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经济全球化、科学技术国际化正成为新的时代特征,国际间的政治对话与贸易往来、世界范围的信息与技术传播、资源与教育的共享都以外语（当前主要是英语）为传媒工具,外语成为提升国际竞争力的重要工具。在现代社会生活中英语也已成为人们工作、学习、日常生活的重要工具。学习英语不仅可以增强信息沟通和知识交流的能力,还可以增强思维能力,磨练意志,增强修养,提升个人素质等。 相似文献
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众所周知,初学外语的第一大障碍就是发音的问题．发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难．而音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础．熟练掌握音标及其拼读规律,不仅可以保证单词能够读准确,更重要的是可以使学生增强自信心,激发其学习英语的浓醇兴趣． 相似文献
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众所周知,初学外语的第一大障碍就是发音的问题.发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难.而音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律,不仅可以保证单词能够读准确,更重要的是可以使学生增 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
<正>英语是世界上数量最多的国家使用的官方语言,是应用最广泛的第二语言,是国际通用语之一,已成为一种信息交流的重要工具。学习英语可以扩大知识面,开拓眼界,提升自身文化素养。作为一门语言学科,它有自身的特点和学习规律,记忆、积累以及听说实践对学好英语是非常重要的。现阶段,英语课是中小学教学中的重要课程,对于缺少外语交流环境的学生们来说,把握课堂是提升英语水平的重要途径。在有限的课堂时间内提高学习效率,达成教学目标,塑造高效英语课堂是 相似文献
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秦雪琴 《希望月报(上半月)》2007,(9):191
音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律不仅可以保证单词能够读准确,更重要的是可以使学生增强自信心激发其学习英语的兴趣. 相似文献
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自信心在英语学习中非常重要,它是学生提高外语能力的重要精神力量.增强学生的自信心,培养学生学习英语的兴趣,是学生有效学习英语的前提.培养学生学习英语自信心的策略与方法有融洽师生关系、改进教学方法及巧妙评价等. 相似文献
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李小曼 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):270-271
外语吸收了人类一切进步的文明成果,也是对外交流合作的重要工具,因此学校不仅要教授外语,而且还要以提高学生的自主学习能力为主要目标.随着信息技术的迅速发展和自主学习理念的逐步渗透,外语学习模式发生了改变.大学英语网络自主学习已经逐渐成为一种新的学习方式,对英语教学也产生了越来越深远的影响. 相似文献
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李彧 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):137-138
语言是知识，更是能力。语言知识是为言语能力服务的。学习语言的最终目的就是要使之成为能够表达思想、交流感情、传承文明的一种工具。随着我国改革开放的深入和社会生活的信息化，经济活动的全球化，以及文化的多元化,外语特别是英语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具,学习和掌握一门外语已成为21世纪公民的基本要求之一。 相似文献
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宋美芹 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(6):100-101
我国加入世贸组织,标志着我国对外开放进入新阶段,中国经济进一步融入世界经济.在这种新背景下,国际经济文化交流日益增多,外语特别是英语成为不可或缺的重要交际工具.目前,越来越多的人注重英语学习,特别是急需提高英语听力水平,因此,我们有必要强化英语教学与普及工作,使更多的入学好、用好英语. 相似文献
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近年来,英语成为国际交往的重要工具.英语学习对于世界经济、文化、科学技术的发展起着促进作用.不同的民族有着不同的社会文化背景.学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化.要学好英语就要了解讲英语国家的文化背景及风俗习惯,要将语言教学和社会文化背景知识的教学统一起来,帮助学生克服母语的干扰,养成用英语思维的习惯,从而达到中学英语教学的目的. 相似文献
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社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,英语已成为不可或缺的重要的交际工具之一。外语是基础教育阶段的必修课程,英语又是外语课程中的主要语种之一。基础教育阶段英语课程的任务是:通过有效的课堂教学激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,使学生具备良好的语音、语调基础,具备用所学英语进行简 相似文献
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王宛玲 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(5)
外语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息和进行国际交往的重要工具.外语学习尤其是英语交际能力的培养越来越重要.在英语教学中,要把培养学生运用英语进行交际的能力作为教学的出发点和归宿,在教学实践中注意交际能力的培养,从而达到语言学习的真正目的. 相似文献
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在信息技术迅速发展的当今社会,社会生活的信息化和经济活动的全球化,使外语特别是英语成为对外开放和与别国交流的重要工具.然而目前英语基础教育的现状,实事求是地说,不容乐观.一、学生的口语能力现状分析我国学生的通病是:书面阅读还可以,口语不行,听力很差. 相似文献
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成长档案袋应用于大学英语写作的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈旭红 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
学习动机是语言学习成功的一个重要组成部分.中国的外语学习者大部分都持有"工具型动机".为了让学习者的工具型动机在外语学习中起积极的作用,对语言学习过程中的评价制度进行改革---使用新型的形成性评价体系代替终结性评价体系可以促进学习效果.本研究将"成长档案袋"记录这一形成性评价手段应用于大学英语写作过程,进行实证研究,探索促进写作能力以及学习者自主学习能力的有效途径. 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,国际竞争的日益激烈,信息技术已成为现代科学技术的重要标志。经济活动的全球化和社会生活的信息化使得外语,特别是英语,成为对外交流的重要工具。作为一名英语教师,我们一定要培养起学生对英语学习的兴趣,端正他们学习英语的态度,初步建立起他们学习英语的自信心。再者,教师还要培养学生打好一定的 相似文献
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要提高高中阶段英语教学的效果,提升学生的英语学习能力,必须和谐师生关系,增强教师的人格魅力;英语教师要转变教学思想,更新教学观念;不断丰富教学形式、教学过程,增强学生的学习兴趣;引导学生加强中学阶段的外语阅读,提升学生的学习能力。 相似文献
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加强英语师资队伍建设不仅对大学英语教学质量提升具有决定性作用，而且对高校的发展也具有重要意义。高校和外语院系可以通过建立学习型组织，提高英语教师整体素质，让学习成为英语教师的习惯；通过构建科学的英语教师评价机制，发挥英语教师工作的主动性、积极性和创造性，促进高校英语师资队伍和谐发展。 相似文献