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通过对集中授课和分散授课的调查分析，旨地寻找出更加符合公共计算机基础课的教学方法和手段，为进一步提高计算机的教学质量提供依据。 相似文献
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以呼伦贝尔学院蒙语授课学生为个例,对高校蒙语授课学生公共计算机课程改革进行了初步探讨,提出了蒙语授课大学生在公共计算机课程学习过程中存在的问题,并提出几点对策及建议. 相似文献
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计算机导论课教学实践思考 总被引：3，自引：1，他引：2
本文在分析课程特点的基础上,结合教学实践的经验体会,对计算机导论课的教学改革进行了讨论,指出了授课的内容范围和内容选择应注意的问题,分析了精讲多练的授课方法和联机多媒体授课形式的必要性,介绍了“考教分离、笔机两试、综合评分”的考试方式,最后强调了各部门系统配合和及时巩固教改成果的重要性。 相似文献
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对于高中计算机的学习和教学来说,效率最高的应该在新授课堂上,在新课上,学生的兴趣总是饱满的,教师的备课也是最为认真的。在教学过程中,如何能在课堂上采取有效的对策,提高新授课的效率已经成为有效教学探究的呼声了。高中计算机的教学内容较为复杂,学习的难度系数也较高,如果课堂上学生对知识不够深刻的话,他们也会很难应用这些知识。新形势下,如何提高新授课的效率成为一线教师研究的新课题了。本文中,笔者以计算机学科新授课为例,探究了上好新授课的一些策略。 相似文献
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许玲 《广东职业技术师范学院学报》2002,(4):73-76
本文设计并实现了一个实时授课系统，在该系统中提出了一种新的实时远程授课模式，实现了将教师授课的实时视频传送到学生端，同时还将教师操作的“计算机桌面”也同步地传送到学生端，使授课过程更加直观；同时还提供了教师快速备课与师生在线交流的功能。 相似文献
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许玲 《广东技术师范学院学报》2002,(4):73-76
本文设计并实现了一个实时授课系统 ,在该系统中提出了一种新的实时远程授课模式 ,实现了将教师授课的实时视频传送到学生端 ,同时还将教师操作的“计算机桌面”也同步地传送到学生端 ,使授课过程更加直观 ;同时还提供了教师快速备课与师生在线交流的功能。 相似文献
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计算机技术的快速发展使得计算机在人们的日常工作、学习、娱乐中占有重要位置.掌握一定的计算机操作技术已经成为现代企业招聘人才时所必须的技能.针对这样的情况我国各级学校都有针对性的开展了计算机课程,以培养学生计算机基础操作能力.文中就计算机课程教学特点与授课研究进行了简要的论述. 相似文献
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计算机教师在传统的班级授课制(尤其是人数众多的大班级)下对能力强的学生"吃不饱",能力欠佳的学生"吃不消"普遍感到力不从心.针对目前计算机教学的现状,结合现代教育理论,我认为分层次、分组教学法是提高算机教学效率、优化班级单一授课制的有效途径. 相似文献
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如何提高中职计算机课程质量 总被引：1，自引：0，他引：1
李秀娟 《天津职业院校联合学报》2012,(2):118-119,128
针对目前中职学校《计算机基础》课程教学中普遍存在的学生计算机知识存量的个体差异性问题,提出采用任务驱动法、项目教学法、小班授课作为提高计算课程质量的措施。 相似文献
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构建科学的课堂授课质量保证体系可以有效地端正教学态度、改进教学方法、提高教学质量。以高职会计学基础课为例,通过充分的课前准备完成教材的选择、教学内容的梳理和教学角度的换位;通过科学的课中控制完成授课结构、内容和目的的设计,授课技巧的完善以及人文关怀的传达;通过及时的课后反思以追求授课质量的不断完善。 相似文献
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朱樱 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(3):149-150
网络化英语教学已经成为语言教学中最重要的组成部分.与传统英语教学模式相比,新的教学模式在备课、上课、布置作业方面有着无可比拟的优势.只有较好地利用这种优势,利用因特网丰富的英语教学资源和互动特点,英语教学才能跟得上时代的步伐,才能更好地激发学生学习的热情,培养他们的兴趣,提高他们的英语水平. 相似文献
12.
以开展数学基础课之一《解题方法的研究》的双语教学实践为例,阐释双语教学的必要性与重要性,探索小语种(日语)双语教学的某些规律、授课方式、方法以及考核办法等。在总结双语教学经验的同时提出了有待解决的一些问题。 相似文献
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李琴芬 《蒙自师范高等专科学校学报》2002,4(4):57-59
随着计算机网络的发展 ,出现了一种新的教学形式———网络教学 ,它的出现对传统的教学组织形式产生了重要影响 .本文主要阐述了网络教学的优势与不足 ,以及教学组织形式的发展与网络教学的关系 相似文献
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分析了计算机科学与技术专业(专升本)教学中存在的问题,并从培养方案、课程结构、教学方法、学分制管理等方面提出了解决问题的对策. 相似文献
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沈逢桥 《新疆教育学院学报》2007,23(1):8-11
语文教学提倡读,好文章尤其要读．这是个老问题,同时又是“老大难”问题,语文课堂上以讲代读,以议代读．这种现象相当普遍。本文结合具体案例谈谈课堂教学三维目标达标过程申,指导学生认真读书的问题。 相似文献
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郝志成 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
蒙授高师教育在我区民族教育中始终占有突出地位，现已形成了一定规模。由于多年一贯的单一培养模式和中学师资学历合格率的不断提高以及师资队伍年轻化趋势等原因，这种能力的“过剩”并不说明蒙授高师已超越时代的发展的需要，而是单一培养模式缚束了蒙授高师在地区民族高等师范教育中发挥更大作用。蒙授高师教育只有切实遵循适合地区民族高师教育特点的改革道路，才会突破现状，开拓未来。 相似文献
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基于自主学习的计算机基础教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马玉洁 《商丘师范学院学报》2011,27(3):119-122,125
计算机已经成为一种通用的智能工具,拥有一定的计算机知识和应用能力是就业困境背景下大学生就业竞争力的基础.在分析新建本科院校计算机基础教学困境基础上,提出大学计算机基础教学改革的目标定位要着眼于营造学生自主学习环境、培养复合型、创新型人才,并从课程体系、资源建设、考试方法改革等方面探索构建自主学习平台、提高大学计算机基础课程教学绩效的路径. 相似文献
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王霞 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):28-29
从"说课"角度,围绕课程的设置和定位、设计、实施以及教学资源、课程建设与改革五个方面,分析了高等职业院校计算机应用基础课程的教学。 相似文献
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说课与授课是两个不同的教学概念，学生为了更好地适应社会需要，尤其是在就业选择中多一种竞争能力，不仅应该具有一定的授课能力，还必须具有一定的说课能力，数学系的毕业生也必须如此。 相似文献