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胜利油田渤海钻井总公司认真实施“人才战略”,以培养“一大批复合型经营管理人才、一大批专业技术干部、一大批高级技术工人”为目标,积极主动的加大职工培训力度,从思想教育、技术培训等方面大力开展全员培训。 1、加强一般岗位工人培训,努力提高工人技术等级水平。对一般岗位工人的培训,我们采取理论与实践相结合的方式进行。培训内容以所从事岗位工种技能知识为主;专业理论知识培训以脱产的方式进行,实际操 相似文献
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一、企业职工培训要立足岗位 立足岗位,就是要明确培训的目标和方向,做到学以致用。开展企业培训,是为了促进企业发展,提升竞争力,提高职工素质和业务技能,为企业的发展目标服务。 企业培训上的一个理念误区是重理论、轻实际,重文凭、轻能力。不少职工热衷于拿文凭,不考虑所学的知识是否用得上,如操作工人参加与岗位无关的法律、经济管理、文秘等专业自学考试、函授教育等,花了九牛二虎之力,学得的知识对提高所从事职业的技能无所益,做了无用功。特别是一些人拿了文凭 相似文献
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福山区政府为切实抓好工人的中级技术培训,采取了三方面措施:一、建立从上到下的职工培训管理体系。各企、事业单位成立工人技术考评小组,由单位负责人、有关方面负责人和专业技术人员、熟练技术工人9—13人组成,负责本单位的技术理论,操作技能的培训考试和考核。各主管局(公司)成立工人技术考评委员会,由该主管局领导、职工教育负责人和专业技术人员5—7人组成,统筹管理本系统的工人技术(业务)考核工作。劳动局和职教办共同负责工人中级技术 相似文献
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《成人教育》1991,(11)
<正> 同记股份有限公司是哈尔滨市商委系统综合配套改革的试点单位之一。从1987年4月份开始,在几年的时间里,他们紧紧抓住企业内部分配制度改革这个关键环节,采取全员培训,全员考核,定级达标的方法,常抓不懈,充分调动了广大干部职工钻研业务技术的积极性,从而取得了职工队伍素质和企业经济效益双提高的成果。通过培训,考核,定级,该公司有475名干部职工达到等级标准,晋升一级企业工资的晋级面占干部职工总数的82％,该公司的具体做法是: 一、制定标准,全员培训根据市商委关于加强干部职工教育,提高队伍素质的要求,在研究制定企业考核定级方案时,该公司针对企业职工教育与内部分配相脱节的问题,确定了企业岗位工资定级必须与职工业务技术等级相结合,把职工业务技术考核成绩作为企业岗位工资定级的依据。制定了《各类业务人员岗位业务等级标准》及《各类业 相似文献
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《成人教育》1991,(1)
<正> 工人技术等级培训按照工人技术等级标准进行的理论知识和实际操作能力的培训活动。新中国成立后,于1952年和1956年进行两次全国性工资改革,建立了企业工人的等级工资制。一般分为8级,其中1至3级为初级工,4至6级为中级工,7至8级为高级工。相应地各产业部门对本部门不同工种不同等级的技术工人所应具备的理论知识和实际技能作出具体规定,并开展了培训活动。1983年4月,劳动人事部颁布《工人技术考核条例》(试行),规定凡国营企业事业单位的技术工人,即所有在技术的工种、专业和岗位上的从事操作和工作的工人,其中包括各种属于工人编制的工作人员或从业人员,都要以国务院各主管部门颁发的《工人技术等级标准》为依据,有计划有步骤地进行培训。培训内容分应知、应会两个方面。应知,指工人为完成某工种等级的工作应掌握的专业技术理论知识, 相似文献
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<正> 岗位职务培训是一种多层次、多等级的教育,应突出针对性,对不同职务、不同岗位必须分层次、分等级进行。如行政管理干部有职务等级;专业干部有职称等级;营业员、工人有技术等级。就足在同一岗位、职务上也有正、副之分,合格与熟练之分。所以,应该根据工作的需要和业务技术能力的熟练程度划分若干等级,并按不同等级进行连续性的晋升式的培训。哈尔滨市百货公司系统营业部组长的岗位职务培训就是分为中 相似文献
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专业技术课题过程研修式培训的总体思路是:以企业生产过程中存在的问题为契机,以提升专业技术人员岗位胜任能力、最终解决生产难题为目标,以培训搭建平台,组织专业技术人员开展全过程的知识力和创新能力开发活动。 相似文献
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这起事故是新职工缺乏必要的知识而导致安全意识淡薄,在作业中违章盲干造成的．对职工进行岗前培训,一是使职工获取岗位作业技能,二是培养职工安全生产意识,使他们熟悉安全生产的必要知识,以及出现异常情况的处理方法．国家法律也规定了企业必须对职工进行岗前培训．社会共有岗位人员的培训可以在社会上有相应培训资质的培训机构进行,而企业特有工种岗位人员,刚由企业自己的专业技术人员和工人技师组成的专业知识专、兼职教师队伍进行岗前培训．尤其对企业新进的职工,必须按照规定,进行企业、车间、班组三级安全教育．特种岗位人员还经过专门的培训获得资质才行。企业对老职工的转岗、升职,也要进行岗前培训．企业应舍得对包括岗前培训在内的职工教育投入经费。企业应制定职工新职、转岗、升职的管理制度和实施细则,为职工岗前培训提供制度和组织保证,要做到职工百分之百先培训,后上岗． 相似文献
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<正> 粮食专业短缺人员的实用培训,就是为了集中解决粮食业务技术人员短缺而采取的一项积极措施。它是根据粮食企业专业技术岗位规范标准,就地选取生源,把就业前的职业技术教育和就业后的专业技能教育有机结合起来的一种培训形式。 相似文献
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今年东方锅炉厂配合三项制度改革,在全厂开展了对技术工人全面培训和等级考评。使职工教育进行得轰轰烈烈、扎扎实实。 为了作好这项工作,工厂成立了工人技术业务考评委员会。具体领导协调这项工作。在职工培训中心设考工办公室,负责具体工作。考工办公室经过调查,摸清了全厂应考的工种和人员,然后组聘工程 相似文献
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《成人教育》1989,(3)
<正> 企事业当前面临的新形势,已经对职工教育提出了一系列的要求:任务重、数量大、质量要求高、内容新、方式活,再加上工学矛盾尖锐。如果成人高校仍按单一学历教育的模式,只能是坐以待毙。其实,工学矛盾的实质是培训的内容是否急岗位之所需;培训形式是否适应企业的生产情况;教学手段是否符合培训对象的特点;政策和措施是否得力。为了使各个层次的岗位培训走向正规化、制度化,太原重型机器厂采用了培训——考核——使用——待遇相配套的系列化的行政措施和经济手段,使该厂以技师考评、工人符级、干部符岗为突破口的8862人的岗位培训充满了活力与生气。该厂的职工大学在这“三项考核”中发挥了中坚的优势。既然要对企业事业各类人员进行长期 相似文献
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《成人教育》1989,(6)
<正> 国家劳动部于4月18日下发《关于开展工人岗位培训工作的意见》,文件指出:岗位培是按照岗位需要,以提高职工本职工作能力为目的的教育训练活动。培训的主要内容包括职业道德、技术业务和相应的文化知识。为加强工人岗位培训工作,不断提高劳动者素质,适应经济发展的需要,劳动部提出以下意见: 一、工人岗位培训一般分为:取得岗位资格的培训;根据科技进步和生产发展需要进行的各种适应性专项培训。二、开展岗位培训要从企业实际需要出发,贯彻按需施教、学用一致的原则,强调针对性、实用性,坚持面向生产、为两个文明建设服务。培训形式要灵活多样,因地因人制宜。三、岗位资格培训的目的是为了把好上岗人员质量关。对于专业性、技术性较强的岗位,要结合劳动制度改革,通过试点逐步实行岗位合格证书制。工人获得合格证书后,由企 相似文献
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钱卫国 《马钢职工大学学报》2013,(3):63-65,69
重机公司在工人技师考评中,通过实践摸索,总结了一套考评工人技师的做法：一是充分认识考评工人技师的必要性;二是认真做好考评工人技师的组织准备;三是在明确考评范围的基础上推动技工培训工作;四是严格做好综合评审工作;五是实事求是,严明纪律,做到取信于民。已达到让青年工人立足本职、钻研技术、不断提高岗位操作技能,提高工人队伍的技术素质的目的。 相似文献
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一、不断开展中高层领导干部的综合理论和岗位需求的培训为了加大长安汽车集团公司改革发展力度,全面提高中层领导干部的综合理论知识和管理水平,更新观念,进一步增强创新意识,我们定期组织全公司中层领导干部进行相关知识培训。组织全体中层及以上领导干部参加《赢在执行》、《全面质量管理》和《礼仪知识》等的专题讲座培训,同时还组织中高层领导干部送外40多人参加包括任职资格、岗位培训和提高性培训等。首次对集团公司外派中层干部30余人组织了一期以大集团发展战略和企业文化为主体的全脱产封闭式培训。所有这些培训都收到了预期的效… 相似文献
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在2000年度职教工作中,二重以科教兴国为指南,围绕经营生产和未来发展的需要,开展了“导师制”全员岗位培训,岗位练兵与技术竞赛、“师带徒”等一系列培训活动,促进了职工的专业知识水平、业务能力、创新能力和操作技能的提高,为二重在新世纪的竞争中取胜,提供了较充分的人力资源。 相似文献
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大型企业培训中心是指对企业中高级管理人员进行工商管理、国际化运作及相关知识培训;对专业技术人员开展新知识、新技术培训;对操作技术人员按岗位需求实施岗位培训和相关技能培训的培训组织。培训具有的战略性、先导性、针对性和实效性。基于国家信息化发展方针、大型企业自身发展要求和目前企业培训工作新的需求变化等因素的影响,对培训中心校园网建设提出了新的要求。其校园网的设计具备以下几个基本特征: 相似文献
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威海市职工教育办公室 《现代企业教育》2007,(11)
威海市职工教育办公室积极实施以“一一二三”为主要内容的制造业人才培养工程。努力培养数以千计的企业管理人才、数以万计的专业技术人员和技术工人。“一”是强化一种理念,即强化“企业自主培训、全员终身学习”的理念,由“要我培训”变为“我要培训”,提高企业 相似文献