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随着科学技术与生产力的飞速发展，广大农民的物质财富不断丰富，生存温饱得到解决，随之而来的是对自身的生活质量提出更高的要求，而生活质量提高的一个重要标志，就是审美消费的比重增加，广大农民需要音乐来丰富自己的精神文化生活。因此，在农村职成教实施素质教育中，理应把音乐教育放在重要位置。 音乐教育在农村职成教中的重要作用 一、从音乐教育的审美功能，看其在农村职成教中的重要作用 随着社会的进步，经济的发展，人们越来越认识到审美教育的重要性。特别是在农村职成教中更应广泛地开展审美教育。由于缺乏审美能力，祖祖辈… 相似文献
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农职中应重视农技推广山东莱州市路旺镇党校贾成国农职中在农业技术推广上有很大的优势和潜力。首先，从生源看，农职中的学生来自全县各地，还有些是跨县招生。因此，具有广泛的推广范围，容易在一定范围内形成推广网络。其次，农职中有理论和实践俱佳的专业课教师，可在... 相似文献
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分析了我国农村社会现状和社会阶层。作者认为只有在此分析基础上才能切实贯彻落实党在农村的基本路线方针，深化农村经济体制改革，开创农村工作新局面。 相似文献
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在21世纪初经济和社会快速发展的十多年里，农村教育出现了越来越多的问题，大量农村孩子错失教育发展的鼎盛时期，未失学却“失控”，给父母和社会带来很大的压力。研究农村孩子教育和成长中存在的理想“天折”、自控力差、情感缺失、父母迷茫和监管缺位等问题，在亲身实践的基础上提出行之有效的对策，以利于促进农村教育的健康发展。 相似文献
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中国是农业大国，农村教育的现代化就意味着中国教育的现代化，农村幼儿教育的发展影响着我国人口素质的整体水平的提高。本文根据农村特点，主要从农村经济发展，农村城镇化和农村家庭教育三方面分析了在农村普及幼儿教育的可行性．并提出建议，希望为我国农村地区幼儿教育的发展提供理论参考和借鉴。 相似文献
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十一届三中全会以来，农村经济在较短的时间内发生了翻天覆地的变化，但是，就整体情况而言，我国农村的经济发展水平仍不平衡，特别中西部地区发展缓慢，农业生产后劲不足，农业综合生产能力还比较低，大批的农业科学技术得不到及时推广，农业自然资源不能得到充分的开发和利用，农村劳动力文化素质较低，这些问题的存在严重地制约着农业和农村经济的发展。 相似文献
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改革开放后，随着农村商品经济的发展，农业技术的推广，农村社会因素的活跃，信息量的增大，农民的社会活动越来越多，实用性的写作在农村中显得越来越重要。这就要求教师在抓作文整体效应的同时，应注意作文教学的实用性，以适应农村社会发展的需要。 相似文献
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农村职业教育课程设计取向 总被引：1，自引：0，他引：1
发挥农村职业教育为“三农”服务的功能，需要改革传统农村职业教育课程体系中脱离农村现实的弊端，在课程设计、课程目标设定、课程内容设置以及课程的实施与评价等方面，突出为三农服务的宗旨和以就业为导向的特点，全面构建服务“三农”的农村职业教育课程体系。 相似文献
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农村职教走出困境大有希望贺光荣我国农村职业教育发展不平衡。尤其是贫困边远山区农村的职教，步履艰难，停滞不前。致使农村职教处于困境的原因是多方面的，然而由于前两年对农业的重视不够无疑是重要的原因之一，因为对农业重视不够，造成农民不愿种田，许多人不愿从事... 相似文献
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四川眉山青神县南城成教中心，这个生长了30余年的“农村成教典型”，在经历了农村成教的伏伏沉沉之后，不仅站立住了，生存了下来，并且，为她所生存的区城交上了这样一份答卷：30余年，办了一方教育，兴了一方产业，发展了一方经济、致富了一方人民——[编者按] 相似文献
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林光汉 《周口师范学院学报》2003,20(3):71-73
我国农村社会保障制度的现状与农村面临的形势不相适应，不利于农村的进一步改革发展。促进农村社会保障制度建设，是农村经济可持续发展的客观要求，是落实计划生育政策的基础，是中国加入WTO后的迫切要求。现阶段是建立农村社会保障的良好时机，应该明确政府在社会保障制度建设中的责任，加快观念转变，适时推进农村社会保障制度建设。 相似文献
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农村普通中学每年高考之后，都有一批学生步入社会。他们在失落之下，在人们“上大学才有出息”的观念里，低下头来，消失在人群之中，默默而沮丧。他们１２年的学习似乎成了无用，１２年的教育被浪费。究其原因，是教育的人才观问题，认为只有考上大学才是人才。结果学校把学习成绩作为考核标准，把人才的培养重点放到知识记忆和应试能力上；教育者也把自我教育的成功与失败和高校录取的多少划等号，把高考分数看成教学水平的高低；受教育者也把名落孙山的自己视为无用。我们不否认高考的成效，但是分数并不能代表学生的综合素质水平，也不… 相似文献
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农村职教发展要处理好五大关系 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五年计划的建设》(以下简称《建议》)把农业的地位和作用提到了空前的高度。《建议》指出“必须充分认识发展农业的重要性、艰巨性，始终把农业放在发展国民经济的首位，保证农业在提高整体素质和效益的基础上持续、稳定发展。”《建议》对农业持续、稳定发展的依赖条件和措施也作了诸多表述。“农业和农村经济结构调整，要面向市场，依靠科技，不断向生产的广度和深度进军。”那么，要完成这些艰巨的任务依靠力量又落实到哪儿呢?少量的高技术人才可以靠引进，而大量普通的劳动技术人员主要还得靠… 相似文献
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农村教师作为基层教育工作者，直接推动着我国基础教育向前发展，尤其是在推进和谐农村的进程中，发挥着不可替代的作用，我们必须予以高度关注，并制定相关措施，使农村教师的作用能得到最大限度的发挥。 相似文献
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新课标指出的，学生思想品德教育要“紧密联系社会生活和学生思想实际”．要“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的，丰富多样的活动，扩张知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确的思想观念和良好道德品质的形成和发展。”农村小学学生生活在农村，学习在农村，交往在农村，他们与农村生活休戚相关，农村生活作为学生思想品德教育资源取之不尽，为农村小学生健康发展提供了丰富的生活积淀。农村小学学生思想品德教育，应结合农村实际。我校地处农村，在对农村小学生品德教育中，充分利用农村生活教育资源，融合农村生活实际，潜移默化地对学生进行思想品德教育．收到了明显的成效。 相似文献
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全面实现小康社会的奋斗目标关键在农村。农业的根本出路在科技、教育。农村成人教育是农村经济发展和科技进步的必要条件。随着社会主义市场经济的建立和不断完善，农村产业结构，劳动力结构和经营方式以及人的思想意识和观念都发生了深刻变化，这些都对农村成人教育提出了新的要求。农村成人教育只有坚持“面向农村，面向农民，面向农业生产，为农村经济建设服务”的办学方针，不断创新管理机制、教育机制和服务机制，为全面建设小康社会服务。 相似文献
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农村中小学音乐教育存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
作为农村教育和素质教育的重要组成部分的中小学音乐教育，在国家教育体制改革特别是在西部大开发的带动下，获得了长足的发展。近年来，随着农村改革和农村经济的变化，农村中小学音乐教育面临着严重的困难。这种状况如不及时改变，不仅影响教育的普及与提高，而且还将影响素质教育的顺利实施。 相似文献
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孙道远 《世界职业技术教育》2005,(1):34-35
根据农村的市场需求办学，立足农民，强化农业培训，注意农民的求知积极性，是福斯特农村职业教育思想的内涵。在我国农村劳动力转移的背景下，福斯特农村职教的思想对农职教立足“三农”，促进自身发展，促进农民增收，具有重要意义。 相似文献
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我国要在21世纪建设成为农业强国，农业教育是基础，农科人才是关键。因此，我们要尽快从一亿五千万的农村青年中，培养出大批有理想、有道德、有文化、守纪委的农科人才，以充实我国农业生产第一线，实现“科学种田”的理想和农业由量到质的转变，推动农业现代化进程，进而解决农村“脱贫致富”的突出问题。 相似文献