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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
高职化工类专业校企合作办学模式的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  
结合地域产业环境和高职化工类专业教育的特点,我校化工类专业对"全方位校企合作教育"的办学模式进行了实践,本文重点介绍了校企合作办学的运行方式、主要合作措施和效果效.  相似文献   

2.
正为了解决高等学校石油和化工类专业生产实习存在的"难"、"虚"、"差"等三个共性难题,为高等院校和企业搭建交流平台,探索各方共赢的生产实习模式和大学生企业实习难的解决方案,中国化工教育协会、教育部高等学校化工类专业教学指导委员会于9月21日至23日召开了全国高等学校石油和化工类生产实习和校企合作研讨会,我有幸受邀在会上作了主题发言并作为嘉宾参加了校企共建对话,受益非浅。我来自中国石化集团北京燕山石油化工有限公司教育培  相似文献   

3.
论述校企合作中"3G移动通信"专业的创新建设方法和途径,描述了校企合作办学的专业创新特色、具体实施方法以及实作培训优势,最后简要介绍了在该办学模式下,"3G移动通信"专业所取得的创新办学成果。  相似文献   

4.
《考试周刊》2016,(51):153-154
在飞行器制造工程专业人才培养中,加强实践教学,实现校企合作办学是解决培养人才与市场需求脱节问题的有效途径。文章探索了飞行器制造工程专业"3+1"校企合作办学的可行性和主要特征,以及保障校企合作办学有效实施的办法。  相似文献   

5.
为培养高素质和高技能的"两高"物业管理人才,更好地服务于我国物业管理发展的需要,商丘职业技术学院物业管理专业在教学过程中,改变传统的教学方法,大胆创新和实践校企合作育人的模式,取得了可喜的成绩,但在校企合作中也发现诸多问题。针对校企合作中的问题,提出了改革高职教育学校办学体制,实行物业管理行业企业参股学校物业管理专业,实行专业与行业共同办学,实行"卫星式"校企合作基地建设的新思路等有效开展校企合作的对策。  相似文献   

6.
本文分析了化工类全日制专业硕士"双导师"制的培养模式和实施现状,针对在具体实施过程中出现的实践较弱的情况,在研究生培养过程中建立三方交流平台和多级反馈机制,完善基于校企合作的化工类全日制专业硕士"双导师"制的实施策略,对于培养具有扎实理论基础和适应职业实际工作需要的专业硕士研究生具有重要意义。  相似文献   

7.
基于"经济实体"校企合作办学模式,是指学校和企业双主体联合构建由学校相关某一专业的教育资源和企业相应专业的生产经营资源整合组成"产教融合"的紧密型经济实体。校企双方合作特色体现在共同办学、共同育人、共同生产、共同经营,实现校企责任共担、利益捆绑、共同发展,互利共赢。从校企"经济实体"合作办学优势分析和实践成效的验证,说明该模式是一种深度校企合作可持续发展的新模式。  相似文献   

8.
校企合作、工学结合是高职人才培养模式改革的突破口,柳州职业技术学院在国家示范性高职院校建设过程中,借鉴国内外校企合作教育的成功经验,搭建起政府主导、企业参与和学校主体"三元"互动,产学合作教育委员会和专业建设指导委员会"两会"为支撑的高职"三元两会"校企合作办学的管理平台,创新了校企合作办学新机制。  相似文献   

9.
高等职业教育教改机遇与挑战并存,"政产学研"一体化办学模式将成为未来教改发展趋势。本文以辽宁广告职业学院商务管理专业校企一体化合作办学模式为案例,探讨该校"面向市场"的办学理念,与企业合作育人、合作发展、合作就业、专业服务支柱产业能力建设,分析高职高专商务管理专业校企合作办学思路及模式。  相似文献   

10.
本文阐述了目前我国职业教育实行校企合作办学的必要性,从学校应面向市场设置专业和培训项目、建立学校与企业的交流平台,实施冠名办学、依靠企业推进师资队伍建设、走"产学研"相结合道路,实现校企双赢、完善办学机制五个方面叙述了校企合作办学的实施方法.  相似文献   

11.
以当前校企"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的热点问题为研究对象,介绍了医疗器械质量管理与检测专业从合作机制、办学模式以及保障制度等方面展开的校企"双主体"合作的实践探索。  相似文献   

12.
我国高校校企合作办学人才培养的模式已提出了很多年了,特别是在高职学校的相关专业上实践较多,它们在校企合作办学人才培养模式上已取得了一定的成绩.对于应用物理专业而言,校企合作办学应该具有其专业自身的优势,但是目前因为各种原因,应用物理专业校企合作办学人才培养存在着很多难点.本文根据以往其它专业的办学实践,并结合国内外院校的合作办学经验,对应用物理专业校企合作办学人才培养模式提出相关的建议.  相似文献   

13.
我国高校校企合作办学人才培养的方式已提出了很多年了,特别是在高职学校的相关专业上实践较多,它们在校企合作办学人才培养模式上上已取得了不小的成绩.对于应用物理专业而言,校企合作办学应该具有其专业自身的优势,但是目前因为各种原因,应用物理专业专业校企合作办学人才的培养存在着很多难点.本论文将以往其它专业的办学实践,对结合国内外的办学实践,对应用物理专业校企合作办学人才培养模式提出相关的建议.  相似文献   

14.
以面向现代服务业的专业为例,通过对"珠三角"区域462家校企合作企业开展调研分析,初步探明了"珠三角"区域现代服务业校企合作办学的表现形式、存在的主要问题及其原因,对进一步深化校企合作、提高办学质量和水平、服务区域经济发展,具有十分重要意义。  相似文献   

15.
正为了解决高等学校石油和化工类专业生产实习难题,为高校和企业搭建交流合作平台,探索各方共赢的生产实习模式和大学生企业实习解决方案,9月22日-23日,由中国化工教育协会、教育部高等学校化工类专业教学指导委员会联合举办的"全国高等学校石油和化工类专业生产实习与校企合作研讨会"在镇江召开。来自全国石化行业的41所本科院校、17所高职院校、10余家企事业单位共计170名代表参加会议。9月22日上午研讨会正式开始。中国化工  相似文献   

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"双园融合"办学模式是在建立校企合作委员会,搭建校企合作平台的基础上,"筑巢引凤,校企一体"共建生产性实训基地。它以专业建设为前提,不断深化校企合作,使校企互惠互利资源共享,深度合作,共同发展。近年来,学院的"双园融合"办学模式在探索与实践中已取得了一些成效:政、校、行、企形成了和谐互动的局面,办学模式基本形成,学院内涵发展取得长足发展。但由于学院"双园融合"校企合作办学模式仍处于探索实践阶段,在今后建设中仍需进一步完善体制机制建设,营造宽松的实施环境,拓展校企合作空间与范围,推进"双园融合"办学模式的不断优化和完善。  相似文献   

17.
校企合作是高等职业院校提高教学质量,办出特色的有效途径。通过对当前常见的几种校企合作模式的分析,结合机电安装工程专业较高实践性的特点,在合作办学实践中探索出适合该专业的校企合作办学模式,以达到提高机电安装工程专业培养"装维合一"型高技能人才的效果。  相似文献   

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<正>校企合作办学是发展职业教育的必然趋势,我区职教中心汽修专业从2009年起与唐山市海大洲汽车贸易有限公司联姻,开始了校企合作、联合办学的实践探索,着力打造"校企合作、资源整合,工学结合"的办学新模式。一、校企联合办学是职业学校生存发展的需要中等职业学校经过多年发展,由于社会环境等诸多原因,在办学上面临这许多困境,主要有专业技师短缺、专业技术跟不上发展;实训设备不足、技能训练不够;培养的学生与企  相似文献   

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办学特色特色一注重校企合作,建立了"订单式培养"办学模式学院推行了"三层对接"的"订单式培养"办学模式,即"学校对接企业,专业对接行业企业、师生对接职业岗位"。多年来,学院有着丰富的校企合作经验,先后成功开办了江西煤业集团定  相似文献   

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“镇校企”合作办学——新型城镇化背景下职业教育发展新模式 中山职业技术学院契合当地产业环境,对接产业设专业,以“一镇一品”的产业布局为基础,实施“一镇一品一专业”建设,建成制造类、现代服务类、艺术设计类、电子信息类、化工类5大专业群,在产教融合之路上迈出了坚实步伐.但中山职业技术学院的校企合作之路并没有在此止步,学校开拓创新,以产业学院为平台,进行了“镇校企”办学体制机制的创新,合理布局高职院校技术技能人才培养、社会服务和继续教育三大功能.产业学院是该校依托现有重点专业群和特色专业群,与专业镇政府在其产业园区合作兴办,集学历教育、社会培训、技术研发与服务等功能于一体的教育实体机构,是“一镇一品一专业”办学思路的进一步延伸和拓展.  相似文献   

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