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化学计算是高中化学学科学习的重要内容之一,高中学生在化学学习中要取得好成绩,就必须掌握好解答化学计算的科学思维方法.本文列举高中化学计算当中的一些常用解题方法和技巧以供参考,希望对同学们的学习能有所帮助.一、守恒法所谓守恒,就是指化学反应的过程中,存在某些守恒关系如质量守恒等.应用守恒关系进行化学解题的方法叫做守恒法.守恒法解题是化学解题的典型方法之一,是常用的、重要的解题技巧.化学计算中常用到的守恒法有得失电子守恒质量守恒、质量电荷守恒、物料守恒.应用守恒法解 相似文献
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王宝斌 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(5)
化学计算的学科本质是对化学问题的数学处理.以“溶液浓度的计算”为例,分析化学计算中的“假题”,设计化学计算的教学.发现前者的主要问题是,脱离学科与生产、生活实际,为了计算而计算;而后者的关键是,将化学计算置于科学、真实、有价值的情境中,让学生在解决生产、生活以及实验室中的量化问题的过程中,体验化学计算的实际价值以及定量方法的重要作用,完善和深化对化学概念、原理以及关系的认识. 相似文献
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学好任何一门学科,都必须构建学科思想.学科思想既是学科灵魂,也是学科素养.化学思想是化学家在长期的思想活动中形成的,既是对化学研究领域和研究对象的看法和观点,又是解决化学问题的思路和方法.化学学科思想是化学知识的精髓,是化学的一种指导思想和普遍适用的方法,它引导了化学的发展和充实,体现了化学的本质和价值,化学的 相似文献
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化学计算的本质是对化学问题的数学处理过程,即对物质的组成、结构、性质和变化规律的量化过程.传统化学课程中将“化学计算”作为一项基本技能,过于注重程式化教学,学生过分依赖机械训练、反复练习,并没有真正习得计算能力.基于对化学计算本质的理解,在化学计算教学中教师应创设真实的应用情境,凸显化学学科思维,并精心设计样例学习. 相似文献
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正对于初中学生来说化学是一门新的学科,同时也是一门比较好学的学科,但是由于化学概念比较多,尤其牵扯到计算方面的东西,学生经常会遇见不懂的问题,想要学好这一门课,学习的方法是很重要的."十字交叉法"是初中化学计算中比较重要同时经常用到比较简单的解题方法,很容易被学生接受,下面先从"十字交叉法"的应用范围说起. 相似文献
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生物学与化学是两门联系十分密切的自然学科,化学是生物学的基础,生物学是化学延伸,真所谓"生化不分家,本是一家人".尤其是生物与化学有关计算问题的相互渗透,在综合题中经常遇到. 相似文献
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化学计算能力是学生一项基本技能.化学计算在试题中除以计算题形式出现外,还会以选择题、填空题、实验题等形式出现.从考查知识点来看,化学计算主要包括:化学式、溶液、化学方程式、天平平衡、综合几大类. 相似文献
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对初三学生而言,化学是一门新学科,这门学科有别于数学、物理两科.化学的基本概念多,分子式、方程式多.对物质性质的实验现象的描述性知识较多,基本的计算类型较多.在教学中充分运用比较,可以使学生学到的知识系统化,便于记忆、理解. 相似文献
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于向东 《数理化学习(高中版)》2002,(16)
随着高考制度的改革,综合科目考试形式推行已有多年.要使化学学科在综合能力测试中让学生取得理想成绩,关键是教师对学科教学内容的把握和综合.综合学科的测试原则是学科内综合能力为主,学科间综合能力测试为辅.如何在化学学科复习中,提升化学学科内综合能力。是摆在化学老师面前必须很好解决的课题. 相似文献
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聂姣平 《数理化学习(高中版)》2011,(Z1):92-97
图表是承载和表示知识的形式之一.通过图表可以进行数据比较、分析动态趋势、揭示变化规律.化学学科中也存在着大量依据实验数据绘制的图表,它们是化学知识存在的一种形式,反映了化学现象与本质间的关系.图表题在化学学科中难度大,综合性强,是近年来高考中使用频率比较高的题型,它能考查学生通过图表中的信息从多方位比较分析、作出判断的能力.这类题型对学生能力的要求比较 相似文献
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化学计算题是历年中考的必考题型,它不仅能考察学生化学式、化学方程式以及溶液的有关计算的掌握情况,更能考察学生的分析、推理、综合应用知识的能力.如果将比例式应用于化学计算中,则能使化学计算简单化,从而提高解题速率和准确度. 相似文献
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化学是以实验为基础的学科,因而高考命题越来越体现出这一学科特点.小实验题就是指Ⅱ卷除经典实验大题之外,在对元素与物质推断、化学计算、化学反应原理考查的基础上渗 相似文献
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针对民族高校化学化工学科在办学中存在的不足,论述了在高等教育面临着严峻的挑战,而我们又面临诸多不利因素情况下,怎样实现民族高校化学化工学科可持续发展.文中提出办学特色是民族高校化学化工学科可持续发展的重要基础,提高教学质量是民族高校化学化工学科可持续发展的重要保证,绿色化学新知识、新技术是民族高校化学化工学科可持续发展的重要内容,学科交叉融合是民族高校化学化工学科可持续发展的重要途径. 相似文献
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从 2 0 0 0年开始高考 (上海卷 )中可以使用计算器 ,它的使用不仅提高了效率 ,而且也反映了随着科学技术的不断进步 ,基础教育的学习方法和过程都将发生一些相应的变化。化学是一门以实验为基础的学科 ,使用计算器对数据进行处理 ,成为化学学习的一个重要组成部分。下面就近几年高考中的一些试题在解题过程中的使用计算器情况 ,介绍在日常教学中应如何使用计算器。1 用于相对分子质量的计算主要应用到加法和乘法的运算功能。它是计算器在化学学科中应用最为频繁的部分。例 1 将可能混有下列物质的硫酸铵样品 13.2克 ,在加热条件下与过量氢… 相似文献
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课程改革一直致力于转变传统的以掌握知识为目标的教学模式,将教育的目标提升为培养学生的科学素养和学科意识.在教材内容的选择上,力求反映现代化学研究的成果和发展趋势,积极关注与化学相关的社会现实问题,帮助学生树立化学学科意识.一、化学学科意识的含义化学学科意识是人的大脑对化学客观事物及其规律的反映,是人在从事化学活动中感觉、思维等多种心理活动的总和.中学生在化学学习过程中,通过对化学基础知识的学习,在反 相似文献
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对于初中学生来说化学是一门新的学科,同时也是一门比较好学的学科,但是由于化学概念比较多,尤其牵扯到计算方面的东西,学生经常会遇见不懂的问题,想要学好这一门课,学习的方法是很重要的.“十字交叉法”是初中化学计算中比较重要同时经常用到比较简单的解题方法,很容易被学生接受,下面先从“十字交叉法”的应用范围说起. 相似文献