为"天然大温室",因此海南也成为全国冬季的"菜篮子"基地。海南省农业科学院蔬菜研究所所长肖日新和团队长期致力于北运蔬菜新品种的选育和栽培技术的创新,由他主持完成的项目"主要北运蔬菜新品种选育及配套栽培技术研究集成与产业化示范"为我国冬季蔬菜的供应和华南地区南菜北运快速发展打下了坚实的基础。 相似文献
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姜贵斌 《大连教育学院学报》2015,(2):82-83
<正>《中学劳动课教学大纲》关于蔬菜课有这样的教学要求:了解当地蔬菜的主要品种及其经济价值和营养价值,学会并初步掌握蔬菜栽培方法,注意学习当地需要的栽培技术,能识别蔬菜的几种主要病虫害,学会防治方法。要完成大纲的教学目标,必须注重以下几点做法。一、激发学生对蔬菜课的兴趣首先向学生进行蔬菜生产的目的及意义的教育,收集整理有关本地有哪些蔬菜品种,每个品种蔬菜的经济效益、营养价值、栽种季节、栽培技术及方 相似文献
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张铁中 《青少年科技博览(中学版)》2002,(7)
如今,即使是在隆冬腊月,我们都能吃上鲜嫩的黄瓜、西红柿、笳子等蔬菜,这要归功于我国反季节蔬菜种植栽培技术的推广。在温室里进行蔬菜栽培,遇到的最大问题是连茬病害和低温引起的各种病害。为了克服这些病害,人们把两种不同的幼苗“嫁接”到一起来进行栽培,但人工作业效率低、速度慢。 相似文献
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蔬菜是我国重要的经济作物。无公害蔬菜是指在良性生态环境中，按照一定的技术规程生产出的各种有害物质(包括农药、硝酸盐、重金属等)的含量都符合国家食品卫生标准的蔬菜产品。近年来，随着我国实行“农产品市场准入制度”和启动“新世纪无公害食品行动计划”无公害蔬菜生产的安全性问题已引起了社会的普遍关注。在无公害蔬菜生产过程中，如何科 相似文献
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耿志革 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
随着现代农业的不断发展进步,先进的栽培技术开始被农民所认知,地膜覆盖技术以它见效快、经济效益好的优势被广大农民所接受。地膜覆盖可以有效地抑制土壤蒸发、蓄存降水、保持土壤水分,提高地温等诸多优点。如今我国地膜覆盖栽培技术的不断发展进步,覆盖面积迅速扩大,已由蔬菜发展到玉米、棉花、花生、豆类及果树等众多的大田旱地作物。 相似文献
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章国华 《语文月刊(学术综合版)》2012,(1):67-68
这次区教学大比武，一部分老师上课的篇目是张晓风的《香椿》一文，如何教学这篇看起来并不是那么难读懂又不好教的散文呢？-笔者觉得，读散文从某种程度上讲，其实就是去读作者个性化的情感。而在《香椿》一文中，全文有一个感叹号很值得我们去品味。读懂了这个感叹号就读懂了文章，读懂了作者的情感，也读懂了一种教学思路。 相似文献
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