共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着电脑、网络的普及,高校大学生日常管理教育工作也在向着网络化发展,如何在新的环境下将高校的大学生教育工作与网络相结合,对于高校大学生管理教育工作者来说是一个新的课题。网络对大学生的影响是多层次、多角度的,存 相似文献
2.
随着电脑、网络的普及,高校大学生日常管理教育工作也在向着网络化发展,如何在新的环境下将高校的大学生教育工作与网络相结合,对于高校大学生管理教育工作者来说是一个新的课题。网络对大学生的影响是多层次、多角度的,存在着积极因素和消极因素同时并存交叉作用的状况。 相似文献
3.
胡盛安 《职业技术教育研究》2004,(5)
随着互联网影响的不断扩大,21世纪的中国将进入“网络社会“。高等院校是中国社会“网络化“的发展前沿,随着网络信息教育的普及和发展,上网的大学生将不断增加。“互联网“对高校大学生的思想观念等将产生越来越大的影响,如何在“网络时代“加强对大学生的思想教育就成为—个无法回避目亟待解决的重大课题。 相似文献
4.
多媒体课件网络化的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
随着宽带网的普及，要求多媒体课件资源共享的呼声越来越强烈，多媒体课件网络化是信息教育发展的需要。本文介绍了PowerPoint、Autorware和Flash课件网络化的方法。 相似文献
5.
陈宇峰 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(2):35-35
随着信息时代的来临,电脑正日益普及到各个家庭．人们的生活也越来越和电脑紧密地联系在一起,娱乐、学习、交往、理财……都通过电脑来处理,通过网络来实现。教育作为社会发展的先行者,也顺应时代的潮流,把电脑教育纳入了学校教育的课程体系。 相似文献
6.
近年来,随着科学技术的发展,教育信息化在中小学教学中得到越来越广泛的应用,这种由电子白板、短焦投影机、网络多媒体教学机组成的电脑与网络化模式教学,使优质教育资源得到了极大的普及,可以说是中小学教育过程中的一次具有划时代意义的改革。但是,任何事物的存在都有利有弊,这种教育信息化,也给我们带来了不少问题。第一,由于告别了传统的"黑板+粉笔"的教学手段,教学中,师生动笔的机会越来越少。比如小学一年级的写字教学 相似文献
7.
论思想政治教育的网络化 总被引：2，自引：0，他引：2
童湘宁 《职业技术教育研究》2005,(7):48-48
所谓思想政治教育网络化就是指以因特网为载体，以现代信息技术为手段对教育对象进行思想政治教育的活动。它是思想政治教育在网络时代的自我完善和发展，是顺应历史潮流的必然选择，是新时期党的思想政治教育工作的客观需求。其基本内容包括：研究思想政治教育网络化的一般规律和特点，了解和掌握网络技术和信息技术的发展和变化，以及探讨如何通过网络开展思想政治教育。思想政治教育网络化的主要任务是把思想政治教育和网络有机地结合起来，充分发挥网络信息容量大、 相似文献
8.
随着网络技术的发展,网络在日常学习生活和工作中扮演着越来越重要的角色,网络化教育教学也成为现代信息技术教育的主流趋势。在网络环境中,教育信息的显示呈多媒体化,教学信息组织呈超文本形式,教学过程具有较强的交互性,教育信息的传递呈网络化、智能化,这使网络环境下的教与学更具魅力,教学模式也与传统教学有了巨大的不同,教师和学生的地位也发生了根本的变化。因此,探索网络环境下新型的教学模式,是教学改革和教育技术 相似文献
9.
正随着互联网技术的迅猛发展、电脑和智能手机的普及及信息技术教育的普及和发展,网络正以前所未有的速度介入学生的生活。在如今的网络环境下,学校教育、书本等已不再是学生获取知识和信息的主要渠道,网络正成为他们获取知识的新源泉,网络给教育带来了无限生机和动力。但网络是把"双刃剑",网络对青少年学生侵害的案件不断见诸报端。 相似文献
10.
11.
12.
13.
教育信息化对教学过程的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
黄盾 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(2):102-103
随着网络技术的迅速发展，Internet的普及与应用．以信息的获取、处理、存储、共享和传输为特征的网络时代必将对教育技术的研究和应用产生深远的影响。教育信息化是指在教育中普遍运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。教育信息化的基本内涵是教育计算机化、网络化、智能化，目标是培养学生的信息素养。 相似文献
14.
15.
随着宽带网的普及,要求多媒体课件资源共享的呼声越来越强烈,多媒体课件网络化是信息教育发展的需要。本文介绍了PowerPoint、Autorware和Flash课件网络化的方法。 相似文献
16.
17.
陈晓蓓 《信息技术教育(陕西)》2003,(4):5-7
进入21世纪，信息科技特别是计算机网络技术的发展及广泛应用，改变着人们的生活、工作和学习方式。1999年，国务院批转了教育部提出的《面向21世纪教育振兴行动计划》，首次明确将“教育信息化”确定为教育发展的重要主题，并指出教育资源建设是重点。2000年，教育部在北京召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”，时任教育部部长的陈至立同志作了题为“抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育”的重要讲话，提出：在中小学加快普及信息枝术教育，用教育信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。 相似文献
18.
教育信息化是培养和发展以电脑、网络等智能化教育工具为代表的新的教育能力,通过信息资源的开发和信息技术的有效利用,来促进教育事业发展的过程。信息化建设的六大任务是信息化网络建设,信息化资源建设,信息化人才培养,信息技术应用,信息化产业建设,信息化政策制定。我校建校初期是一所电视大学。随着计算机的普及和网络技术的发展我校的教育信息化发生了很大变化,在原电教中心和网络中心的基础上成立了信息化建设管理中心,进一步理顺和提升了信息化的管理。 相似文献
19.
在全球信息化进程越来越快的今天，人类社会正在经历着一场以信息技术为核心的深刻变革，我国政府也把大力发展信息化教育放到了重要的位置上，斥资兴建教育信息网，实现校园网络化，这一切都给教育的大发展带来了难得的机遇。如何用好网络资源，促进计算机多媒体教育技术在学校中普及与应用；开展远程教育，利用电脑和网络实现崭新的教育教学模式，是我们教育工作者的一项重要工作。 相似文献
20.
李强辉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(4)
随着现代信息技术,特别是网络技术的发展和普及,中学地理教学和研究越来越得益于电脑和网络。现在,越来越多的中学构建了校园网,拥有了多媒体网络教室,中学信息化建设在硬件上有了长足的发展,但是网络化的教育资源还比较缺乏,不能满足中学教师的需要,这种资源建设严重滞后的现状 相似文献