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面向基础教育,培养新型的合格美术师资 总被引：1，自引：0，他引：1
武新文 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(3):78-80
针对高师美术教育专业存在的问题，根据基础教育课程改革的精神，分析研究适应新时期中小学美术教育师资的培养目标，提出高师培养新型合格美术教师必须找准目标定位，面向基础教育，调整课程结构，适应“课改”要求，改革评价体系，全面考核学生，达到培养合格师资的目的。 相似文献
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面向基础教育，立足农村初中为＂普九＂培养合格师资王显槐普及九年义务教育，是本世纪末基础教育的重中之重。为＂普九＂培养合格初中师资，是师范专科学校责无旁贷的使命。我们学校地处井冈山老区，全区有初中３７０所，每年小学毕业生稳定在８－１０万人之间，升学率为... 相似文献
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国家《音乐课程标准》、《美术课程标准》、《艺术课程标准》制定以后，如何有效的实施教学，教师是关键。《艺术》课程作为基础教育中的一门新课程，更需要有合格的师资，而目前国内的师范院校还没有设置培养基础教育阶段《艺术》课程师资的专业。本文将教育部《高师艺术教育专业主辅修实验课题》的实验研究工作与高师音乐系如何培养合格的艺术师资的实践结合起来进行了一系列的探索。 相似文献
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基础教育改革是一项系统工程，高师教育为基础教育培养精于素质教育的合格师资。所以两种教育应该紧紧相联，这样才能达到供需相宜。然而就目前现状而言，两种教育存在着脱节的现象，为了缩短师范院校毕业生将来从教的适应期，不让更多的中学生成为试验品，高师教育应该与基础教育联袂，寻找有效的途径和方法，培养精于素质教育的合格师资。 相似文献
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本文从一普通高等师范院校教师的角度,从理论和实践两方面谈如何培养合格的基础教育师资。不论专业课、文检课、实验课,还是课外活动、教育实习等,作者把握住了一个根本,联系实际,努力培养合格的基础教育师资。文章分三部分进行讨论。 相似文献
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高师初等教育专业是我国近年来开设的专门培养小学师资的新兴专业，．本专业学生培养的好坏，直接影响到本世纪上半叶我国基础教育。本从基础教育的现状、生源现状和教学现状着手，论述了新模式下的教学应以培养条件性知识和实践性知识及其能力、艺体素质及其操作能力、心理素质及心理健康教育方法为着力点，培养合格的小学师资。 相似文献
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新课程视野下师范生信息素养的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从基础教育课程改革的角度，指出了现有中小学师资的困惑，阐明了师范生信息素养的内涵及培养途径的几个方面，探索师范生信息知识、信息意识、信息能力、信息道德的培养模式，旨在提高师范生的信息素养，为新课程的教学培养合格师资。 相似文献
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为农村中小学培养体育与健康教育相结合的复合型师资初探喻坚一、转变教育思想，确立培养体育与健康教育相结合的复合型师资的目标我国现行高师体育教育专业，曾为我国初级中学培养了大量合格体育师资，为我国基础教育发展作出了贡献。但是，随着新的《九年义务教育体育教... 相似文献
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高师音乐教育存在的问题及改革措施 总被引：1，自引：0，他引：1
高等师范院校是培养基础教育教师的摇篮,以培养普通中小学合格的师资为己任.因此,在基础教育课程改革的背景下,必须适应广大中小学教育的实际需要去进行必要的改革才能适应社会的发展,培养出合格的基础教育音乐教师. 相似文献
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《语文教学论》课程是一门为基础教育培养合格师资的重要课程。在基础教育语文新课程大改革的背景下，我们较早地对《语文教学论》课程进行了对接研究，创建了网状多向的课程内容体系，创新并灵活运用了多种教学课型，构建了“1＋5”课程教学方法体系，提高了所培养师资对新一轮基础教育课改的适应能力。 相似文献
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叙述了基础教育改革的现状，回顾了历史系实行历史、地理主辅修制的原因与过程。指出地方高师要以基础教育为准绳，改变初中师资的培养模式，为基础教育培养具有创新意识和实践能力的合格师资。 相似文献
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在高师增设学生思想生活管理课程的建议东北师范大学刘强，车广告高等师范院校是培养基础教育师资的专业学校。它肩负着培养合格中学教师的任务。如何根据基础教育的培养目标，从培养模式、课程设置、教学内容上进行深刻改革，在高师院校增设学生思想生活管理课程，突出体... 相似文献
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新课改背景下历史专业师范生从教技能的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈珏 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(4):115-117
新课改背景下,师范生专业素质和从教技能的训练与培养决定着基础教育师资是否合格。高等师范教育对师范生的教师技能训练需要适应新课改的需求,以新课标为准,增强课程体系中师范生实用知识的储备,从组织教学、把握教材,语言文字和多媒体课件的运用三个方面来强化学生的从教技能,培养出合格的基础教育师资。 相似文献
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对接新课程改革,为基础教育英语课改输送合格的英语师资是高等师范院校义不容辞的责任,但目前师范院校的教师培养还没有及时反映新课改的需要。在基础教育英语课程改革背景下,师范院校应如何对接基础教育英语课程改革,为中小学培养和输送合格的英语师资已经成为高师院校所面临的重大挑战和鱼待研究的课题。 相似文献
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雷沛鸿作为近现代广西乃至全国闻名的教育大家,他毕生致力于国民基础教育。而国民基础教育的关键是师资培养,所以雷沛鸿把对传统师范教育改革,培养大批合格中小学师资,以适应当时国民基础教育现状,看成是教育之根本。雷沛鸿的师范教育思想至今尚有可借鉴之处,值得深... 相似文献
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知识经济需要创新人才，创新人才的培养靠教育。高师教育肩负着为基础教育输送合格师资的重任，要适应时代的发展，必须深化教育改革，推进教育创新。 相似文献
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<正> 高等师范专科教育,就其性质来说,属高教范畴,但又与一般大学和师范大学有着明显的差异,主要区别在于它的服务范围和所担负的任务不同。师专主要是面向基础教育,为初级中学培养合格的师资。因此,作为直接为基础教育培养合格初中师资的师范专科学校必须明确自己的办学思想,立足师专层次,办出师专特色,加快师资培养步伐,逐步调整专业结构,进一步深化教育、教学改革,不断提高教育质量和办学效益,以适 相似文献